Логопедические пособия, карточки и книги

В набор входят пособия: 

• Чаепитие на даче у Ч,
• Жужжалочка и Шипелочка,
• Цоколочка,
• Приключения Л,
• Звенелочка,
• День рождения Р.

В пособиях представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудных звуков "Ч" ,"Ж", "Щ", "Ц","Л", "З", "Р". 

Особенностью пособий является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, который поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками. 

Набор рассчитан на детей от 5 до 9 лет.

В пособии представлены материалы, позволяющие учителю-логопеду инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную деятельность в образовательном пространстве школы в ходе выполнения требований ФГОС, обеспечивать обучающимся удовлетворение их особых образовательных потребностей на основе интеграции психолингвистического, нейропсихологического и психологического подходов. Предложенные материалы помогут педагогам совершенствовать свою профессиональную компетентность, успешно и оперативно подготовиться к аттестации, руководителям образовательных организаций позволят создать современную модель психолого-педагогического и логопедического сопровождения обучающихся. Предназначено специальным педагогам - логопедам, дефектологам, психологам, а также руководителям образовательных организаций.

Альбом предназначен для обследования состояния лексики, грамматического строя и монологической речи ребенка. Пособие может быть использовано при обследовании детей с любыми расстройствами речи.

Справочник учителя-логопеда ДОУ (CD) предназначен для логопедов и дефектологов, для проведения коррекционных работ с проблемой нарушения речевого развития у дошкольников. 

Компакт-диск содержит следующие разделы:

• Организация логопедической службы в ДОУ;
• Планирование логопедической работы;
• Проектирование образовательной программы;
• Рабочая программа логопеда.

Авторы электронного пособия предлагают материалы, которые позволят ознакомиться с основными направлениями логопедической работы, организовать и проконтролировать ее, а учителю-логопеду, как начинающему, так и опытному, оптимизировать коррекционный процесс с опорой на нормативно-правовую базу; рекомендации по обследованию детей, планированию и организации логопедических занятий; план работы по самообразованию; варианты правильного оформления логопедического кабинета.

Книга "Картотеки артикуляционной и дыхательной гимнастики" (Воронина Л.П., Червякова Н.А.) предназначена для логопедов и дефектологов, для проведения коррекционных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены специальные упражнения, способствующие ускорению развития основных движений органов артикуляционного аппарата детей с речевыми нарушениями. Материал адаптирован к дошкольному возрасту, оригинален и доступен не только для специалистов. Представленные упражнения могут быть использованы в качестве тренировочных для улучшения дикции. Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ, родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста с речевыми нарушениями.

Пособие "Веселая дыхательная гимнастика" (Н.В. Нищева) направлено на работу с детьми, имеющими задержки в речевом развитии, и нормально развивающимися детьми. Пособие предназначено для развития физиологического дыхания ребенка дошкольного возраста и подготовки артикуляционного аппарата к чтению и произношению сложных звуков. Каждое упражнение гимнастики снабжено забавными картинками и описано в четверостишии.

Пособие: "Игры для развития мелкой моторики рук с предметами" предназначено для логопедов и дефектологов дошкольных учреждений, для проведения с детьми коррекционных занятий. В форме стихов, потешек, детских песенок, пальчиковых игр и игр с пением, развивает эмоциональную сферу у детей младшего дошкольного возраста. Особенно он полезен в детском саду в период адаптации. Пособие включает в себя картотеку игрового и речевого материала по разделам программы "Детство": речевое развитие, социально-эмоциональное развитие, окружающий мир, культурно-гигиенические навыки.

Картотека упражнений для самомассажа содержит в себе большое количество игровых упражнений для самомассажа кистей и пальцев рук и зрительной гимнастики для детей 5-7 лет. Самомассаж является активным механическим воздействием на стимуляцию речевых зон коры головного мозга. В упражнениях рекомендуется использовать массажные мячики, шарики су-джок, и другое. Пособие рекомендуется воспитателям и педагогам для проведения самомассажа детям дошкольного возраста

Пособие Логопедический массаж (игры и упражнения) состоит из методов воздействия на речевой аппарат ребенка, способствующих развитию речи, снижающих время коррекции звукопроизношения. В пособии предлагается методика логопедического массажа, представлены комплексы артикуляционных упражнений для коррекции произношения у детей в детском саду.

В пособии Логопедический массаж зондами для детей описаны приемы и методика массажа зондами, рассмотрена методика работы зондового массажа мышц языка, щек. Приведены комплексы артикуляционных упражнений по лексическим темам с использованием загадок и стихотворений. Они помогают в коррекции звукопроизношения, нормализуют просодическую сторону речи, способствуют развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста.

Пособие содержит план работы специалистов дошкольных образовательных учреждений с детьми имеющими дефекты речи. План состоит из современных программ воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
В табличном варианте представлены форма и содержание взаимодействия учителя-логопеда, воспитателя подготовительной логопедической группы, музыкального руководителя и педагога по физической культуре.
Пособие также содержит динамические игры, упражнения и другие материалы, представленные в разделе "Воспитатель по ФИЗО", могут быть полезны учителям-логопедам в качестве физкультминуток на занятиях.
Пособие будет полезно специалистам дошкольных образовательных учреждений для работы с дошкольниками, имеющими речевые нарушения, как первичного (общее недоразвитие речи, заикание, имеющие в своей структуре нарушения фонетико-фонематического спектра), так и вторичного характера.
Автор: Бачина О.В., Попова Т. В.

В пособии представлены упражнения для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
Автор: Нищева Н. В.

Пособие содержит Игры и упражнения для развития выразительности речи, навыков эмоциональной, образной речи у детей от 5 до 7 лет. Игры и упражнения направлены на чтение стихотворений, произношение пословиц и отдельных предложений используя интонацию и выразительность. 
Прослушивание текстов, ответы на вопросы и выполнение других заданий учат детей сопереживать, понимать эмоциональное состояние героя или рассказчика. Книга также предусматривает технику упражнений логопедического самомассажа.
Пособие будет полезно специалистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений для работы с дошкольниками.

Автор: Османова Г.А., Позднякова Л.А.

Пособие содержит конспекты и методические рекомендации развития связной речи у детей дошкольного возраста. На цветной вкладке имеются серии картинок, картинки и репродукции картин, которые можно использовать для занятий и сделают их более продуктивными. Пособие предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Автор: Нищева Н.В.

Пособие "Блокнот логопеда. Секреты развития мелкой моторики с 4 до 7 лет" содержит техники и методы развития тактильной осязательности и мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Комплексы упражнений для общего развития мышечной активности и синхронизации движений. Все упражнения построены на основе координации речи с движением, синхронизации движений обеих рук, каждое упражнение сопровождает рифмованный авторский текст и яркий рисунок. 
Пособие рекомендовано учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Автор: Нищева Н.В.

Размеры: 233x165x3 мм. Пособие Сборник документации логопедического пункта рекомендуется логопедам дошкольных образовательных учреждений для организации работ, планирования и ведения документации в логопедических пунктах.

В пособии представлены практические материалы и формы организации работы логопедического пункта ДОО: нормативно-правовые документы, модели планирования, формы отчетов о проделанной за учебный год работе, формы организационных документов, регламентирующих работу учителя-логопеда с воспитателями и родителями (законными представителями), и формы документов, необходимых для проведения обследования и мониторинга.

Пособие адресовано учителям-логопедам логопедических пунктов ДОО.
Автор: Волкова Т.А.

Размеры: 233x164x4 мм. Положение рекомендуется логопедам дошкольных образовательных учреждений для организации работ, планирования и ведения документации. 
В пособии представлены образцы положения о логопедическом пункте ДОО на основании установленных норм, рабочая программа учителя-логопеда логопункта ДОО, способы планирования коррекционной деятельности, описание содержания предметно-пространственной развивающей среды в кабинете логопеда, образец коррекционного занятия и рекомендуемые формы документации. 
Пособие рекомендуется для логопедов дошкольных образовательных учреждений.
Автор: Перепелятникова Н.Н. 

Автор: Кондратенко Ирина Юрьевна. 
Страниц: 64 (Офсет). 
Размеры: 235x165x5 мм. Формат: 70x100/16 (170x240 мм)
Масса: 136 г. 

Книга из серии "Популярная логопедия" поможет в организации занятий, направленных на формирование правильного звукопроизношения. Предназначена для специалистов, работающих в ДОУ. 

Пособие содержит советы и рекомендации по работе логопеда с детьми дошкольного возраста. В книге в доступной форме отражены приемы постановки звуков (которые могут отрабатываться ребенком и в домашних условиях (под присмотром родителей)), а также  ответы на популярные вопросы.

Издательство: Айрис-Пресс, 2016 г.

Пособие предназначено логопедам специальных и массовых школ, логопедам и воспитателям речевых детских садов, студентам дефектологических факультетов для практического пользования.

В нем представлен иллюстрированный материал для отслеживания устной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который позволяет выявить нарушения: звукопроизношения, слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи у ребенка. 

В пособии представлено 122 комплекса разнообразных заданий и упражнений для учащихся 3-4 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка. Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. 
Автор: Яворская О.Н.