Поиск
-
Логопед I Современная школа (41)
-
Логопедические пособия, карточки и книги (40)
-
Оборудование и мебель для кабинета логопеда (34)
-
Мебель и оборудование для кабинета логопеда в ДОУ (28)
-
Раздаточный материал (карточки, пособия) для кабинета логопеда в ДОУ (25)
-
Игры для кабинета логопеда в ДОУ (24)
-
Коррекционные материалы для логопеда в ДОУ (24)
-
Игры для логопедических занятий (21)
-
Мебель и интерактивные комплексы для кабинета логопеда в школе (21)
Вес: 0,114 кг.
Количество страниц: 160.
Автор: Г.А. Османова.
В предложенном материале использованы идеи, приемы, упражнения из разных источников, позволяющие эффективно осуществлять коррекцию двигательных нарушений.
В процессе игр и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность.
Сборник игр подходит для оснащения кабинета логопеда в ДОУ.
Размеры (ДхШхВ): упаковка 60х250х190 мм.
Вес: 0,295 кг.
В комплекте:
- 4 карты,
- 12 кубиков,
- инструкция.
Это познавательное занятие для ДОУ и школы.
Страна-производитель: Россия.
Предлагаемые методические рекомендации и конспекты занятий помогут организовать коррекционно-развивающий процесс в важнейшем разделе программы специального обучения в детском саду - развитии речи. В связи с этим пособие имеет четкую структуру изложения материала: от общих методических рекомендаций родителям, логопедам и педагогам к конкретным конспектам занятий по формированию лексико-грамматической, фонетико-фонематической сторон речи и развитию связной речи дошкольников.
Предлагаемый материал адресован широкой аудитории, им могут пользоваться логопеды, дефектологи, воспитатели, методисты коррекционных и массовых дошкольных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, а также преподаватели и студенты дефектологических факультетов и родители, желающие помочь дошкольникам овладеть речью.
Пособие содержит Игры и упражнения для развития выразительности речи, навыков эмоциональной, образной речи у детей от 5 до 7 лет. Игры и упражнения направлены на чтение стихотворений, произношение пословиц и отдельных предложений используя интонацию и выразительность.
Прослушивание текстов, ответы на вопросы и выполнение других заданий учат детей сопереживать, понимать эмоциональное состояние героя или рассказчика. Книга также предусматривает технику упражнений логопедического самомассажа.
Пособие будет полезно специалистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений для работы с дошкольниками.
В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности. Предлагаемый материал соответствует Федеральным государственным требованиям к организации и содержанию образовательно-воспитательного процесса в ДОУ, социально-личностному развитию дошкольников по образовательным областям: "Коммуникация", "Социализация", "Познание" и др. Непринужденность общения в игровых ситуациях способствует преодолению трудностей межличностного взаимодействия и развитию речевых навыков.
Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, будет полезно родителям для занятий с ребенком по заданию педагогов.