Авторские методики для психолога в ДОУ
- Настольная психологическая игра "Лепешка";
- Игра "Эмоциональный интеллект. Запуск вечеринки";
- Игра для подростков "Свой среди своих";
- Трансформационная игра "Лабиринт желаний";
- Трансформационная психологическая игра "Жизнь как дом";
- Трансформационная психологическая игра “Океан маминой любви";
- Психологическая игра "Моё призвание";
- Игра, помогающая справляться с чувствами "Мишка в домике";
- Психологическая трансформационная игра “Денежная акация. Или сделай себя сам”;
- Метафорические карты "Мой родитель".
- Настольная психологическая игра "Лепешка" включает игровое поле, кубик и пластилин. Дети лепят игровых персонажей из пластилина. Игры направлена на улучшение коммуникативных навыков и приобретение контроля над эмоциями.
- Игра "Эмоциональный интеллект. Запуск вечеринки" содержит 135 карт эмоций, 30 карт фраз, 4 маски, 7 фишек-прищепок, песочные часы. В процессе игры участники делятся на команды и объясняют эмоции при помощи трех способов: произносят фразы, закрывают лицо с помощью маски, или выполняют действия в выбранном чувстве в течение короткого промежутка время. Направлена на развитие навыка распознавания эмоций.
- Игра "Свой среди своих" может использоваться для групповой работы. Игра помогает подросткам лучше узнать себя и друг друга, научиться принимать и ценить индивидуальность — свою и других людей. Задания затрагивают важные для подростков темы самооценки, отношений с противоположным полом, сверстниками и родителями.
- Трансформационная игра "Лабиринт желаний" включает метафорические карты, а также карточки с вопросами и подсказками. Могут играть до 10 участников одновременно. Позволяет проработать различные ситуации. В процессе игры участник собирается собрать подсказки, вопросы и карты ресурсов, как пазл, чтобы увидеть индивидуальную карту запроса.
- Трансформационная игра "Жизнь как дом" содержит карты с вопросами, связанными с различными сферами жизни. Используется для постановки жизненных целей, расставить приоритеты и найти баланс.
- Трансформационная психологическая игра “Океан маминой любви" направлена на устранение проблем в коммуникации между матерью и ребенком.
- Психологическая игра "Моё призвание" позволяет исследовать детские мечты, способности и таланты, определить желаемую сферу профессионального развития, справиться со страхами. Могут играть до 6 участников одновременно.
- Игра "Мишка в домике" содержит 168 карт и направлена на развития навыка распознавания чувств и умения справляться с негативными эмоциями.
- В игре “Денежная акация. Или сделай себя сам” могут участвовать до 4 человек одновременно. Она может использоваться во время профориентационных мероприятий. Игра поможет понять куда и как двигаться на пути к финансовому запросу, найти и признать свои сильные стороны.
- Метафорические ассоциативные карты "СемьЯ" используются для работы с семейными вопросами.
- 28,8"
- 33,15"
- Метафорические ассоциативные карты «Исцеление внутреннего ребенка» - 100 сюжетных карт, 20 карточек - портреты детей до 7 лет, с лицами, отражающими разные эмоции, 80 карточек - изображения эмоциональных ситуаций, возникающих у детей в дошкольный период;
- Метафорические ассоциативные карты «Моё тотемное животное» - 44 карты размеры (ДхШ) - 132х91 мм, инструкция;
- Ассоциативные карты «Дом» - 72 карты-изображения, размеры (ДхШ) - 100х70 мм, 75 карточек, передающих различные партнерские, семейные и родительские установки, размеры (ДхШ) - 85х35 мм, 75 карточек, характеризующих психологическую атмосферу человеческих взаимоотношений, размеры (ДхШ) - 85х35 мм, вкладыш с описанием базовых техник работы с набором.
Метафорические ассоциативные карты «Исцеление внутреннего ребенка» помогают выявить и проработать детские травмы, используя карты с изображениями сюжетов из жизни ребенка.
Метафорические ассоциативные карты «Моё тотемное животное» направлены на работу с самооценкой, самоидентификацией, межличностными отношениями и мотивацией. Содержат портреты животных, на фоне изображены сцены из их жизни. Работа с изображениями представителей животного мира позволяет снизить уровень тревожности и действие психологических защитных механизмов при работе со специалистом.
Ассоциативные карты «Дом» позволяют работать с символическим образом дома. Использование набора поможет исследовать атмосферу в семье ребенка, а также потребности, страхи и защитные механизмы человека.
Комплект может использоваться в работе психолога в школе и ДОУ.
Возраст: от 2,5 до 12 лет.
Размеры: 400х400х100 мм.
Вес: 2,2 кг.
В материалы комплекса "Семаго" входит методическое руководство с бланками документации психолога, диагностический альбом для исследования особенностей познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также 13 тестов и методик:
- матрицы Дж. Равена;
- методика Выготского - Сахарова;
- методика “Предметная классификация”;
- методика “Опосредованного запоминания”;
- методика В.М. Когана;
- методика “Исключение предметов”;
- методика “Кубики Коса”;
- методика “Установление последовательности событий”;
- тест руки;
- методика “Контурный С.А.Т.-Н.”;
- методика “Эмоциональные лица”;
- Методика «СОМОР»;
- Цветовой тест отношений.
Набор предназначен для углубленной оценки психического развития, в том числе регуляторной, когнитивной и аффективно-эмоциональной сфер, операциональных характеристик деятельности, личностных особенностей и межличностных отношений.
С помощью комплекта специалист может провести углубленное обследование ребенка, что позволит более эффективно поставить психологический диагноз и определить прогноз дальнейшего развития.
Все методики представлены в удобном для использовании виде, выполнены в стандартной полиграфии на плотном картоне, упакованы в отдельные функциональные Ziploсk-упаковки и коробочки.
Подходит для оснащения кабинета психолога в ДОУ и школе.
лагерь
Размеры (ДхШхВ): 520х420х420 мм.
Материалы: натуральное дерево, хлопок.
Возраст: от 3 до 7 лет.
Набор положительно влияет на сенсорное развитие, социальные и коммуникативные умения, мелкую моторику, способности к познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности. В процессе игры формируются элементарные математические представления, стимулируется логическое мышление. Дидактические материалы универсальны по своему применению и подойдут как для занятий в коллективе, так и для персональной работы с ребенком.
В составе набора 14 модулей:
- «Шерстяные мячики»,
- «Основные тела»,
- «Куб из кубиков»,
- «Куб из брусков»,
- «Кубики и призмы»,
- «Кубики, столбики, кирпичики»,
- «Цветные фигуры»,
- «Палочки»,
- «Кольца и полукольца»,
- «Фишки»,
- «Цветные тела»,
- «Мозаика. Шнуровка»,
- «Башенки»,
- «Арки и цифры».
Используется в детском саду.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Геометрические пазлы "Треугольники на подставке"
- Геометрические пазлы "Квадраты на подставке"
- Геометрические пазлы "Круги на подставке"
- Геометрические пазлы "Квадрат, круг, треугольник на подставки"
- Шероховатые цифры
- Тепловые таблички
- Шероховатые таблички
- Вкусовые баночки
- Игра-пазл "Космос"
- Карточки "Часы"
- Поднос с карточками
- Подносы для сортировки
- Комплект дидактических лабиринтов
- Розовая башня
- Подставка под розовую башню
- Коричневая лестница
- Болты для навинчивания 5 шт.
- Геометрические тела
- Кольца на трех колышках
- Нанизывание шариков на штырьки
- Доска для выкладывания бусин
- Доска - "Сотня" с контрольной картой
- Вечный календарь
- Большая пуговица со шнурком
- Основания для геометрических тел
- Большой деревянный пинцет
- Набор для упражнения с отвёрткой плюс и минус
- Блок Сегена с вкладышами разной формы
- Доска для плетения
- Часы
- Большие счеты
- Весовые таблички
- Цветные цилиндры
- Шкафчик для ботанических рамок-вкладышей
- Части дерева
- Части яблока
- Части листа
- Части цветка
- Шкафчик для анатомических рамок-вкладышей
- Строение улитки
- Строение лягушки
- Строение кузнечика
- Строение рыбки
- Строение птицы
- Строение лошади
- Строение бабочки
- Строение черепахи
- Ящик с примерами на сложение
- Карточки с примерами на сложение
- Ящик с примерами на вычитание
- Карточки с примерами на вычитание
- Проекции для цветных цилиндров
- Набор для вырезания
- Цветные таблички - ящик 1
- Цветные таблички - ящик 2
- Демонстрационный стенд
- Доски "Сегена"
- Большой подвижный алфавит - прописные прямые буквы.
- Шероховатые буквы - прописные, прямые.
- Цифры и чипсы
- Поднос с крышкой для письма на песке
- Средний поднос
- Шумовые коробочки
- Набор карточек "Космические тела"
- Подбор пары дерево-лист
- Рамка с крючками
- Рамка с пластмассовыми застежками
- Рамка со шнуровкой и крючками на коже
- Рамка с ремнями на коже
- Рамка с кнопками
- Рамка с молнией
- Рамка с бантами
- Рамка с пуговицами
- Рамка со средними пуговицами
- Рамка с липучками
- Рамка с маленькими пуговицами
- Рамка с большими пуговицами
- Крестики нолики
- Подставка для рамок с застежками
- Числовые штанги
Набор используется в ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Методическое руководство «Интеллектуальный тест Кеттелла. Диагностика культурно-независимого интеллекта», А. Ф. Дорофеев;
- Тестовые тетради формы A, В;
- Бланки ответов;
- Ключи формы A, В;
- Флеш-накопитель с бланками фиксации результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Тест позволяет измерить интеллект через призму особенностей восприятия. Может использоваться для профориентации, оценки интеллектуального развития, выявления причин неуспеваемости учащихся.
Тестирование включает две части различного уровня сложности, каждая из которых состоит из четырех субтестов:
- «Дополнение»: распознавание и продолжение закономерных изменений в рядах фигур;
- «Классификация»: нахождение общих черт, особенностей фигур по разным признакам;
- «Матрица»: дополнения к комплектам фигур на основе комплексного анализа признаков;
- «Топология»: перестановка фигур, которые расположены в определенном порядке.
Тестирование проводится в бланковой форме. Бланки обрабатываются с помощью удобных специальных ключей. В качестве итоговой оценки теста выступает коэффициент интеллекта (IQ).
Используется в школе и ДОУ.
- Методические рекомендации в электронном формате (гайды с текстами сказок, видеоинструкции);
- Онлайн-обучение "Мягкая сказка" (вебинар в записи);
- Методическое сопровождение в закрытом телеграм-канале;
- Меховой мячик;
- Игровой набор Меховая рукавичка (10 изделий) – 1 набор;
- Шифоновая радуга (16 изделий) – 1 набор;
- Набор текстильных карандашей "Вязаная графика" (180 карандашей, 20 цветов) – 1 набор;
- Холст большой (800х800 мм);
- Упаковка: текстильная сумка.
Набор не требует специального ухода. Составляющие не имеют срока годности и могут использоваться многократно.
Применение кейса способствует речевому, художественно-эстетическому, социально-коммуникативному и познавательному развитию.
Используется в ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Методическое руководство «Проективная методика исследования личности «Hand-тест», Т. Н. Курбатова, О. И. Муляр;
- Альбом из десяти карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с программой обработки, интерпретации и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Стимульный материал теста состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Тестируемый отвечает на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.
Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу для облегчения обработки данных и итоговой интерпретации результатов.
Используется в школе.
В комплекте:
- Методическое руководство «Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ)», В. В. Плотников, Л. А. Северьянова, Д. В. Плотников, Д. В. Бердников;
- Опросник;
- Бланки фиксации результатов;
- Бланки ответов;
- Ключи для ручной обработки результатов;
- Флеш-накопитель с программой тестирования, обработки, интерпретации и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Тест содержит 125 вопросов закрытого типа, проведение занимает 10–15 минут.
Вопросы включены в 10 шкал, 9 из которых измеряют биполярные свойства темперамента:
- Гипертимность – гипотимность: общий тон привычного настроения, общительности, уровень социальных взаимодействий, скорости психомоторных реакций;
- Социальная активность – социальная пассивность: уровень потребностей человека в социальных контактах, выбор форм деятельности, скорость речедвигательных актов.
- Энергичность – пассивность: инициативность и активность.
- Робость – социальная приспособленность: уровень тревожности, самооценки, особенности взаимодействия человека в коллективе.
- Сенситивность – реалистичность: особенности эмоциональной чувствительности, восприятия мира, формирования интересов.
- Нейротизм – психовегетативная стабильность: отношение человека к своему соматическому состоянию, телу, склонность к ипохондрическим реакциям, работоспособность.
- Агрессивность – эмоциональная уравновешенность: эмоциональная стабильность, склонности к проявлению агрессии, самоконтроль.
- Эмоциональная лабильность – эмоциональная стабильность: реактивность и устойчивость эмоциональных состояний, возбудимость нервной системы, прогноз поведения в стрессовых ситуациях.
- Ригидность – гибкость: пластичность регуляторных процессов, скорость реакции на изменения событий, условий, способность к переключению с одних видов деятельности на другие.
Используется в школе.
В комплекте:
- Комплект методических рекомендаций в электронном формате;
- Мастер-класс «Рисование в пространстве» в записи;
- Текстильные веревочки разной длины (от 110 до 700 мм.) , 20 цветов - 80 шт.;
- Текстильные карандаши разной длины (от 50 до 100 мм.), 20 цветов - 100 шт.;
- Холст-основа для рисования 400х400 мм.;
- Альбом с фото уроками;
- Упаковка - коробка;
Позволяет подготовить руку к письму. Развивает творческое мышление и навык концентрации на задаче.
Используется в ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Методическое руководство «Истории о чувствах. Технология развития эмоционального интеллекта у детей», Джумагазиева Л.М., Зюзина Н.А.;
- Руководство пользования компьютерной программой;
- Методические альбомы - 3 шт.;
- Психологическая игра «Ромашка»;
- Психологическая игра «Солнышко»;
- Психологическая игра «Домики»;
- Психологическая игра «Снежинка»;
- Поле для игр «Кубики эмоций» и «Кубики решений»;
- Кубики деревянные - 18 шт.;
- Флеш-накопитель с интерактивными играми и заданиями, бланками и сертификатами;
- Бланк «Мнемотаблица» - 3 шт.;
- Бланк сертификата о прохождении курса - 3 шт.;
- Сертификат «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Методика основана на мнемотаблицах, которые представляют понятные детям картинки-символы и помогают наглядно рассказать о каждой эмоции. Для закрепления информации используются психологические игры с карточками и кубиками. Также в комплектацию методики входит компьютерная программа с интерактивными занятиями и играми.
Программа состоит из трех блоков:
- Знакомство с эмоциями;
- Психотерапевтические истории;
- Способы выражения эмоций.
Демонстрационная компьютерная программа дает возможность использовать компьютер или интерактивную доску в процессе работы, а также реализовывать дистанционный формат работы с использованием интернет-платформ.
Рекомендуемое количество практических занятий – 18. Может варьироваться в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Можно включать в работу дополнительный материал. Встречи проводятся 1 раз в неделю в формате мини-тренингов продолжительностью от 30 до 45 минут в группах от 8 до 12 человек.
Используется в начальной школе и ДОУ.
библиотека
В комплекте:
- Методические рекомендации в электронном формате;
- Онлайн-обучение "Мягкая сказка" (вебинар в записи);
- Методическое сопровождение в закрытом телеграм-канале;
- Игровой набор «Мнушки» (10 изделий) - 2 набора;
- Игровой набор «Палочки-игралочки» (10 изделий) - 2 набора;
- Игровой набор «Шифоновая радуга» (16 изделий) - 2 набора;
- Игровой набор «Меховая рукавичка» (10 изделий) - 2 набора;
- Набор текстильных карандашей «Вязаная графика» (160 веревочек четырех длин: от 11 до 70 см, 40 оттенков) - 1 набор;
- Меховой мячик;
- Ритмическая скакалка (разноцветная, 1700 мм.);
- Набор текстильных карандашей «Вязаная графика: мозаика» (100 веревочек разной длины: от 50 до 100 мм, 20 оттенков) - 2 набора;
- Набор текстильных карандашей-веревочек «Вязаная графика» для индивидуального рисования (32 веревочки четырех длин: от 110 до 700 мм, 8 оттенков) - 10 наборов;
- Малый холст — основа для рисования (400х400 мм) - 10 шт.;
- Большой холст — основа для рисования (800х800 мм);
- Упаковка: текстильная сумка.
Способствует речевому, художественно-эстетическому, социально-коммуникативному и познавательному развитию.
Используется в ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Все материалы можно распечатывать.
ПО соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
ПО поставляется ссылкой на дистрибутив.
Используется в ДОУ и школе.
В комплекте:
- Методическое руководство «Цветовой тест диагностики нервно-психических состояний», В. И. Тимофеев, Ю. И. Филимоненко;
- Методическое руководство «Цветовой тест отношений», А. М. Эткинд;
- Приложение к методическому руководству «Интерпретационные таблицы»;
- 2 набора цветовых карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с компьютерной программой обработки и хранения результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Результаты обрабатываются на компьютере. Цветовые карточки предъявляются тестируемому на белом фоне в случайном порядке. Затем он выбирает наиболее приятные цвета по степени предпочтения до тех пор, пока не останется 3 последние карточки, из которых, нужно выбрать наиболее неприятный цвет. Затем процедура повторяется еще раз.
Используется в школе и ДОУ.
В комплекте:
- Набор архетипических ландшафтов;
- Набор архетипических фигур;
- Флеш-накопитель с методическими материалами;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном;
- Методическое руководство.
Комплект включает архетипические фигуры и ландшафты. Может использоваться индивидуально и в группах как в рамках психологического анализа, так и для творческих занятий и ролевых игр.
Используется в школе и ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
оснащение СУЗов и ВУЗов
Вес: 0,408 кг.
Материалы: пластик.
В комплекте: 48 фигур.
Возраст: с 5-ти лет.
Обучающий набор для дошкольников соответствует методике Золдана Дьенеша. Ребенок получает задание рассортировать объемные фигуры по отдельным признакам: толщина, величина, цвет, форма. В результате игр усиливается концентрация внимания, способность логически мыслить, запоминать детали.
Блоки для развития образного мышления дают представления о числах, учат считать в уме.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Методическое руководство «Тест Торренса. Диагностика творческих способностей», Е. Е. Туник;
- Бланки ответов (вербальная часть);
- Бланки фиксации результатов (вербальная и образная части);
- Комплекты бланков (образная часть);
- Цветные приложения «Овалы», 10 листов;
- Альбом со стимульным материалом (вербальная часть);
- Слон матерчатый;
- Флеш-накопитель со стимульными материалами и бланками фиксации результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Тест Торренса состоит из двух частей: вербальной и образной батареи.
Вербальная батарея состоит из семи субтестов, которые позволяют измерить различные аспекты вербальной креативности: способность строить причинно-следственные гипотезы, умение генерировать новые идеи и находить необычные решения. Образная батарея состоит из трех субтестов, в качестве ответов на задания выступают рисунки. Оценивает способность дорабатывать идеи и степень открытости новой информации.
Тестирование проводится в бланковом формате. Результаты обрабатываются вручную с помощью подробного методического руководства.
Используется в школе и ДОУ.
Материалы: дерево, ткань.
В комплекте:
- 16 пар цилиндров,
- мешочек.
Комплект предназначен для ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
- Детский
- Взрослый
- детский;
- взрослый.
- Методическое руководство «Фрустрационный тест Розенцвейга. Диагностика реакций в ситуациях конфликта», Л. А. Ясюкова;
- Атлас карточек;
- Бланки ответов;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с программой обработки и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Стимульный материал теста включает в себя набор из 24 карточек, на которых изображены люди, взаимодействующие друг с другом. Тестируемый придумывает ответ одного из персонажей, иллюстрирующий реакцию на фрустрирующую ситуацию, и записывает его в специальный бланк. Обработка результатов тестирования состоит из двух этапов:
- Качественная обработка, в процессе которой осуществляется перевод речевых высказываний испытуемого в систему символов, характеризующих тип и направление фрустрационных реакций.
- Количественная обработка, которая включает подсчет процентного распределения реакций по каждому направлению и по каждому типу и определение индивидуального «профиля», отражающего особенности поведения человека в ситуациях фрустрации.
Используется в школе.
Материал: массив дерева (береза), фанера.
Кол-во деталей: более 200.
Возраст: от 1 до 6 лет.
Комплект включает в себя 14 модулей, которые можно разделить на 3 основные категории:
- со штырьками;
- с пазами;
- с плоскостными пазами.
- обучения дошкольников в игровой форме: первоначальные навыки счета, объемные и плоские детали, доли, больше и меньше, основные цвета.
- кабинета логопеда: развитие мелкой моторики и стимуляция речевой активности.
- кабинета психолога: в психофизиологической сфере (ведущая рука, мелкая и крупная моторика рук); в исследовании интеллекта и развитии мышления (анализ, сравнение, обобщение, исключение, классификация, рассуждение); в сфере восприятия (цвет, форма, величина, пространство); в волевой сфере (принятие и удерживание инструкции).
и точная смета
Работаем по всей России
Налажена логистика в удаленные и сложные регионы, в том числе Дальний Восток, Крайний Север, Сахалин, Калининградская область, ДНР и ЛНР.