Методическая литература для психолога

В пособии содержатся системы программ психолого-педагогического сопровождения дошкольников. В пособии представлены общеразвивающие, коррекционно-образовательные методики проведения психологических работ с детьми от 5 до 7 лет, с использованием интерактивного оборудования темной сенсорной комнаты и психотерапевтических практик, направленные на препятствие развития агрессивности, развитие коммуникативности, создание положительного эмоционального настроя детей. Предложены коррекционно-развивающие занятия, основанные на применении сказкотерапии и игротерапии. 

Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам и дефектологам дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам центров развития ребенка, психолого-социальных служб.

Страна-производитель: Россия.

Размеры: 210x15x145 мм. Вес: 325 г. 
Возраст: до 7-ми лет. 
Количество страниц: 200. 
Год издания: 2016. 
Авторы: Стребелева Е.А., Мишина Г.А. 

Пособие для педагогов школ и ДОУ знакомит с отклонениями познавательного развития детей в возрасте до 7-ми лет. 

В книге излагаются теоретические понятия, а также методы диагностики. Приводятся принципы и инструменты, которые помогают выявить отставание в познавательном развитии и наладить коррекционное обучение. 

Страна-производитель: Россия. 

Размеры: 210x23x145 мм. Вес: 504 г. 
Возраст: от 3-х до 7-ми лет. 
Количество страниц: 352. 
Год издания: 2016. 
Авторы: Веракса А.Н., Веракса Н.Е., Репина Т.А. 

Пособие для педагогов ДОУ и начальной школы раскрывает насущные вопросы социальной психологии детства. 

В книге рассматриваются темы, посвященные развитию в социуме, а также способы изучения социальных особенностей развития ребенка. Особое внимание уделяется последним исследованиям.  

Страна-производитель: Россия. 

В методическом руководстве Натальи Семаго "Инклюзивный детский сад: деятельность специалистов" представлена технология организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) ДОУ по определению образовательного маршрута и условий его реализации для детей с различными вариантами тотального недоразвития. В рамках деятельности ПМПк описаны основные задачи, цели и этапы его работы, всех специалистов по организации и сопровождению инклюзивной практики в ДОУ, а также варианты тотального недоразвития в рамках авторской модели отклоняющегося развития.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены материалы, необходимые педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций для достижения целей в воспитании и обучении детей, обеспечения психологически комфортных условий жизни дошколят в организованном пространстве, психологического сопровождения и отслеживания их развития в условиях реализации основных положений ФГОС ДО. Методические рекомендации по оформлению организационно-методической, отчетной и рабочей документации составлены на основе нормативных документов, регламентирующих деятельность педагогов-психологов в системе образования.

Предназначено психологам, методистам и руководителям дошкольных общеобразовательных организаций; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.

Страна-производитель: Россия.

В пособии предложены необходимые материалы, раскрывающие технологию создания организации и развития комплексной психологической службы в образовательной организации: пакет нормативных документов, регулирующих все виды и направления деятельности, мониторинговые исследования, формы отчетов. Предназначено педагогам-психологам, социальным педагогам, заместителям директора по социально-психологической работе, руководителям ОО и ППМС-центров, специалистам психолого-педагогических служб.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены материалы, комплексное использование которых позволит организовать психолого-педагогическое сопровождение детей 3-7 лет в соответствии с требованиями ФГОС ДО, обеспечить индивидуальный подход к развитию их эмоционально-волевой сферы. В качестве основных методов, позволяющих выявить особенности развития и оценить эмоциональное состояние ребенка, используются наблюдение, эксперимент и проективные рисуночные тесты. Этими методиками могут пользоваться как специалисты-психологи, так и воспитатели, которые, наблюдая ребенка каждый день, имеют возможность тщательно исследовать его поведение в реальных жизненных обстоятельствах. Материалы сборника адресованы педагогам дошкольных образовательных организаций.

Страна-производитель: Россия.

Пособие представляет собой сборник разновозрастного диагностического инструментария, необходимого педагогам в условиях реализации ФГОС ДО: тесты, методики и опросники, позволяющие исследовать процессы образно-логического мышления у детей младшего и среднего дошкольного возраста. Умственные операции анализа и обобщения при диагностике готовности детей к школе помогут оценивать элементарные представления ребенка об окружающем мире, определять его умение рассуждать и грамматически правильно выражать свою мысль. Предназначено психологам ДОО, полезно воспитателям, специалистам до-школьной педагогики и родителям.

Страна-производитель: Россия.

В данном пособии предлагается авторская модель деятельности педагога-психолога ДОО, ориентированная на обеспечение психологической безопасности ребенка раннего возраста в образовательном процессе.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлен материал комплексных занятий направленных на развития воображения необходимого для успешного обучения и воспитания ребенка, снижения агрессии, сохранения душевного контакта между детьми и родителями, построение систем дошкольно-развивающего образования в соответствии с ФГОС. Пособие предназначено педагогам-психологам, социальным педагогам, воспитателям ДОО, полезно родителям для занятий с детьми.

Страна-производитель: Россия.

В пособии предоставлена программа для облегчения адаптационного периода при поступлении детей в детский сад, составленная в рамках ФГОС. В пособии собраны игровые упражнения и коллективные занятия памятки для воспитателей раннего возраста, которые помогут детям, в сопровождении воспитывающих взрослых, чувствовать себя эмоционально комфортно в среде ДОУ. Предназначено методистам, психологам, воспитателям, социальным педагогам ДОО и других учреждений, на базе которых функционируют детские сады и центры раннего развития, группы кратковременного пребывания; полезно родителям.

Страна-производитель: Россия,

Пособие предназначено для укрепления физического и психического здоровья детей. Материал содержит разные игры и занятие на воспитание волевых качеств: терпение, усидчивость, целеустремленность. Специально для детей 4-6 лет разработан комплекс занятий "Мир эмоций" способствующий снятию возбудимости, напряжения воспитанию отзывчивости к другим людям.

Страна-производитель: Россия.

В пособии содержится программа занятий для старших дошкольников интеллектуальной направленности, формирования мотивации к обучению, развития коммуникативных навыков. Поможет подготовить ребенка к адаптационному периоду и сформировать благополучие эмоциональной сферы ребенка.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена система коррекционно-развивающих методик для работы со старшими дошкольниками с задержкой психического развития. Система развивающих заданий разработаны с учетом требований ФГОС и обеспечивает развитие личности, мотивации и развитие способностей в разных видах деятельности- игровой, изобразительной, коммуникативной, речевой, двигательной.

Страна-производитель: Россия.

В пособии предлагаются методики, которые поспособствуют развитию у детей воображения, сформировать творческие способности и умение оригинально мыслить, решать логические задачи, расширить границы детского познания. Особый интерес предоставляют диагностический блок, опыт позволяющий выработать систему по развитию воображения и по работе с родителями и сотрудниками ДОУ.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена система по преодолению страха и тревожности у детей старшего дошкольного возраста в которой использован опыт зарубежных и отечественных специалистов по данной проблеме, а также авторские наработки. Предложен ряд действенных рекомендаций для педагогов и родителей по профилактике страхов и тревожности у детей. Пособие предназначено педагогам-психологам ДОУ, специалистам ПМПК и ППМС-центров, может быть полезно воспитателям и родителям.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена система психологической помощи детям от 6-7 лет с нарушениями эмоционально-волевой сферы средствами театрально-игровой деятельности с целью ее гармонизации. В пособии предложены: тематический план, содержание и методика занятий. Предназначено педагогам-психологам ДОО, воспитателям, специалистам, работающим с детьми с типичными трудностями. 

Страна-производитель: Россия

В пособии представлены программы и конспекты занятий по подготовке детей 6-7 лет к обучению в школе. Материал направлен на появление у ребенка мотивации к обучению, развитие памяти, мышления, мелкой моторики кистей рук использованием различных форм деятельности: рассказ, рисунок, лепка, мозаика, вырезание, разгадывание загадок. Пособие предназначено психологам, воспитателям, логопедам ДОУ, может быть полезно родителям для занятий с детьми.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена система коррекционно-развивающих занятий, направленных на обучение, воспитание и развитие у детей старшего дошкольного возраста комплекса функциональных показателей, необходимых для успешного обучения в школе. Особую ценность представляет собой развернутый практический курс занятий, снабженный текстами и комментариями дидактических упражнений, заданий, игр по формированию познавательной активности и учебной мотивации, развитию психофизиологических процессов (запоминание, внимание, пространственная ориентировка, сенсомоторика и др.), навыков общения и речевой деятельности детей.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена модель комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннего развития. Предложены календарно-тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики поможет качественно организовать работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально положительное прохождение процесса адаптации к детскому саду.

Страна-производитель: Россия.