Психолог, логопед, ОВЗ

В комплекте: 6 шт. Размер одной плитки: 50х50 см. Материал изготовления: поликарбонат. Вес: 2,5 кг.

Живой пол, жидкая или живая плитка – панели с меняющимся рисунком. Каждая плитка состоит из несущего слоя и линз, между которыми расположена капсула с цветным гелем. При надавливании гель растекается и имитирует движение, а после исчезновения давления "рисунок" поверхности восстанавливается. О протечке геля можно не беспокоится: внутри каждой плитки установлены ограничители, поэтому гель не затрагивает края.
Живая плитка сделана из прочных материалов, а на ощупь комнатной температуры, в ней нет мелких и острых деталей. Живой пол безопасен для детей и подойдет для оформления интерьера в ДОУ, поликлиниках или школах.

Живую плитку по желанию заказчика можно:

• Выкладывать на пол на время игр, а после убирать,
• Крепить на клей на пол или стены,
• Крепить на скотч,
• Укладывать на профиль,
• Устанавливать на световой короб.

Форма плитки может быть круглой или квадратной. Обратите внимание: в отличие от обыкновенной плитки живые пластины нельзя резать и подгонять под площадь помещения. 

Жидкий пол станет отличным украшением интерьера в кабинете психолога и логопеда, сенсорной комнате, холле и зоне отдыха в школе. 

Размер: 90х66х150 мм. Размер в упаковке — 1300х1000х1000 мм. Вес: 72 кг.
Материал:  велюр, стеклопластик.
Максимальная нагрузка: 120 кг.
Цвет корпуса — белый. 
Цвет ткани — на выбор: черный, фиолетовый, красный, голубой, салатовый, серый, синий, зеленый, желтый, светло-серый, оранжевый.

Подойдет для оснащения холлов и коридоров, зон коворкинга, сенсорных комнат, кабинетов психолога и логопеда, кабинетов по проекту Точка роста. Удачное решение для школ, образовательных и социальных центров, библиотек.

Технические характеристики: 

1. Размер: 750х700х130 мм.
2. Питающая сеть: 220 Вольт – 10%, 50 Герц. 
3. Мощность, потребляемая из сети: не более 20 Ватт. 
4. Диапазон рабочих температур, С: -10 - +30 .

Световое оборудование для сенсорной комнаты может использоваться в ДОУ. Воспроизводит изображение разноцветного колеса, вращающегося на темном фоне, с многочисленными внутренними переотражениями.

Панель работает от сети. Представляет собой светодиодную матрицу, установленную на зеркале внутри корпуса.

В центре матрицы горит красный светодиод. Он является индикатором сети и горит всё время, пока панель включена.

Световое табло содержит 24 светодиодные линейки  — по 12 светодиодов в каждой. Управление режимами работы осуществляется с панели управления (расположена на лицевой стороне корпуса). Имеется возможность смены цвета колеса, его вида, скорости вращения и режимов.

Пульт управления состоит из 3-х сенсорных пластин и ручки регулировки скорости. Если в течение 10 минут не происходит ни одного касания пульта управления, система переходит в спящий режим.

На лицевой стороне корпуса находится зелёный светодиод, который зажигается при каждом касании любого сенсора пульта управления.

Визуальные эффекты, создаваемые при помощи панели, способствуют расслаблению и стабилизации психоэмоционального состояния ребенка.

Технические характеристики:

1. Размер: 1155х725х110 мм. 
2. Питающая сеть: 220 Вольт – 10%, 50 Герц. 
3. Мощность, потребляемая из сети: не более 20 Ватт. 
4. Диапазон рабочих температур, С: от -10 до +30. 

Имитация бесконечности на светодиодах. 

Оборудование с пультом управления показывает изображение падающих листьев в нескольких режимах. Есть возможность задержать объект или привести его в движение самостоятельно, поменять вид листа, управлять его скоростью. Визуальные эффекты, создаваемые при помощи световой панели, расслабляют детей, поэтому такое устройство будет уместно в сенсорной комнате ДОУ.

Режимы управления: 

а) тактильные (от кнопок пульта),

б) акустические (в этих режимах панель воспринимает внешние звуки, издаваемые человеком (хлопок в ладоши, топание ногой, крик и т.п.) и реагирует на них).

Габаритные размеры парты (ШхГхВ): 780х500х760 мм.
Размеры столешницы (ШхГхТ): 700х500х12,6-13,5 мм.
Вес изделия: 6,9 кг.
Материал: каркас — металл, покрытый эпоксидно-полиэфирной краской; столешница — березовая фанера с пластиковым покрытием (HPL или FENIX NTM).
Цвет столешницы в базовом варианте: 

• с HPL покрытием: серый, клен,
• с покрытием FENIX NTM: серый.

Школьная парта Mesa подойдет для оснащения учебных классов в школе, в том числе в рамках общеобразовательного проекта Точка роста.

Легкая конструкция представляет собой цельнометаллический каркас асимметричной формы, с поперечной перекладиной. Сверху покрыта эпоксидно-полиэфирной краской, устойчивой к воздействию влаги. Во избежание повреждения напольного покрытия на опорах установлены 4 заглушки. 

Столешница парты выполнена из березовой фанеры с покрытием из пластика. 

Габаритные размеры (ШхГхВ): 470х500х800 мм.
Материал: каркас — металл, покрытый эпоксидно-полиэфирной краской; спинка и сиденье — гнутоклееная березовая фанера; обивка сиденья — ткань рогожка (100% полиэстер).
Цвет обивки — на выбор: бирюза-серебро, горчично-желтый, терракотовый, зеленый, темно-синий.
Вес изделия: 5,3 кг.

Штабелируемый стул Sella может использоваться для оснащения школ, библиотек, и других муниципальных учреждений. В целях экономии места в маленьком помещении, либо для высвобождения пространства в аудитории, изделие можно штабелировать одновременно по 5 штук.

Цельнометаллический каркас асимметричной формы сверху покрыт эпоксидно-полиэфирной краской серого цвета. Во избежание повреждения напольного покрытия на опорах установлены специальные заглушки. 

Вогнутая спинка и мягкое сиденье позволят учащимся длительное время находиться в сидячем положении без ощущения дискомфорта. Обивка сиденья выполнена из прочной, износостойкой мебельной ткани — рогожка. 

Возможно исполнение стула по индивидуальному заказу (в других вариантах материала и оттенков обивки, цветов каркаса, с пластиковым покрытием спинки). Сроки поставки и стоимость изделия в таком случае необходимо уточнять у менеджеров.

Габаритные размеры (ШхГхВ): 1300х500х760 мм.
Материал: каркас — цельносварной металл, покрытый эпоксидно-полиэфирной краской; столешница — ЛДСП (22 мм); кромка — АБС (термопластичный полимер, 2 мм).
Цвет в базовом варианте: столешница — на выбор: серый, клен. Каркас: серый.

Парта штабелируемая со сварным каркасом рекомендуется для оснащения школ, библиотек и других муниципальных учреждений. В целях высвобождения пространства в помещении изделие можно составлять в стопки по 4 штуки.

Столешница выполнена из ЛДСП, по бокам обтянута кромкой из термопластичного полимера (ABS). Прочный сварной цельнометаллический каркас укреплен двумя поперечными перекладинами (одна в передней части каркаса, вторая под столешницей), сверху покрыт эпоксидно-полиэфирной краской. Для защиты напольного покрытия на торцах опор установлены специальные заглушки.

Возможно изготовление парты в других вариантах материала столешницы и цветов каркаса и столешницы. Подробности вы можете уточнить у наших менеджеров. 

Набор терапевтических мячей рекомендуется использовать в кабинете психолога и логопеда в ДОУ. Предназначен для развития зрительного внимания, хватательного рефлекса, развития мелкой моторики и мышц, развития сенсорного восприятия.

В комплекте:

• тренажеры для рук — набор из 5-ти мячей разной жесткости,
• cгибаемое кольцо — диаметр 15 см,
• мяч «Koosh Ball» — диаметр 8 и 5 см,
• мини-мячики с резиновыми иголочками — диаметр 2,5 см,
• большой сенсорный мяч с игольчатой поверхностью — диаметр 23 см,
• мяч с резиновыми иголочками — диаметр 8 см,
• сенсорное кольцо — диаметр 15 см,
• малый сенсорный мяч с игольчатой поверхностью — диаметр 10 см,
• мяч с сенсорными точками — диаметр 18 см,
• «мягкий» мяч — диаметр 9 см,
• мячи из вязаной ткани — диаметр 5 см,
• шар-погремушка,
• мяч-антистресс «IsoFlex».

Для удобства хранения, все составляющие набора поставляются в специальной сумке-переноске (размеры: 380х460 мм, вес: 1,7 кг).

Пособие по лечению заикания у детей и взрослых - практическое руководство по использованию комплексных методик, программ и устройств, позволяющих устранить заикание. В ней приводится описание как традиционных, проверенных временем и показавших свою высокую эффективность способов коррекции заикания, так и новых, появившихся в последние годы методик. Видеоматериалы к этим методикам представлены на прилагаемом DVD. Также на диске находится программа Zaikanie.NET для коррекции заикания и логоневрозов, бесплатно предлагаемая читателям в рамках договора о сотрудничестве между Институтом информационных технологий в образовании ЮНЕСКО и НИЦ Биокибернетики (Москва). Требования к компьютеру: Pentium III, Windows 98/NT/2000/XP/VISTA. микрофон и наушники Книга рассчитана на родителей, логопедов, врачей-неврологов, дефектологов.

В набор входит: Пособие Чаепитие на даче у Ч Пособие Жужжалочка и Шипелочка Пособие Цоколочка Пособие Приключения Л Пособие Звенелочка Пособие День рождения Р В пособиях представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудных звуков "Ч" ,"Ж", "Щ", "Ц","Л", "З", "Р". Особенностью пособий является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками. Набор расчитан на детей от 5 до 9 лет. Подробнее:

В пособии представлены материалы, позволяющие учителю-логопеду инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную деятельность в образовательном пространстве школы в ходе выполнения требований ФГОС, обеспечивать обучающимся удовлетворение их особых образовательных потребностей на основе интеграции психолингвистического, нейропсихологического и психологического подходов. Предложенные материалы помогут педагогам совершенствовать свою профессиональную компетентность, успешно и оперативно подготовиться к аттестации, руководителям образовательных организаций позволят создать современную модель психолого-педагогического и логопедического сопровождения обучающихся. Предназначено специальным педагогам - логопедам, дефектологам, психологам, а также руководителям образовательных организаций.

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садом, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.

Альбом предназначен для обследования состояния лексики, грамматического строя и монологической речи ребенка. Пособие может быть использовано при обследовании детей с любыми расстройствами речи.

Справочник учителя-логопеда ДОУ (CD) предназначен для логопедов и дефектологов, для проведения коррекционных работ с проблемой нарушения речевого развития у дошкольников. Компакт-диск содержит следующие разделы: • Организация логопедической службы в ДОУ; • Планирование логопедической работы; • Проектирование образовательной программы; • Рабочая программа логопеда. Авторы электронного пособия предлагают материалы, которые позволят ознакомиться с основными направлениями логопедической работы, организовать и проконтролировать ее, а учителю-логопеду, как начинающему, так и опытному, оптимизировать коррекционный процесс с опорой на нормативно-правовую базу; рекомендации по обследованию детей, планированию и организации логопедических занятий; план работы по самообразованию; варианты правильного оформления логопедического кабинета.

Книга "Картотеки артикуляционной и дыхательной гимнастики" (Воронина Л.П., Червякова Н.А.) предназначена для логопедов и дефектологов, для проведения коррекционных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены специальные упражнения, способствующие ускорению развития основных движений органов артикуляционного аппарата детей с речевыми нарушениями. Материал адаптирован к дошкольному возрасту, оригинален и доступен не только для специалистов. Представленные упражнения могут быть использованы в качестве тренировочных для улучшения дикции. Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ, родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста с речевыми нарушениями.

Пособие "Веселая дыхательная гимнастика" (Наталия Нищева) направлено на работу с детьми, имеющими задержки в речевом развитии, и нормально развивающимися детьми. Пособие предназначено для развития физиологического дыхания ребенка дошкольного возраста и подготовки артикуляционного аппарата к чтению и произношению сложных звуков. Каждое упражнение гимнастики снабжено забавными картинками и описано в четверостишии.

Пособие: "Игры для развития мелкой моторики рук с предметами" предназначено для логопедов и дефектологов дошкольных учреждений, для проведения с детьми коррекционных занятий. В форме стихов, потешек, детских песенок, пальчиковых игр и игр с пением, развивает эмоциональную сферу у детей младшего дошкольного возраста. Особенно он полезен в детском саду в период адаптации. Пособие включает в себя картотеку игрового и речевого материала по разделам программы "Детство": речевое развитие, социально-эмоциональное развитие, окружающий мир, культурно-гигиенические навыки.

Картотека упражнений для самомассажа содержит в себе большое количество игровых упражнений для самомассажа кистей и пальцев рук и зрительной гимнастики для детей 5-7 лет. Самомассаж является активным механическим воздействием на стимуляцию речевых зон коры головного мозга. В упражнениях рекомендуется использовать массажные мячики, шарики су-джок, и другое. Пособие рекомендуется воспитателям и педагогам для проведения самомассажа детям дошкольного возраста

Пособие Логопедический массаж (игры и упражнения) состоит из методов воздействия на речевой аппарат ребенка, способствующих развитию речи, снижающих время коррекции звукопроизношения. В пособии предлагается методика логопедического массажа, представлены комплексы артикуляционных упражнений для коррекции произношения у детей в детском саду.