Поиск
-
Диски и ПО для психолога (30)
-
Развитие и коррекция (психолог) (24)
-
Развитие и коррекция в ДОУ (психолог) (24)
-
Развитие и коррекция в школе (психолог) (23)
-
Родители и педагоги (21)
-
Мебель и оборудование для кабинета психолога (21)
-
Диагностика эмоционально-личностной сферы (психолог) (20)
-
Дефектолог I Современная школа (19)
-
Родители и педагоги в ДОУ (19)
Вес: 9,7 кг.
В комплекте:
- балансировочная доска (цветная, покрытие противоскользящее);
- планка для отбивания и мяч-маятник;
- напольная мишень (цветная);
- инструкция и стойка с мишенями-целями;
- мешочки с крупой (3 шт.);
- кинезиологические мячи (2 шт.);
- каучуковые мячи-прыгуны (2 шт., с фиксацией);
- ключ для регулировки, методика.
Возраст: от 2 до 3 лет.
Комплектация:
- деревянный желобок - 1 шт.;
- деревянные коробки с открывающимися крышками - 3 шт.;
- деревянная трехсоставная матрешка - 2 шт.;
- деревянная цветная пирамидка - 2 шт.;
- деревянные цветные кубики - 8 шт.;
- деревянная тележка с колечком - 1 шт.;
- набор предметных картинок;
- плоские палочки - 10 шт.;
- тесьма - 1 шт.;
- набор шаров трёх типов размеров;
- шарик-погремушка - 1 шт.
Набор предназначен для психолого-педагогической диагностики развития детей раннего возраста.
Методика Е.А. Стребелевой пользуется большой популярностью, т.к. содержит комплекс заданий на изучение уровня познавательного развития детей, позволяет обнаружить отклонения и определить стратегию коррекционного воздействия.
Подходит для оснащения кабинета психолога, кабинета логопеда в ДОУ.
Все материалы можно распечатывать.
ПО соответствует требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП.
ПО поставляется ссылкой на дистрибутив.
Используется в ДОУ и школе.
В комплекте:
- Набор архетипических ландшафтов;
- Набор архетипических фигур;
- Флеш-накопитель с методическими материалами;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном;
- Методическое руководство.
Комплект включает архетипические фигуры и ландшафты. Может использоваться индивидуально и в группах как в рамках психологического анализа, так и для творческих занятий и ролевых игр.
Используется в школе и ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
- компьютер оператора, предустановленное ПО,
- наушники,
- акустическая система,
- напольная стойка для акустической системы,
- сенсорное устройство для отображения данных,
- выносная компьютерная кнопка (беспроводная),
- USB-радиоресивер,
- встроенная звуковая карта, индукционная петля,
- принтер,
- прибор для проведения звукореактотеста (слуховой скрининг, выявление подозрений на снижение слуха).
Материалы: пластик ПВХ 3 мм, пленка с фотопечатью 720 dpi, ламинирующая пленка.
Количество карманов: 2 кармана А4.
В карманах А4 можно разместить информацию: полезные советы, памятки, уроки радости, психологическая готовность к школе и др.
Подходит для размещения в кабинетах психолога, логопеда в школе и ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Вес: 4,7 кг.
В комплекте:
- балансировочная доска (цветная, покрытие противоскользящее);
- планка для отбивания;
- мяч-маятник;
- мешочки с крупой (3 шт.);
- кинезиологические мячи (2 шт.);
- каучуковые мячи-прыгуны (2 шт., с фиксацией);
- инструкция;
- ключ для регулировки, методика.
Материалы: дерево.
Вес: 3 кг.
В комплекте:
- боковой стеллаж,
- стол,
- табурет,
- бумагодержатель,
- рулон бумаги.
Обратите внимание, инструменты для рисования приобретаются отдельно. |
Специальная мебель позволяет заниматься арт-терапией в условиях ДОУ.
Лепка и рисование, шитье и прикладные ремесла нуждаются в подготовленном рабочем месте.
Угловая конструкция является оригинальным решением, которое преобразит мастерскую. Стол и табурет с задней опорой соединяются друг с другом, дополняется стеллажом для хранения аксессуаров.
На 2-х нижних полках стеллажа располагается по 3 лотка. Средняя полка продолжает собой поверхность столешницы. Верхняя полка делится на секции.
Материалы: ЛДСП (16 мм), ПВХ (16 мм), стеклопластик, металл.
В комплекте:
1) Стол. 1450х566х965 мм.
2) Тумба. 500х400х500 мм, 2 выдвижных ящика.
3) Логопедическое зеркало с отверстием. 600х4х260 мм.
4) Планшет интерактивный. Intel Core i3, диагональ 25", разрешение 1920х1080 px, формат 16:9, поддержка мультитач до 10 касаний.
5) Беспроводная клавиатура и мышь.
6) Радиосистема. 2 канала, 2 микрофона.
7) ОС. Лицензионная Windows 10 Professional.
8) ПО:
- безопасная компьютерная среда PROTECT KIDS,
- 42 развивающих задания с субтитрами для слабослышащих,
- 160 упражнений для изучения букв и слов,
- более 42 упражнений и методик с тестами на развитие произвольного внимания (в том числе, у детей с СДВГ).
- 8 психологических пособий: пособие «ЛогоСтрана» - (40 страниц); основы психотерапии и профилактики; пособие о чувствах и характере; диагностика и сценарий занятий по психодиагностическому сопровождению дошкольников; работа с детьми РАС; поддержка детской инициативы и самостоятельности – 3 части; социально-эмоциональное развитие дошкольника; подходы, специфика и программы развития внимания для детей,
- сценарии занятий с песком: занятия с использованием игр с песком; организация занятий с использованием песка; песочная терапия.
Комплекс для коррекционных занятий подходит детям с ОВЗ.
За столом можно играть с песком, проходить тесты, тренировать память. Перед зеркалом выполняются логопедические упражнения. Вопросы анкет выявляют особенности личности.
Стол дефектолога используется в ДОУ и школах.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Методическое руководство «Цветовой тест диагностики нервно-психических состояний», В. И. Тимофеев, Ю. И. Филимоненко;
- Методическое руководство «Цветовой тест отношений», А. М. Эткинд;
- Приложение к методическому руководству «Интерпретационные таблицы»;
- 2 набора цветовых карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с компьютерной программой обработки и хранения результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Результаты обрабатываются на компьютере. Цветовые карточки предъявляются тестируемому на белом фоне в случайном порядке. Затем он выбирает наиболее приятные цвета по степени предпочтения до тех пор, пока не останется 3 последние карточки, из которых, нужно выбрать наиболее неприятный цвет. Затем процедура повторяется еще раз.
Используется в школе и ДОУ.
Вес: 10 кг.
В комплекте:
- балансировочная доска (цветная, покрытие противоскользящее);
- 2 сменные поверхности для упражнений с мишенью (магнитная основа, цветные цифры и круги);
- планка для отбивания и мяч-маятник;
- напольная мишень (цветная);
- инструкция и стойка с мишенями-целями;
- мешочки с крупой (3 шт.);
- кинезиологические мячи (2 шт.);
- каучуковые мячи-прыгуны (2 шт., с фиксацией);
- ключ для регулировки, методика.
В результате нормализуется работа ствола мозга, улучшается память, налаживаются речевые функции, усиливаются логические и математические способности. Комплект подходит для коррекции, реабилитации.
Мишень обратной связи позволяет формулировать сложные задачи: попасть мячиком в элемент определенного цвета и формы, избежать попадания в элементы с названными параметрами. Такие занятия развивают нескольких сфер одновременно.
Размер чемоданчика (ШхГхВ): 150х380х300 мм.
Комплектация:
1) 10 игровых пособий
- Геометрия на веревочке.
- Выбирай подарочек.
- Куча мала.
- Другие формы.
- Вопрос ребром.
- Посмотрите сверху вниз.
- Кавалер ищет пару.
- Заклинатель змей.
- Психологические штучки. Концентрация внимания.
- Лабиринтики для малышей.
2) чемоданчик-коробка
Пособия используются специалистом-психологом на занятиях в группе до 6 человек. Возможно самостоятельное выполнение заданий.
Направленность: анализ, синтез, память (зрительная, ассоциативная), логика, внимание, пространственная ориентация.
Требуется подобрать парные элементы, продолжить цепочку, найти предмет на рисунке, выбрать лишнюю карточку.
Чемоданчик педагога ДОУ подходит для тестирования, терапии, коррекции.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- Методическое руководство «Тест Торренса. Диагностика творческих способностей», Е. Е. Туник;
- Бланки ответов (вербальная часть);
- Бланки фиксации результатов (вербальная и образная части);
- Комплекты бланков (образная часть);
- Цветные приложения «Овалы», 10 листов;
- Альбом со стимульным материалом (вербальная часть);
- Слон матерчатый;
- Флеш-накопитель со стимульными материалами и бланками фиксации результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Тест Торренса состоит из двух частей: вербальной и образной батареи.
Вербальная батарея состоит из семи субтестов, которые позволяют измерить различные аспекты вербальной креативности: способность строить причинно-следственные гипотезы, умение генерировать новые идеи и находить необычные решения. Образная батарея состоит из трех субтестов, в качестве ответов на задания выступают рисунки. Оценивает способность дорабатывать идеи и степень открытости новой информации.
Тестирование проводится в бланковом формате. Результаты обрабатываются вручную с помощью подробного методического руководства.
Используется в школе и ДОУ.
Размеры (ДхШхВ): 1250х500х330 мм.
Цвет обивки: по согласованию.
Яркая банкетка подходит для оснащения входной зоны или кабинета психолога, логопеда, социального работника в ДОУ и школе.
Имеет 4 подпятника, не царапающие пол. Обивка выполнена из винилискожи. Материал отличается повышенной износостойкостью, легко поддается влажной обработке, не подвержен воздействию прямых солнечных лучей, устойчив к механическим повреждениям.
Изделие можно использовать по отдельности, комбинировать друг с другом, формируя кольцо, либо выстраивая в ряд, образуя волну.
Страна-производитель: Россия.
- Детский
- Взрослый
- детский;
- взрослый.
- Методическое руководство «Фрустрационный тест Розенцвейга. Диагностика реакций в ситуациях конфликта», Л. А. Ясюкова;
- Атлас карточек;
- Бланки ответов;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с программой обработки и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Стимульный материал теста включает в себя набор из 24 карточек, на которых изображены люди, взаимодействующие друг с другом. Тестируемый придумывает ответ одного из персонажей, иллюстрирующий реакцию на фрустрирующую ситуацию, и записывает его в специальный бланк. Обработка результатов тестирования состоит из двух этапов:
- Качественная обработка, в процессе которой осуществляется перевод речевых высказываний испытуемого в систему символов, характеризующих тип и направление фрустрационных реакций.
- Количественная обработка, которая включает подсчет процентного распределения реакций по каждому направлению и по каждому типу и определение индивидуального «профиля», отражающего особенности поведения человека в ситуациях фрустрации.
Используется в школе.
- девочка Эля
- мальчик Тимофей
Размеры (ДхШхВ): 250х250х10 мм.
Вес: 0,35 кг.
Материал: ХДФ.
Варианты исполнения:
- девочка Эля,
- мальчик Тимофей.
Рамка-вкладыш покрыта яркими картинками: лицо, разделенное на 3 части, 7 жизненных ситуаций с одним персонажем. Дошкольник изучит основные виды эмоций, сможет различать мимику, выражать чувства. При помощи ассоциаций легко рассказать о собственных переживаниях, понять окружающих. Во время занятий ребенок угадывает состояние персонажа или рассказывает, как прошел день.
Дидактическая игра востребована в кабинете психолога, дефектолога, логопеда. Упражнения влияют на речевое развитие, моторику рук, воображение.
Комплект применяется в детском саду.
Время теста: 90-100 мин.
Вид: индивидуальный.
В комплекте:
- стимульные материалы и демонстрационные поля для 11-ти субтестов,
- кубики Коса,
- бланки для фиксации результатов,
- методическое руководство,
- информационные материал и бланки фиксации результатов на флэш-накопителе,
- фирменная ручка,
- ложемент,
- гарантийная карта,
- сертификат качества,
- футляр для хранения комплектующих (с магнитным клапаном).
В представленном варианте 11 субтестов: 6 вербальных и 5 невербальных. Задания выполняются взрослыми людьми. Анализ результатов дает ясную картину, по которой можно судить о познавательных интересах и творческих способностях тестируемого.
Вербальная группа заданий выявляет: качество оперативной памяти, степень концентрации внимания, уровень словарного запаса, логические и математические способности.
Невербальная группа заданий выявляет: уровень пространственного мышления, перцептивные способности, степень развития зрительно-моторной координации.
Темы последовательно расположенных тестов: осведомленность, понятливость, арифметический тест, сходство, повторение цифр, словарный тест, шифровка, недостающие детали, кубики Коса, последовательные картинки, складывание фигур.
Тесты выполняются на бланках (некоторые с учетом времени). За ответы присваиваются баллы. Результаты обрабатываются вручную. Баллы переводятся в оценки при помощи специальной шкалы. По результатам специалист делает вывод об IQ, соотношении невербального и вербального интеллектов, анализирует количество и качество выполнения заданий. Благодаря субтестам выявляются нарушения интеллектуальной деятельности, нервно-психические патологии.
Порядок проведения тестирования и этапы интерпретации данных описываются в методических рекомендациях. Пособие включает в себя научные обоснования и комментарии.
Материалы: пластик ПВХ 3 мм, пленка с фотопечатью 720 dpi, ламинирующая пленка.
Количество карманов: 1 карман А4, перекидная система на 5 карманов А4.
Оснащён большим количеством карманов формата А4, в которых можно разместить различные плакаты, график приема специалиста, рекомендации и советы и другие информационные листы.
Подходит для оформления кабинета психолога в школе и ДОУ.
В комплекте:
- методическое руководство под авторством В.М. Элькина,
- 4 набора карточек: разноцветные, с репродукциями картин, с изображениями животных, с афоризмами,
- цветовой круг,
- бланки фиксации результатов,
- записи музыкальных произведений на флешке (9 программ с разными жанрами: классика, джаз, эстрада и т.д.),
- протокол сеанса музыкотерапии в группе,
- фирменная ручка и коробка-футляр на клапане с магнитом,
- сертификат качества и гарантийная карта.
Этапы работы с методикой:
- индивидуальная диагностика: тест Люшера, выбор основных цветов в программе, оценка степени предпочтения цветов, сортировка изображений и афоризмов по степени приятности, выбор образов животных,
- коррекция: использование метафор и ресурсных образов,
- музыкальная терапия (прослушивание композиций в группе или самостоятельно) и повторный тест Люшера.
Набор применяется в ДОУ и школе.
- ПО с электронным ключом USB,
- графический планшет,
- чехол,
- методические рекомендации.
Тренажер для подготовки детской руки к письму и профилактики/ коррекции оптической дисграфии представлен планшетом с ПО и ручкой.
Ребенок осуществляет движения в зеркальном пространстве. Специальные упражнения помогают натренировать зрительное восприятие, восстановить координацию.
Работая над выносливостью и концентрацией внимания, дети осваивают написание букв без ошибок. Формируется новый двигательный стереотип.
Методика разработана специалистами коррекционной работы, используется дефектологами и логопедами.