Диагностика эмоционально-личностной сферы в школе (психолог)

• Метафорические ассоциативные карты «Исцеление внутреннего ребенка» - 100 сюжетных карт, 20 карточек - портреты детей до 7 лет, с лицами, отражающими разные эмоции, 80 карточек - изображения эмоциональных ситуаций, возникающих у детей в дошкольный период;
• Метафорические ассоциативные карты «Моё тотемное животное» - 44 карты размеры (ДхШ) - 132х91 мм, инструкция;
• Ассоциативные карты «Дом» - 72 карты-изображения, размеры (ДхШ) - 100х70 мм, 75 карточек, передающих различные партнерские, семейные и родительские установки, размеры (ДхШ) - 85х35 мм, 75 карточек, характеризующих психологическую атмосферу человеческих взаимоотношений, размеры (ДхШ) - 85х35 мм, вкладыш с описанием базовых техник работы с набором.

Возраст: от 2,5 до 12 лет.
Размеры: 400х400х100 мм.
Вес: 2,2 кг.

В материалы комплекса "Семаго" входит методическое руководство с бланками документации психолога, диагностический альбом для исследования особенностей познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также 13 тестов и методик:

• матрицы Дж. Равена;
• методика Выготского - Сахарова;
• методика “Предметная классификация”;
• методика “Опосредованного запоминания”;
• методика В.М. Когана;
• методика “Исключение предметов”;
• методика “Кубики Коса”;
• методика “Установление последовательности событий”;
• тест руки;
• методика “Контурный С.А.Т.-Н.”;
• методика “Эмоциональные лица”;
• Методика «СОМОР»;
• Цветовой тест отношений.      

Набор предназначен для углубленной оценки психического развития, в том числе регуляторной, когнитивной и аффективно-эмоциональной сфер, операциональных характеристик деятельности, личностных особенностей и межличностных отношений.

С помощью комплекта специалист может провести углубленное обследование ребенка, что позволит более эффективно поставить психологический диагноз и определить прогноз дальнейшего развития.

Все методики представлены в удобном для использовании виде, выполнены в стандартной полиграфии на плотном картоне, упакованы в отдельные функциональные Ziploсk-упаковки и коробочки.

Подходит для оснащения кабинета психолога в ДОУ и школе.                                        

• Эмоциональные фигуры,
• Эмоциональные фоны,
• Эмоциональные портреты.

• 128 карт: 64 с рисунками, 64 с незаконченными предложениями,
• схема с алгоритмом действий,
• инструкция,
• коробка.

• методическое руководство под авторством В.М. Элькина,
• 4 набора карточек: разноцветные, с репродукциями картин, с изображениями животных, с афоризмами,
• цветовой круг,
• бланки фиксации результатов,
• записи музыкальных произведений на флешке (9 программ с разными жанрами: классика, джаз, эстрада и т.д.),
• протокол сеанса музыкотерапии в группе,
• фирменная ручка и коробка-футляр на клапане с магнитом,
• сертификат качества и гарантийная карта.

1. индивидуальная диагностика: тест Люшера, выбор основных цветов в программе, оценка степени предпочтения цветов, сортировка изображений и афоризмов по степени приятности, выбор образов животных,
2. коррекция: использование метафор и ресурсных образов,
3. музыкальная терапия (прослушивание композиций в группе или самостоятельно) и повторный тест Люшера.

• кассы с 48-ю портретами,
• листы с сериями портретов (6 шт.),
• методическое руководство,
• ПО на флэш-накопителе,
• сертификат качества, гарантийная карта,
• ручка,
• коробка-футляр на магнитном клапане.

• 168 карт: черно-белые и цветные (по 84 шт.), 
• методическое пособие,
• коробка.

• программа на флеш-накопителе,
• методическое руководство,
• бланки для ответов и цветные мелки (2 набора по 6 шт.),
• бланки фиксации результатов и фирменная ручка,
• коробка-футляр с клапаном на магните,
• сертификат качества, гарантийная карта.

• выявляет познавательные и эстетические потребности, 
• предполагает варианты развития,
• производит диагностику личностных отношений,
• определяет первые профессиональные предпочтения.

• начиная с наиболее понравившихся;
• в соответствии с заданными эмоциями;
• в соответствии с заданными занятиями.

• выявление наличия/отсутствия амбивалентности, дифференциации, инверсий эмоций, а также их сочетаний,
• выявление сформированного эмоционального отношения к видам деятельности, прогнозирование затруднений в развитии эмоциональной сферы.

• методическое пособия,
• 3 альбома (по 10 картинок),
• бланки фиксации результатов в бумажном виде и на флеш-накопителе,
• фирменная ручка и коробка-футляр с клапаном на магните,
• сертификат качества, гарантийная карта.

• выявляет отношение ребенка к значимым для него людям,
• анализирует фобии и фантазии,
• обнаруживает нарушения психики, проблемы в питании и развитии, 
• прогнозирует адаптационные возможности.

• основной набор содержит изображения зверей в бытовых условиях: прием пищи, прогулка, общение с родителями;
• если ребенок отказывается работать с основным набором, задействуются аналогичные карточки, на которых изображены люди;
• дополнительный набор используется при наличии конкретных проблем или социальной изоляции. Он представлен изображениями зверей в заданных ситуациях: беременность матери, школьная история.

• 144 карты: 64 шт. со словами, 80 шт. с картинками, 
• инструкция,
• коробка.  

• Опросник «Сознательное родительство» (изучение осознанности всех компонентов родительства: родительских позиций, родительских чувств, родительской ответственности, родительских установок и ожиданий, семейных ценностей, стиля семейного воспитания, родительского отношения);
• Методика «Представления об идеальном (реальном) родителе» (изучение представления об идеальном родителе и соотнесения с реальным родителем);
• Методика «Принятие и исполнение родительской роли» (выявление степени и уровня принятия родительской роли и характера родительской идентичности);
• Методика «Позитивные родительские чувства» (определение уровня развития позитивных родительских чувств, их компонентов);
• Опросник «Родительская любовь и симпатия» (изучение психологических составляющих родительских чувств);
• Опросник «Родительские победы и поражения» (выявление ключевых проблем в отношениях между родителями и их детьми, планирование на основе полученной информации групповой и индивидуальной работы с семьей).

• СD с программами тестирования и обработки результатов;
• руководство пользователя. 

• игровые поля (2 шт.) с изображениями женщины и мужчины, 
• методическое пособие.  

• 96 карт: 32 шт. с незаконченными предложениями, 64 шт. с картинками, 
• инструкция,
• коробка.