Интернет вещей (IoT) в образовании: как школьники используют умные устройства на уроках
Интернет вещей (IoT) в образовании: как школьники используют умные устройства на уроках
Интернет вещей (IoT) — это технология, которая объединяет умные устройства и датчики в единую сеть, позволяя им обмениваться данными и работать автоматически. В школах IoT все чаще используется как инструмент практического обучения — когда сами ученики работают с реальными устройствами, собирают данные и управляют процессами.
- 1. Делает уроки наглядными и увлекательнымиIoT позволяет перейти от сухой теории к практическим экспериментам в реальном времени.
Например, вместо того чтобы просто рассказывать о влиянии температуры на рост растений, школьники могут:- установить датчики в умной теплице,
- получать данные о температуре и влажности,
- строить графики и сравнивать результаты.
- 2. Формирует инженерное и технологическое мышлениеРаботая с IoT-оборудованием, школьники учатся анализировать задачи и искать технические решения.
Например:- Разработать автоматическую систему освещения для учебного макета.
- Настроить датчик, который реагирует на уровень шума в классе.
- Создать робота, который передает данные в интернет.
- 3.Развивает навыки работы с современными технологиямиIoT-оборудование — это не просто набор датчиков и микроконтроллеров, а реальная модель цифрового мира, в котором мы живем.
Работая с ним, школьники учатся:- программировать устройства,
- собирать и анализировать большие объемы данных,
- интегрировать разные системы в одну сеть,
- работать в команде над проектами.
- 1. Мини-метеостанцияОборудование: датчики температуры, влажности, давления, скорости ветра; микроконтроллер (Arduino, Raspberry Pi).
Задача: собрать данные о погоде на школьной территории и передавать их на онлайн-панель.
Учебная ценность: интеграция физики, информатики и географии; работа с реальными данными. - 2. Умная теплицаОборудование: датчики влажности почвы, температуры и освещенности; система автоматического полива; фитолампы.
Задача: создать теплицу, которая сама регулирует условия для растений.
Учебная ценность: изучение биологии и экологии на практике, навыки программирования автоматических сценариев. - 3. Модель «Умного дома»Оборудование: датчики движения, освещенности, температуры; сервоприводы; Wi-Fi-модуль.
Задача: построить макет дома, который автоматически включает свет, регулирует климат и отправляет уведомления на телефон.
Учебная ценность: понимание принципов автоматизации, энергосбережения и IoT-интеграции. - 4. Система контроля качества воздухаОборудование: датчики CO₂, температуры и влажности; облачный сервис для хранения данных.
Задача: измерять качество воздуха в классе и предлагать рекомендации (например, проветрить).
Учебная ценность: экология, работа с big data, анализ и визуализация информации. - 5. Робот для мониторингаОборудование: шасси с мотором, датчики температуры и влажности, камера, модуль Wi-Fi.
Задача: создать мобильного робота, который собирает данные и передает их в реальном времени.
Учебная ценность: робототехника, интернет вещей, командная работа. - 6. Автоматическая система полива для комнатных растенийОборудование: датчик влажности почвы, мини-насос, контроллер.
Задача: поливать растения только при необходимости, экономя воду.
Учебная ценность: экология, инженерные навыки, практическое программирование.
- Лабораторные наборы с датчиками и контроллерами для уроков физики, химии и биологии.
- Умные теплицы и макеты для экологических и инженерных проектов.
- Комплекты для робототехники и автоматизации, позволяющие создавать мобильные и стационарные IoT-устройства.
- Системы мониторинга и анализа данных, чтобы ученики могли работать с реальными измерениями.
- Подбираем оборудование под учебные программы и задачи,
- Помогаем оформить документы,
- Доставляем заказы в любой уголок России.
Свяжитесь с нами для консультации.
📲 +7 (3452) 57-93-34
☎️ +7 (800) 200-52-53