Методическая литература для психолога

Размеры: 210x23x145 мм. Вес: 504 г. 
Возраст: от 3-х до 7-ми лет. 
Количество страниц: 352. 
Год издания: 2016. 
Авторы: Веракса А.Н., Веракса Н.Е., Репина Т.А. 

Пособие для педагогов ДОУ и начальной школы раскрывает насущные вопросы социальной психологии детства. 

В книге рассматриваются темы, посвященные развитию в социуме, а также способы изучения социальных особенностей развития ребенка. Особое внимание уделяется последним исследованиям.  

Страна-производитель: Россия. 

Размеры: 210x15x145 мм. Вес: 325 г. 
Возраст: до 7-ми лет. 
Количество страниц: 200. 
Год издания: 2016. 
Авторы: Стребелева Е.А., Мишина Г.А. 

Пособие для педагогов школ и ДОУ знакомит с отклонениями познавательного развития детей в возрасте до 7-ми лет. 

В книге излагаются теоретические понятия, а также методы диагностики. Приводятся принципы и инструменты, которые помогают выявить отставание в познавательном развитии и наладить коррекционное обучение. 

Страна-производитель: Россия. 

В пособии содержатся системы программ психолого-педагогического сопровождения дошкольников. В пособии представлены общеразвивающие, коррекционно-образовательные методики проведения психологических работ с детьми от 5 до 7 лет, с использованием интерактивного оборудования темной сенсорной комнаты и психотерапевтических практик, направленные на препятствие развития агрессивности, развитие коммуникативности, создание положительного эмоционального настроя детей. Предложены коррекционно-развивающие занятия, основанные на применении сказкотерапии и игротерапии. 

Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам и дефектологам дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам центров развития ребенка, психолого-социальных служб.

Страна-производитель: Россия.

Данный материал является важной частью в сопровождении психологического здоровья детей. Методика позволит выявить факты насилия в отношении детей, обосновать принципы, приемы и эффективные методы комплексной социально-психологической и правовой помощи пострадавшим детям, а также позволят проводить в системе тренинговые занятия с детьми.

Пособие адресовано психологам, социальным педагогам, классным руководителям и воспитателям ГПД общеобразовательных учреждений всех типов, может быть полезно социальным работникам, сотрудникам государственных и общественных центров помощи семье и детям, специалистам ДОУ.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена особая система игр и игровых упражнений с дошкольниками 5,5–7 лет, имеющими задержку психического развития. Игры и игровые упражнения направлены на стимулирование познавательной активности ребенка, стабилизацию его эмоционального фона, преодоление инертности мышления, формирование качеств ума, освоение навыков общения, что в комплексе обеспечивает успешность познавательной деятельности, стимулируя развитие мотивации учения. Игровые задания используются в непосредственной образовательной деятельности, в свободной деятельности детей, а также на коррекционно-развивающих занятиях, в досуговых мероприятиях. Страна-производитель: Россия.

В предлагаемом пособии рассмотрены различные модели взаимодействия ребенка с родителями при участии специалиста психолога. Творческие гостиные, встречи в семейном клубе, консультации направлены на формирование у родителей потребности в непрерывном общении с детьми, стремления к повышению педагогических знаний. Увлекательные совместные мероприятия способствуют эмоциональному развитию дошкольников, формированию их самостоятельности, уверенности в себе, доброжелательному отношению к людям. Автор: Лампман В. Е.

Страна-производитель: Россия.

В пособии предлагается набор работ, принципов, методов сопровождающих адаптационный период учащихся школы в разные возрастные этапы: 1, 5, 10 классы. Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении; разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для детей, педагогов и родителей. Авторы: Коробкина С. А.

Страна-производитель: Россия.

Пособие содержит информацию направленную на организацию эффективных форм взаимодействия родителей и педагогов ДОО в развитии детей. Предложены рекомендации по подготовке и проведению родительских собраний различных форм и видов с участием специалистов дошкольной педагогики, примерные положения собрания. Представленные материалы помогут начинающим педагогам обрести уверенность в общении с родителями, опытные воспитатели смогут разнообразить формы, методы и приемы ведения собраний, расширить грани родительско-педагогического взаимодействия, основанного на требованиях ФГОС ДО. Авторы-составители: Кыласова Л. Е.

Страна-производитель: Россия.

Данное пособие направлено на развитие самосознания у старшеклассников. Школьному психологу будет интересен опыт активного включения в учебный процесс во взаимодействии с учителями-предметниками (обществознания, литературы, МХК и биологии) в рамках учебного расписания и школьных программ. Предлагаемые интерактивные игры и методы помогут расширить границы самосознания у школьников.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена модель комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннего развития. Предложены календарно-тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики поможет качественно организовать работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально положительное прохождение процесса адаптации к детскому саду.

Страна-производитель: Россия.

В данном пособии предоставлен проект "Азбука выбора" разработанный для профессионального ориентирования подростков. Проект предоставляет материал для организации работ профориентирования: рекомендации, особенности, структура, этапы проведения, формы представления результатов, методики исследований, способы создания цифрового образовательного продукта - электронного справочника профессий. Пособие предназначено психологам и педагогам, работающим в области профориентации школьников, может быть полезно социологам, сотрудникам центров занятости и молодежных бирж труда, учащимся старших классов.

Страна-производитель: Россия.

Настоящее пособие представляет систему работы психолога, направленную на создание условий, необходимых для самореализации ребенка и формирования в нем лидерских качеств. Вниманию педагогов предложены рекомендации по работе с подростками (тренинги, программа "Школа лидера" и разработки занятий), система мероприятий по организации взаимодействия с педагогическим коллективом, представлены направления совместной работы с классными руководителями.

Страна-производитель: Россия.

Пособие содержит диагностические материалы для организации психолого-педагогического наблюдения и мониторинга за развитием детей подготовительных классов школ и подготовительных групп ДОО, позволяющие реально обеспечить преемственность дошкольного и школьного образования в условиях ФГОС ДО. Практические занятия представлены в форме дидактических игр, направленных на развитие внимания, памяти, мышления и воображения ребенка. Составители: Чаус Е. А., Попова Г. П.

Страна-производитель: Россия.

Данное пособие заключает в себе ряд решений задач направленных на развитие творческих способностей посредством проектной деятельности. В предлагаемых программах развития творческих способностей учащихся 1-11 классов, опирающихся на основы проектной деятельности, представлен опыт работы школьного психолога. Содержание занятий направлено на формирование умений концентрировать свое внимание переключать на другие виды деятельности, осуществлять исследовательскую работу и уметь ее защищать.

Страна-производитель: Россия.

В пособии предоставляется система программ направленных на обеспечение психологической подготовкой учащихся на этапе самоопределения. Предполагается использование таких направлений, как диагностика, консультативная работа, тренинги, помогающих педагогу сориентировать профессиональную сферу подростка, определить свойственные ему черты и шансы для поступления в учебное заведение. Предлагаемые разработки занятий направлены на профессиональное самоопределение учащихся, развитие их социальной компетентности и способности к целеполаганию.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлена система коррекционно-развивающих занятий, направленных на обучение, воспитание и развитие у детей старшего дошкольного возраста комплекса функциональных показателей, необходимых для успешного обучения в школе. Особую ценность представляет собой развернутый практический курс занятий, снабженный текстами и комментариями дидактических упражнений, заданий, игр по формированию познавательной активности и учебной мотивации, развитию психофизиологических процессов (запоминание, внимание, пространственная ориентировка, сенсомоторика и др.), навыков общения и речевой деятельности детей.

Страна-производитель: Россия.

Данное пособие представляет разработки систем психокоррекционной помощи для детей разного возраста реализуемые школьными психологами вместе с администрацией, педагогами, воспитателями, родителями. Все разнообразие развивающих занятий, тренингов, игр, упражнений направлено на повышение самооценки школьников и приобретение ими жизненно важных навыков. Программа "Подросток и его психосоциальная компетентность" может быть рекомендована как курс по выбору в рамках дополнительного образования и как элективный курс в предпрофильной подготовке обучающихся.

Страна-производитель: Россия.

Вниманию педагогов предложен набор разнообразных рефлексивных техник эмоционального состояния, предназначенных для учащихся младшего и среднего школьного возраста, в которых организация учителем рефлексивной деятельности а подготовкой к развитию сознательной внутренней рефлексии личности (самостоятельности, предприимчивости и конкурентоспособности). Подробные методические комментарии, шаблоны рисунков, инструкции по подготовке, проведению и интерпретации рефлексивной деятельности будут интересны психологам и педагогам.

Страна-производитель: Россия

В пособии представлены программы и конспекты занятий по подготовке детей 6-7 лет к обучению в школе. Материал направлен на появление у ребенка мотивации к обучению, развитие памяти, мышления, мелкой моторики кистей рук использованием различных форм деятельности: рассказ, рисунок, лепка, мозаика, вырезание, разгадывание загадок. Пособие предназначено психологам, воспитателям, логопедам ДОУ, может быть полезно родителям для занятий с детьми.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены методики сопровождения психопрофилактики неконструктивного поведения детей. Пособие обеспечивает психолога, педагога, классного руководителя диагностическим инструментом который поможет смоделировать систему психологического воздействия и наладить эмоциональную сферу ребенка.

Страна-производитель: Россия.