Техника безопасности при работе с интерактивным оборудованием

Интерактивное оборудование позволяет оптимизировать учебный процесс, а также значительно повысить его базовую эффективность. Однако нужно соблюдать технику безопасности и правильный технический регламент при использовании, что касается как учеников, так и педагогов.  

Интерактивные модели дают возможность расширить существующие дидактические возможности школьной программы, повысить усвояемость новых знаний и лучше мотивировать детей.
Важность техники безопасности при работе с разнообразным интерактивным оборудованием

Учебный класс должен строго соответствовать гигиеническим  требованиям, прежде чем его оснастят комплексом интерактивного оборудования. Важно правильно организовать освещение в кабинете – без ярких пятен, равномерное. Иначе не получится эффективно применять интерактивные модели, а еще это будет не безопасно.

Интерактивная панель излучает яркий свет, который становится мощным источником электромагнитного излучения. Сертифицированное оборудование должно иметь допустимые показатели ЭМИ-излучения. Даже незначительное излучение подобного характера порой может пагубно сказываться на здоровье детей, а поэтому оно должно быть непродолжительным и не сильно частым.  

Использование интерактивного оборудование с нарушением техники безопасности может вызывать физический дискомфорт, усталость глаз, кратковременные головные боли, снижение концентрации внимания и даже ухудшение остроты зрения.

Главные рекомендации по технике безопасности:

• Беречь корпус и дисплей от повреждений;
• Педагог должен следить за соблюдением техники безопасности всеми учениками;
• Содержать оборудования в чистоте.

Какие требование техники безопасности нужно выполнять при работе с интерактивным оборудованием?

Когда педагог продумывает программу урока, использованию интерактивного оборудования рекомендуется отводить не более 15-30 минут. Данные ограничения относятся ко всем возрастным категориям. По окончанию урока, необходимо несколько минут уделить зрительной гимнастике.

При составлении учебных презентаций и других материалов, преподаватель должен учитывать особенности оформления экранной информации. Это необходимо для снижения нагрузок на органы зрения детей. Основные правила визуального оформления: использовать естественные цвета, хорошо читаемые шрифты, изображения должны хорошо быть видны на фоне, информацию нужно разбивать на блоки для лучшего восприятия и т.д.

Если пользоваться оборудованием бережно, оно прослужит не один десяток лет. Вблизи устройств не распылять разные чистящие средства, ткань для очистки должна быть смочена заранее. Организовывать не менее двух чисток оборудования на протяжении учебного года.
Педагог должен всегда напоминать детям правила работы с интерактивным оборудованием: не смотреть в точку откуда исходит проекционный луч, держать осанку и другое. По технике безопасности, проектор должен располагаться за спинами учеников и педагога.