• 33 комплектов карточек,
• 6 комплектов открыток,
• 2 комплекта наклеек для мотивации. 

• алфавит на съемных карточках: ламинированный лист формата А3 (ДхВ строки 6х30 см) и 44 карточки 4х4 см с буквами,  
• набор для обучения чтению: игровое поле (панель формата А5), 99 ламинированных карточек,
• наглядное логопедическое пособие: план занятия, поощрительный лист, карточки для речевых занятий, тематическая игра (гласные буквы), планшет для ожидания, конструктор фраз. 

• Неречевые звуки: знакомство со звуками предметного мира и мира природы.
• Звукоподражание: знакомство со звуками животного мира.
• Речевые звуки: развитие навыков распознавания и правильного произношения звуков русского языка.
• Развитие связной речи: обучение построению связной речи (от словосочетания до текста).
• Интерактивный раздел: формирование навыка морфемного и словообразовательного разбора слов (выполнение заданий на слогоделение, составление звуковых схем).

• глобус диаметром 200 мм - 1 шт.;
• съемные пазлы в виде континентов - 6 шт.;
• ярлыки с названиями континентов на английском языке - 6 шт.;
• ярлыки с названиями достопримечательностей, представителей животного или растительного мира континента на английском языке - 6 шт.

• муха,
• пчела,
• муравей,
• божья коровка,
• бабочка,
• кузнечик,
• стрекоза.

• набор "Счёт и сортировка" малый - 1 шт.;
• материал счётный "Транспорт" - 1 шт.;
• материал счётный "Дикие животные" - 1 шт.;
• весы математические большие - 1 шт.;
• весы детские - 1 шт.;
• набор "Математика" - 1 шт.;
• набор зеркал в геометрических фигурах - 1 шт.;
• набор геометрический (80 мм) - 1 шт;
• гео-планшеты (230 мм) - 1 шт.;
• мозаика "Peg Board" - 1 шт.;
• мозаика "Геометрические фигуры" - 1 шт.;
• кубики соединяющиеся (20 мм) - 2 набора по 100 шт. в каждом;
• набор соединяющихся звеньев с карточками заданий - 1 шт.;
• блоки логические - 2 шт.;
• пентомино (набор) - 2 шт.;
• танграмы - 4 шт.;
• палочки счётные  "Геостикс" - 1 шт.;
• круги. Дроби - 1 шт.;
• кольца для классификации предметов настольные - 1 шт.;
• набор маркерных планшетов "Клетка" - 1 шт.;
• кольца для классификации предметов большие - 1 шт.

• фигурки сельскохозяйственных животных размером до 50х50 мм - 60 шт.;
• ведерко с крышкой для хранения - 1 шт.

• краб,
• дельфин,
• лягушка,
• омар,
• осьминог,
• пингвин,
• тюлень,
• морской конек,
• акула,
• морская звезда,
• скат,
• рыба-меч,
• черепаха,
• кит.

• слон;
• тигр;
• жираф;
• лев;
• горилла.

• программное обеспечение (ПО),
• методический практикум,
• микрофон,
• комплект карточек,
• мозаика, шнуровка, набор кубиков.

Методикапредставляет собой специальную  компьютерную программу содержащую задания для проведения коррекционной работы с такими видами речевых нарушений как общее недоразвитие речи (ОНР), фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) и нарушение произношения отдельных звуков (НПОЗ). 

Для формирования готовности детей к школьному обучению.

Занятия проводятся за компьютером. Предъявляемые ребенку задания разнообразны, выполнены в дизайнерском оформлении, с возможностью  фиксации специалистом ответов и внесении необходимых комментариев. Компьютерная программа позволяет проводить индивидуальные и подгрупповые занятия, для подгрупповых занятий предусмотрен специальный режим и возможность подключения мультимедийного проектора или монитора большого размера.

• 4 кармана А4;
• 5 карманов А4.

• муравей,
• бабочка,
• гусеница,
• таракан,
• стрекоза.
• муха,
• божья коровка,
• саранча,
• жук-носорог,
• скорпион,
• паук,
• жук-олень.