Возраст: от 4 до 6,5 лет.

Тест предназначен для определения уровня подготовки дошкольника к обучению в школе. 

Общая оценка складывается из показателей его умственных, творческих способностей, особенностей его психического развития. Также методика поможет выявить у ребенка отклонения в развитии, что поможет вовремя начать психолого-педагогическую коррекцию.

Тест состоит из 10 субтестов (5 вербальных и 5 невербальных), которые в сумме дают IQ-коэффициент интеллекта. К вербальным субтестам относятся: «Осведомленность», «Словарный запас», «Арифметический», «Сходство», «Понятливость». К невербальным субтестам относятся:«Дома животных», «Недостающие детали», «Лабиринты», «Геометрические фигуры», «Кубики (пластины)».

Методика применяется для диагностики интеллектуальных и психологических особенностей старших групп в дошкольно-образовательных учреждениях для формирования учебно-воспитательных работ в период адаптации детей в школе. 

Страна-производитель: Россия.

Размеры (ДхШхВ): 1190х600х810 мм.
Размеры в свернутом виде (ДхШхВ): 600х750х600 мм.
Вес: 6 кг.
Материалы: винилискожа, поролон.

Составное кресло с изголовьем и изгибом для ног в свернутом виде представляет собой куб. Быстро сворачивается и раскладывается. Очищается от загрязнений с помощью влажной или сухой ткани.

Подходит для оснащения игровых и сенсорных комнат, кабинетов психолога и логопеда в ДОУ.

Страна-производитель: Россия.                                                    

• 72 карточки по сюжетам 12-ти народных сказок: "Соломенный бычок", "3 медведя", "Красная шапочка" и др.,
• деревянные фигурки в виде зайца, медведя, бабки, деда, лисы, зайца и др.,
• волчок деревянный с меткой,
• игрушка в виде Петрушки,
• кукла,
• пособие по сенсорному развитию,
• методическое руководство.

• программное обеспечение (ПО),
• методический практикум,
• микрофон,
• комплект карточек,
• мозаика, шнуровка, набор кубиков.

Методикапредставляет собой специальную  компьютерную программу содержащую задания для проведения коррекционной работы с такими видами речевых нарушений как общее недоразвитие речи (ОНР), фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) и нарушение произношения отдельных звуков (НПОЗ). 

Для формирования готовности детей к школьному обучению.

Занятия проводятся за компьютером. Предъявляемые ребенку задания разнообразны, выполнены в дизайнерском оформлении, с возможностью  фиксации специалистом ответов и внесении необходимых комментариев. Компьютерная программа позволяет проводить индивидуальные и подгрупповые занятия, для подгрупповых занятий предусмотрен специальный режим и возможность подключения мультимедийного проектора или монитора большого размера.

В пособии содержатся системы программ психолого-педагогического сопровождения дошкольников. В пособии представлены общеразвивающие, коррекционно-образовательные методики проведения психологических работ с детьми от 5 до 7 лет, с использованием интерактивного оборудования темной сенсорной комнаты и психотерапевтических практик, направленные на препятствие развития агрессивности, развитие коммуникативности, создание положительного эмоционального настроя детей. Предложены коррекционно-развивающие занятия, основанные на применении сказкотерапии и игротерапии. 

Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам и дефектологам дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам центров развития ребенка, психолого-социальных служб.

Страна-производитель: Россия.

• Опросник «Сознательное родительство» (изучение осознанности всех компонентов родительства: родительских позиций, родительских чувств, родительской ответственности, родительских установок и ожиданий, семейных ценностей, стиля семейного воспитания, родительского отношения);
• Методика «Представления об идеальном (реальном) родителе» (изучение представления об идеальном родителе и соотнесения с реальным родителем);
• Методика «Принятие и исполнение родительской роли» (выявление степени и уровня принятия родительской роли и характера родительской идентичности);
• Методика «Позитивные родительские чувства» (определение уровня развития позитивных родительских чувств, их компонентов);
• Опросник «Родительская любовь и симпатия» (изучение психологических составляющих родительских чувств);
• Опросник «Родительские победы и поражения» (выявление ключевых проблем в отношениях между родителями и их детьми, планирование на основе полученной информации групповой и индивидуальной работы с семьей).

• СD с программами тестирования и обработки результатов;
• руководство пользователя. 

Возраст: с 3-х лет.

Песочная терапия даёт возможность ребенку восстановить свою психическую целостность, собрать свой уникальный образ, картину мира. 

Уникальность данного комплекса заключается в том, что у специалиста появляется возможность фиксировать как статические ключевые точки в процессе работы, так и отслеживать, точно протоколировать динамические характеристики процесса в автоматическом режиме, что, несомненно, повышает качество протоколирования и интерпретации важных элементов любой сессии. 

Кроме того, отслеживается и фиксируется ориентация подноса и её изменения относительно клиента в ходе сессии. Гибкая настройка видеорегистрации позволяет использовать программу с любыми размерами подносов в практике песочного терапевта. 

Программное обеспечение предоставляет следующие возможности:

• Формирование и редактирование баз данных с неограниченным количеством клиентов;
• Добавление и редактирование карточек клиентов;
• Создание нескольких пользователей;
• Возможность ограничения доступа к базам пользователей с помощью пароля;
• Протоколирование диагностических сеансов, в том числе фото и звукозапись;
• Интерактивное картографирование сеансов (нанесение на схему пиктограмм отражающих месторасположение объектов);
• Составление набора игровых сюжетов и создание плана сессий;
• Возможность использования Словаря символов и возможность его дополнения;
• Обработка и интерпретация результатов диагностических сеансов. 

В комплект входят:

• Программное обеспечение (ПО);
• Специальная модульная система для видеорегистрации;
• Руководство пользователя;
• Методические рекомендации «Диагностика в песочной терапии»;
• Методические рекомендации «Развивающие игры на песке»;
• Поднос для песочной терапии; 
• Песок;
• Базовый методический набор фигур.

Страна производитель: Россия.