НОВАЦИЯ
ПРОЕКТ "ТОЧКА РОСТА"
Подберем комплектацию под проект частично и под ключ
Готовое решение
Для наглядности мы подготовили готовое решение по проекту.
Кликните по ссылке на фото и прочитайте подробную информацию о позиции.
Для того, чтобы вернуться обратно к карте, нажмите стрелку "назад" в браузере.
Кликните по ссылке на фото и прочитайте подробную информацию о позиции.
Для того, чтобы вернуться обратно к карте, нажмите стрелку "назад" в браузере.
Получить полную спецификацию
Оставьте заявку.
Отправьте нам контактные данные, и мы предоставим полный перечень оборудования
Отправьте нам контактные данные, и мы предоставим полный перечень оборудования
Стул пластиковый Рич
РЧС-001
Материалы: полипропилен, сталь хромированная (d трубы 25 м, толщина стенки — 1 мм), полиуретан. Размеры (ВШГ): 800х460х520 мм. Высота сиденья: 445 мм. Масса: 3,6 кг. Максимальная нагрузка, которую может выдержать стул: 300 кг.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
Интерактивная доска на стойке
Интерактивная доска на мобильной стойке — отличное решение для того, чтобы перемещать доску с одного места на другое, а также не портить стены помещения. С таким комплектом занятия в детских садах, школах и других учебных заведениях станут интересными, наглядными и понятными.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
Доска магнитно-маркерная
Доска антибликовая белая в первую очередь предназначена для письма маркером: ее лицевая часть изготовлена из металлического листа с антибликовым покрытием, специально разработанным для написания маркерами.
Благодаря стальной подложке, маркерная доска обладает магнитными свойствами, что позволяет закреплять на ней информацию с помощью магнитов. Но на этом ее функции не заканчиваются: магнитно-маркерную поверхность можно использовать для проекции изображения с проектора.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА САЙТЕ
Благодаря стальной подложке, маркерная доска обладает магнитными свойствами, что позволяет закреплять на ней информацию с помощью магнитов. Но на этом ее функции не заканчиваются: магнитно-маркерную поверхность можно использовать для проекции изображения с проектора.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА САЙТЕ
Стол преподавателя
Размеры: 1190х680х750 мм. Материалы: столешница — из ЛДСП (22 мм), кромка (2мм); царга и опоры выполнены из ЛДСП — 16 мм, кромка 0,4 мм. Цвет — дуб.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
Стол-трансформер
Регулировка по ростовой группе - 3-7. Столешница - МДФ.
Трансформирующаяся мебель с аккуратной гладкой столешницей асимметричной формы (прямоугольник с одной волнообразной стороной) впишется в любую обстановку, составив ансамбль с подобными моделями или выполняя функцию регулируемого стола самостоятельно. Это прекрасный вариант для обустройства кабинета в ДОУ, школе, ином муниципальном учреждении. Высота стола регулируется, 4 ножки оснащены колесиками.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
Трансформирующаяся мебель с аккуратной гладкой столешницей асимметричной формы (прямоугольник с одной волнообразной стороной) впишется в любую обстановку, составив ансамбль с подобными моделями или выполняя функцию регулируемого стола самостоятельно. Это прекрасный вариант для обустройства кабинета в ДОУ, школе, ином муниципальном учреждении. Высота стола регулируется, 4 ножки оснащены колесиками.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
Интерактивная доска
Доска сохраняет работоспособность при частичном повреждении активной поверхности. Базовое программное обеспечение входит в комплект, оно содержит готовые шаблоны для уроков: "Алгебра", "Геометрия", "Физика", "Химия", "Английский язык", "Рисование". Дети смогут создавать рисунки на интерактивной доске без использования компьютерной мыши.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА САЙТЕ
Реализованные проекты
Проект класса "Точка роста" для Тазовоской школы-интерната
О проекте
Цель
Создать условия для современного обучения детей по программам цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей.
Обновить содержание и усовершенствовать методы обучения предметам «Технология», «Информатика» и «Основы безопасности жизнедеятельности».
Обновить содержание и усовершенствовать методы обучения предметам «Технология», «Информатика» и «Основы безопасности жизнедеятельности».
Задачи
100% обучающихся – осваивают основную общеобразовательную программу по учебным предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» на обновленном учебном оборудовании с применением новых методик.
Не менее 70% – осваивают дополнительную программу по указанным профилям во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и интернета.
Не менее 70% – осваивают дополнительную программу по указанным профилям во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и интернета.
Свяжитесь с нами
Позвоните, напишите на почту или оставьте заявку, и мы перезвоним вам
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности