Доступная среда в учебном заведении: инструкции по созданию и список оборудования
19 октября 2023
Создание доступной среды для детей с ОВЗ – важное требование к образовательным учреждениям. Адаптация школ и других заведений включает установку оборудования и технических средств, помогающих детям свободно перемещаться, получать знания и развиваться наравне с другими учениками. В этом материале публикуем инструкции по созданию доступной среды в образовательном учреждении и список необходимого оборудования.
Доступная среда в образовательных учреждениях обеспечивает комфортное и безопасное пребывание и передвижение для всех детей, вне зависимости от их физических, психических и социальных особенностей.
Почему создание доступной среды важно?
Почему создание доступной среды важно?
- Социальная интеграция. Доступная среда способствует интеграции детей с ограниченными возможностями в общество, делая их жизнь более полноценной.
- Безопасность. Пространства, приспособленные для детей с разными возможностями, снижают риск травматизма.
- Комфорт. Доступная среда учитывает потребности всех детей делая их пребывание в общественных местах максимально комфортным.
Инструкции по созданию доступной среды в образовательном учреждении
- 1Вход в образовательное учреждениеНа ступеньках или пороге должен быть установлен удобный пандус для облегчения доступа на инвалидных колясках. Ширина пандуса не менее 90 см, а с обеих сторон рекомендуется установить перила. Дверь располагается так, чтобы она открывалась в направлении, обратном пандусу. Неподалеку от входа размещается кнопка вызова персонала для помощи в открытии дверей. Обязательным является наличие тактильных разметок и знаков для предупреждения слабовидящих об ожидающих их препятствиях.
- 2Внутренние пространстваОблегчить перемещение детей с ОВЗ помогут перила в коридорах и тактильная желтая разметка, которая определяет направление движения. В случае наличия нескольких этажей, должен быть предусмотрен лифт или вертикальный подъемник. Обозначения классов следует выполнить крупным тактильным шрифтом, дополненным шрифтом Брайля.
- 3ГардеробДля детей на инвалидных колясках места для хранения вещей располагаются у входа. Обязательно должны быть стулья для удобства переобувания.
- 4СтоловаяШирина проходов между столами должна быть не менее 1,1 метра. Места для детей на инвалидных колясках и незрячих выделяются близко к буфету, чтобы избежать возможных столкновений. Рекомендуется организовать доставку еды до столов.
- 5Спортивный залВ спортзале соблюдаются стандартные требования к ширине проходов и дверных проемов – не менее 90 см, а также оборудование раздевалки с крючками для трости.
- 6Туалетные комнатыВ туалетных комнатах обязательно наличие хотя бы одной кабинки, приспособленной для детей на инвалидных колясках. Помещение оснащается раковиной с поручнями и локтевым смесителем, обязательно должна быть кнопка вызова помощи и тактильные пиктограммы.
- 7Учебные классыПриоритетное размещение классов на первых этажах, если в здании отсутствует лифт или подъемник. Соблюдение требований к ширине проходов. Размещение детей с нарушениями слуха и зрения на первых партах у окна и в среднем ряду, для детей на инвалидных колясках – у входа в класс.
Оборудование для доступной среды
- Подъемные устройства и рампы. Используются для обеспечения доступа к зданиям и помещениям. Рампы для инвалидных колясок, лифты и платформы для перемещения между этажами.
- Тактильные плитки и ленты. Помогают определять направление движения.
- Специализированная мебель. Регулируемые столы и стулья, которые можно настроить в соответствии с индивидуальными потребностями ребенка.
- Технические средства для обучения. Включают в себя компьютеры с специализированным программным обеспечением, аудио- и видеоаппаратуру, тактильные экраны, специализированные клавиатуры и манипуляторы.
- Тактильные и звуковые сигнализаторы. Помогают ориентироваться слабовидящим детям в помещениях учебного заведения.
- Специализированные учебные материалы. Тактильные книги, учебники с большим шрифтом, аудиокниги и другие ресурсы.
- Оборудование для слуховых аппаратов. Системы индукционной петли, которые улучшают качество звука для людей с нарушениями слуха.
- Зонирование и навигация. Ярко выделенные и освещенные зоны, указатели и таблички с большим шрифтом и тактильной информацией.
Заказать оборудование для доступной среды
Мы в компании «Новация» предлагаем свою помощь в создании доступной среды в вашей школе или любом другом учебном заведении. Поставим вам всю необходимую мебель и оборудование. У нас вы можете заказать:
- пандусы,
- кнопки вызова помощи,
- тактильные плитки и ленты,
- тактильные таблички со шрифтом Брайля,
- свето-звуковое оборудование и многое другое.
Гарантируем высокое качество товаров и оперативную доставку по России.
- поможем выбрать нужные товары,
- подберем 3-5 КП,
- при необходимости соберем и установим заказанные товары.
Интересные материалы
Для людей с нарушениями зрения взаимодействие с окружающим миром сводится к чтению шрифта Брайля.
Ориентироваться в пространстве людям с нарушениями зрения помогают тактильные таблички.
Для детей с различными нарушениями зрения бывает очень непросто освоить работу на компьютере.
