Речевое развитие
Состав комплекта:
- Пособие "Где же я?" для развития коммуникации;
- Пособие "Город профессий";
- Пособие для получения навыка социальной адаптации;
- Пособие Социальные истории.
Игры на липучках развивают мелкую моторику, учат выстраивать логические цепочки, причинно-следственные связи. Ребенку предоставляется возможность самостоятельно соединить фигурки с подходящими обстановками на изображениях.
Папка в комплект не входит - приобретается отдельно.
Используется в ДОУ.
Страна-производитель - Россия.
- 4х4 см
- 5х5 см
- 6х6 см
Цвет: голубой.
Размер (ДхШ) карточек на выбор:
- 4х4 см,
- 5х5 см,
- 6х6 см.
- папка, ДхШ 260х285 мм, внутри 5 листов-вкладышей 3-х цветов (ДхШ 210х240 мм),
- 24 карточки.
Прочный пластик не намокает. Элементы хранятся в папке со строкой для выкладывания размером 60х230 мм. Лист вмещает 15 карточек с ДхШ 5х5 см или 12 карточек по 6х6 см. Страницы удерживаются резинкой на металлических креплениях. При необходимости вставляются дополнительные листы (до 14 шт.).
Развивающий комплект применяется в ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
Набор для развития сенсорных ощущений и моторики в ДОУ представлен действенными средствами.
В комплекте: книжки-шнуровки, шнуровки с цифрами и буквами, бизиборды, лабиринты с бусинами.
Создатели набора поощряют познавательную активность. Ребенок перебирает яркие веревочки, расставляет цифровые и буквенные обозначения, разбирается с головоломкой.
Во время игры происходит запоминание правил грамматики и арифметики, развивается моторика пальцев рук.
Комплектация:
- набор для планирования: календарь (ДхШ 500х620 мм), карточки: 4 шт. с временами года, 12 шт. с месяцами, 31 шт. с числами, 7 шт. с днями недели, 6 шт. с годами (2018-2023), 11 шт. с погодой, 40 шт. с дневными делами, 10 шт. пустых, 1 шт. в виде кармашка,
- набор для знакомства с понятиями "Сейчас/потом": 2-хсторонний планшет (ДхШ 900х200 мм, с поощрительным листом), 3 жетона и 30 карточек 4х4 см в конверте.
Дизайн планера (для мальчиков или для девочек) обсуждается при заказе.
Пособие из прочного водостойкого материала применяется в ДОУ и начальной школе.
Страна-производитель: Россия.
Комплектация:
- алфавит на съемных карточках: ламинированный лист формата А3 (ДхВ строки 6х30 см) и 44 карточки 4х4 см с буквами,
- набор для обучения чтению: игровое поле (панель формата А5), 99 ламинированных карточек,
- наглядное логопедическое пособие: план занятия, поощрительный лист, карточки для речевых занятий, тематическая игра (гласные буквы), планшет для ожидания, конструктор фраз.
Развивающий набор применяется в ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
- 4х4 см
- 5х5 см
- 6х6 см
Цвет: голубой.
Размер (ДхШ) карточек на выбор:
- 4х4 см,
- 5х5 см,
- 6х6 см.
- папка, ДхШхВ 230х260х40 мм, с ремешком, внутри 5 листов-вкладышей формата А5,
- 24 карточки.
Плотные пластиковые элементы не размокают. Хранятся в папке со строчками для выкладывания. При необходимости дополняются другими тематическими наборами. В общей сложности на страницах поместится: 54 карточки с ДхШ 4х4 см, 44 шт. по 5х5 см, 34 шт. по 6х6 см. Ремешок регулируется по длине.
Дидактическое пособие применяется в ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
- 4х4 см
- 5х5 см
Размер (ДхШ) карточек на выбор:
- 4х4 см,
- 5х5 см.
Комплектация:
- папка, ДхШ 170х190 мм, на корешке полукольца, внутри 8 листов-вкладышей формата А6 (ДхШ 100х150 мм),
- 24 карточки.
Элементы из прочного пластика устойчивы к намоканию. Закрепляются и хранятся в специальной папке, по 6 шт. на листе. При необходимости вставляются дополнительные страницы для новых карточек.
Дидактический комплект положительно влияет на речевое развитие дошкольников.
Страна-производитель: Россия.
Материалы: дерево, бумага.
В комплекте: 12 коробок.
Карточки из коллекции Ю.И. Фаусек позволяют ребенку самостоятельно освоить чтение. Суть метода в том, что слова и предложения для тренировок должны быть написаны рукой обучающегося. Ребенку остается только интерпретировать выведенные символы.
Дошкольник вспоминает буквы, из которых состоит фраза, подбирает их последовательность. Способ применяется на занятиях по системе Монтессори. Работа с письменной и устной речью положительно влияет на мышление и логику, формирует причинно-следственные связи.
Карточки с заданиями сгруппированы по отдельным коробкам. Степень сложности текстов постепенно увеличивается.
Комплект используется в детском саду и школе, подходит для кабинета логопеда или психолога.
Страна-производитель: Россия.
Размеры (ШхГхВ): упаковка 280х230х100 мм, кубик-теремок 700х750х600 мм, кубик-вкладыш 600х600х600 мм.
Материалы: фанера с цветной пленкой, картон с цветной печатью.
Комплектация:
- кубики-теремки, 12 шт.: нанесены изображения согласных букв (3 цвета),
- кубики-вкладыши, 12 шт.: нанесены изображения гласных букв,
- сумка,
- инструкция.
Комплект применяется в детском саду и начальной школе.
Страна-производитель: Россия.
- 4х4 см
- 5х5 см
- 6х6 см
Цвет: белый.
Размер (ДхШ) карточек на выбор:
- 4х4 см,
- 5х5 см,
- 6х6 см.
- настенная панель, ДхШ 440х700 мм, с жесткой липучкой (7 рядов),
- 24 карточки.
Набор применяется в кабинете психолога или логопеда ДОУ.
Страна-производитель: Россия.
- Шипелочка
Возраст: с 7 лет.
Год издания: 2019.
Авторы: Емельянова Е.Н., Соболева А.Е./ Куликова Е.Н.
В комплекте: 50 карточек для 4-х игр.
Тематика;
- "Шипелочка": правописание гласных после шипящих.
Крупный текст дополняется яркими рисунками в приятной цветовой гамме.
Страна-производитель: Россия.
- мальчик
- девочка
Варианты исполнения на выбор: для мальчиков/ для девочек.
Материалы: пластик.
В комплекте:
- настенная панель (1 шт.),
- карточки с изображением времен года (4 шт.),
- карточки с изображениями предметов одежды (24 шт.),
- карточки с изображениями аксессуаров (13 шт.),
- карточки с изображениями погодных явлений (11 шт.),
- пустые карточки (2 шт.).
На поле нарисован человек и подписаны тематические блоки для закрепления карточек. Через изображения составляется рассказ, что можно взять с собой, как одеться сегодня, какая за окном погода. Ребенку легче придумывать истории, когда он ассоциирует себя с персонажем, поэтому для мальчиков на разграфленной панели нарисован мальчик. Девочки пользуются наглядным полем с девочкой.
Занятия формируют базовые представления об окружающем мире, прогнозе погоды, ежедневных занятиях человека. Во время составления рассказа проявляются творческие способности и воображение, поддерживается коммуникативное развитие ребенка.
Игровые средства для детского сада помогают наладить межполушарные взаимодействия. В результате дошкольник лучше управляет телом, хорошо ориентируется в пространстве. Усиливается самоконтроль, концентрация внимания, улучшается слуховое и зрительное восприятие.
В комплекте: ступеньки, модули для перепрыгивания, панели для рисования, бизиборд с лабиринтом, тактильная дорожка, скакалка, удочка с кольцами.
Для досуга предлагаются задания на тренировку чувства баланса, совершенствование крупной моторики.
Игры для полноценного речевого развития показывают, как правильно произносить слоги и выстраивать грамотные предложения. Ребенок учится склонять слова, составлять развернутый ответ на вопрос. Во время занятий формируется фонематический слух и расширяется словарный запас.
В комплекте: наборы кубиков, наборы карточек, дидактические пособия.
При помощи логопедических материалов группа узнает новые значения слов, тренируется делать выводы, дискутировать, пересказывать содержание текста.
Набор для развития наглядно-действенного мышления используется в ДОУ.
В комплекте: куклы, пирамидки, игровые аксессуары, машинка, сортировочный стол, неваляшка, рукавичка, бизиборды, прочие дидактические материалы.
Во время упражнений задействуется образное мышление, которое положительно влияет на коммуникацию и творческий потенциал.
Материал: текстиль.
Возраст: от 1-го года.
Мягкая игрушка для логопедического кабинета в ДОУ надевается на руку.
Изделие оснащается ярко выраженными органами артикуляции. На примере фигурки собаки педагог показывает ребенку, в каком положении находятся язык, челюсти и зубы. Логопедическая кукла помогает выполнять упражнения для развития речи.
Образ Барбоса задействуется и в театрализованных постановках. Сюжетно-ролевая игра раскрывает творческий потенциал ребенка.
Страна-производитель: Россия.
Размер: высота куклы 900-1000 мм.
Материал: текстиль.
Возраст: от 3-х лет.
Логопедическая кукла Гусь подходит для праздников, сюжетно-ролевых игр и логопедических занятий в ДОУ.
Органы артикуляции персонажа (язык, челюсти) заметно выделяются, поэтому педагог на примере куклы показывает, как правильно выполнять упражнения.
Рукава и штанины одежды оснащаются резинками. Ноги ребенка вставляются в валенки, а руки в перчатки. На шее затягивается тесьма.
Ростовая кукла помогают проявить воображение и поставить речь.
Страна-производитель: Россия.
Материал: полипропилен, пластик ABS, бумага.
Возраст: с 4-х лет.
Специальный конструктор для ДОУ представлен деталями с изображениями букв русского алфавита.
Цветные элементы соединяются в зависимости от целей. Выстраивать слоги, запоминать написание слов, работать над произношением и памятью, улучшать моторику рук можно на одном занятии.
В помощь предложены карточки со сценариями игр. Лоток с крышкой поставляется в комплекте, служит для хранения деталей.
Страна-производитель: Польша.
Набор для работы над речевым развитием используется в ДОУ.
В комплекте: игры, карточки, конструктор, плакаты, бизиборды, дидактические пособия.
Логопедические материалы помогают выучить алфавит, запомнить грамматические правила, научиться читать, развить логику и память.
Размер: высота куклы 900-1000 мм.
Материал: текстиль.
Возраст: от 3-х лет.
Детский карнавальный костюм подходит для праздников, сюжетно-ролевых игр и логопедических занятий в ДОУ.
Органы артикуляции обезьянки (язык, челюсти) заметно выделяются, поэтому педагог на примере сказочного персонажа показывает, как правильно выполнять упражнения.
Ноги ребенка вставляются в валенки, а руки в перчатки, на шее затягивается тесьма.
Ростовая кукла помогают проявить фантазию и поставить речь.
Страна-производитель: Россия.
Материал: ткань.
Возраст: от 1-го года.
Мягкая игрушка для логопедических и сюжетно-ролевых игр используется в ДОУ.
Кукла надевается на руку. Челюсти, зубы, язык персонажа заметно выделяются, поэтому коррекционные занятия становятся наглядными.
Педагог показывает работу артикуляционного органов на примере строения куклы. Это помогает ребенку избежать ошибок при выполнении упражнений.
С яркой варежкой дети развивают речь, применяют фантазию и выражают эмоции.
Страна-производитель: Россия.