Психолог в ДОУ

В комплекте: 6 шт. Размер одной плитки: 50х50 см. Материал изготовления: поликарбонат. Вес: 2,5 кг.

Живой пол, жидкая или живая плитка – панели с меняющимся рисунком. Каждая плитка состоит из несущего слоя и линз, между которыми расположена капсула с цветным гелем. При надавливании гель растекается и имитирует движение, а после исчезновения давления "рисунок" поверхности восстанавливается. О протечке геля можно не беспокоится: внутри каждой плитки установлены ограничители, поэтому гель не затрагивает края.
Живая плитка сделана из прочных материалов, а на ощупь комнатной температуры, в ней нет мелких и острых деталей. Живой пол безопасен для детей и подойдет для оформления интерьера в ДОУ, поликлиниках или школах.

Живую плитку по желанию заказчика можно:

• Выкладывать на пол на время игр, а после убирать,
• Крепить на клей на пол или стены,
• Крепить на скотч,
• Укладывать на профиль,
• Устанавливать на световой короб.

Форма плитки может быть круглой или квадратной. Обратите внимание: в отличие от обыкновенной плитки живые пластины нельзя резать и подгонять под площадь помещения. 

Жидкий пол станет отличным украшением интерьера в кабинете психолога и логопеда, сенсорной комнате, холле и зоне отдыха в школе. 

Размер: 90х66х150 мм. Размер в упаковке — 1300х1000х1000 мм. Вес: 72 кг.
Материал:  велюр, стеклопластик.
Максимальная нагрузка: 120 кг.
Цвет корпуса — белый. 
Цвет ткани — на выбор: черный, фиолетовый, красный, голубой, салатовый, серый, синий, зеленый, желтый, светло-серый, оранжевый.

Подойдет для оснащения холлов и коридоров, зон коворкинга, сенсорных комнат, кабинетов психолога и логопеда, кабинетов по проекту Точка роста. Удачное решение для школ, образовательных и социальных центров, библиотек.

Размеры (ДхШхВ): 620х350х600 мм.  
Тип подсветки: светодиодный (белый).  
Возраст: от 3-х лет. 
Вес: 1,5 кг.

Анимационная студия – это новый инструмент для детского сада и начальной школы. С таким оборудованием игры, творчество или занятия у психолога, дефектолога, логопеда превращаются в увлекательный опыт. 

Комплекс пригодится: 

• для съемки изображений формата А3,
• для создания мультфильмов.

В составе анимационной студии: 

• мультстанок "HAPPY CARTOON",
• микрофон,
• ноутбук,
• камера высокого разрешения, 
• ПО с инструкцией, 
• методическое пособие для работников ДОУ,
• кукольный театр “Сказки на столе” (мягкие цветные фигурки 4-12 см высотой, 3 мм толщиной, сценарий внутри).

Работа с комплексом обещает много открытий. К услугам пользователя – разные виды анимации: теневая, бумажная, сыпучая, шарнирная, пластилиновая.  

При создании мультиков используется перекладной метод: сдвигаются только части персонажа (руки, ноги, шея). Отдельные кадры прорисовывать не нужно. 

Особенности комплекса: 

• компактный: работать можно на столе или тумбочке,
• подходит для группы детей: доступ обеспечивается с 4-х сторон,
• экологичный и безопасный: чистые материалы не навредят здоровью ребенка, 
• покадровая съемка упрощается за счет жесткости конструкции,
• кварцевое стекло усиливает цветопередачу и точность изображения,
• антибликовое покрытие предотвращает появление дефектов кадра в солнечную погоду.

Обратите внимание, природные материалы для создания персонажей в комплект не входят и приобретаются отдельно.

Размеры (ДхШхВ): 620х350х600 мм. 
Вес: 5 кг. 
Тип подсветки: светодиодный (белый).  
Возраст: от 3-х лет. 

Анимационный станок - это компактное оборудование для создания мультфильмов.  Happy Cartoon размещается в детском саду и начальной школе. С помощью мультстанка можно снимать изображения формата А3 и осваивать виды анимации: шарнирную, пластилиновую, сыпучую, бумажную, теневую. 

Мультики создаются перекладным методом: сдвигаются только части персонажа (руки, ноги, шея). 

В комплекте: 

• мультстанок "HAPPY CARTOON",
• микрофон,
• ноутбук,
• ПО  с инструкцией, 
• методическое пособие для работников ДОУ,
• кукольный театр “Сказки на столе” (мягкие цветные фигурки 4-12 см высотой, 3 мм толщиной, сценарий внутри).

Обратите внимание, в данной комплектации нет камеры. Для съемок мультфильма потребуется камера высокого разрешения. 

Размеры (ДхШхВ): 500х300х500 мм. 
Тип подсветки: светодиодный (белый).  
Возраст: от 3-х лет. 

Анимационный комплекс для школы и ДОУ научит детей самостоятельно создавать мультфильмы. 

Обратите внимание, компьютер в комплект не входит, приобретается отдельно. 

Корпус изделия выполнен из натурального дерева. Для размещения мультипликационной студии нужно минимум пространства. Техника работает от сети: при включении в розетку зажигаются элементы подсветки.  

В составе анимационной студии: 

• мультстанок "HAPPY CARTOON HOME MINI",
• веб-камера,
• ПО с инструкцией, 
• методическое пособие для работников ДОУ,
• кукольный театр “Сказки на столе” (мягкие цветные фигурки 4-12 см высотой, 3 мм толщиной, сценарий внутри).

Камера вставляется в крепление на корпусе. После фокусировки на предмете и подключения к ПК производится съемка сюжета в соответствии с инструкцией. К вашим услугам любая анимация: бумажная, пластилиновая, сыпучая, шарнирная. 

Детское творчество раскрывает таланты, помогает самовыразиться, справиться с тревожностью, наладить речевые навыки. Комплекс подойдет для использования в кабинете психолога, дефектолога, логопеда. 

Страна-производитель: Россия.

Размеры (ДхШхВ): 500х300х500 мм. Вес: 5 кг. 
Тип подсветки: светодиодный (белый).  
Возраст: от 3-х лет. 

Анимационный станок для школы и ДОУ разнообразит досуг ребенка в сенсорной комнате или  поможет психологу, дефектологу, логопеду провести увлекательное занятие. С помощью мультстанка ребенок осваивает создание мультфильмов. Персонажи могут быть бумажными, пластилиновыми, сыпучими, шарнирными. 

В комплекте: 

• мультстанок "HAPPY CARTOON HOME MINI",
• ПО  с инструкцией, 
• методическое пособие для работников ДОУ.

Обратите внимание, веб-камера, компьютер и материалы для создания персонажей в комплект не входят, приобретаются отдельно.

Корпус мультстанка выполнен из натурального дерева, занимает минимум пространства. Станок работает от сети. При включении в розетку зажигаются элементы подсветки. Потребуется камера, которая вставляется в крепление на корпусе. После фокусировки на предмете и подключения к ПК производится съемка сюжета. Педагог без труда освоит принципы использования техники благодаря методическим указаниям.  

Создание мультфильмов раскрывает творческий потенциал ребенка, развивает коммуникативные навыки и лидерские качества. 

Страна-производитель: Россия.

Размеры (ДхШхВ): 720х750х500 мм. Вес: 5 кг. 
Тип подсветки: светодиодный (белый).  
Возраст: от 3-х лет. 

Оборудование для школы и ДОУ поможет создать мультфильм методом кукольной анимации. Это объемная мультипликация со сценой-макетом и куклами-актерами. 

В комплекте: 

• мультстанок с вращающимся подиумом и подсветкой,
• веб-камера,
• ПО с инструкцией по обработке и монтажу ролика.

Обратите внимание, куклы в комплект не входят, приобретаются отдельно.    

Корпус станка изготавливается из натурального дерева. На бортике устанавливается цифровая фото/видеокамера, которая осуществляет покадровую съёмку. Принцип работы изложен в инструкции.  

Преимущества мультстудии:

• светодиодная лента равномерно освещает поверхность, попадающую в кадр,
• 2 ракурса съемки: сверху и сбоку,
• угол съемки может меняться за счет перемещения камеры по бортику,
• рядом с креплением для камеры располагаются подвижные элементы, на которых закрепляется декор или дополнительные осветительные приборы.

Отснятый материал монтируется в соответствии с методическими указаниями. Самостоятельное создание мультфильмов вдохновляет детей на творческие открытия, развивает мелкую моторику рук и речевые навыки. 

Страна-производитель: Россия.

Размеры (ДхШхВ): 2000х1000х2000 мм.  
Материал: металл, каленое стекло.  
Возраст: от 3-х лет.

Профессиональный станок для школы и ДОУ обучит детей самостоятельно создавать мультфильмы. Благодаря нескольким ярусам из каленого стекла пользователь может раскладывать фигурки персонажей и создавать плоскостную, объемную и рельефную анимацию.

Обратите внимание, камера и материалы для создания персонажа не входят в комплект, приобретаются отдельно. 

Дети продумывают сценарий, подготавливают фон и персонажей, расставляют их на стеклянных поверхностях. Камера закрепляется в статичном положении или передвигается в выбранной плоскости, производится запись. Готовые кадры обрабатываются при помощи компьютера, накладываются спецэффекты. Ролик монтируется, добавляются диалоги и титры. 

Создание мультфильма – это захватывающее занятие, которое раскрывает творческие и коммуникативные способности ребенка, улучшает мелкую моторику рук и координацию движений.

Страна-производитель: Россия.

Размеры (ДхШхВ): 720х750х500 мм. Вес: 5 кг.
Тип подсветки: светодиодный (белый).  
Возраст: от 3-х лет. 

Мультипликационный стол для школы и ДОУ научит ребенка создавать объемную и плоскую анимацию. 

В комплекте: 

• мультстанок с вращающимся подиумом и подсветкой,
• ЛЕГО-поверхность,
• ПО с инструкцией по обработке и монтажу ролика.

Обратите внимание, веб-камера и материалы для создания персонажей в комплект не входят, приобретаются отдельно. 

Корпус станка изготовлен натурального дерева. Потребуется цифровая фото/видеокамера, которая устанавливается на бортик и осуществляет покадровую съёмку. Принцип работы над анимацией изложен в инструкции.  

Как результат ребенок получает готовый отснятый материал для монтажа, о котором также рассказывается в методических указаниях. Самостоятельное создание мультфильмов мотивирует детей изучать анимацию, развивает коммуникативные навыки, вдохновляет на творческие открытия. 

Преимущества мультстанка: 

• светодиодная лента равномерно освещает поверхность, попадающую в кадр,
• 2 ракурса съемки: сверху и сбоку,
• угол съемки может меняться за счет перемещения камеры по бортику,
• рядом с креплением для камеры располагаются подвижные элементы, на которых закрепляется декор или дополнительные осветительные приборы.

Страна-производитель: Россия.

Размер: 1370х2640 мм. 
Материал: композит, пластик ПВХ, оргстекло, ПЭТ, металлофурнитура, светодиоды

По желанию заказчика стена выполняется в других размерах, с подсветкой или без нее. 

Стена с подсветкой предназначается для публикации фото, справочных данных, сезонной информации. Учреждение самостоятельно определяет содержание стендов перед изготовлением. 

На фигурные элементы наносятся изображения и текст. Разнообразие форм и размеров модулей дает простор для фантазии: блоки стенда стыкуются в разные формы – блоки, цепочки, фигуры. Элементы освещения выделяют панели на фоне остальных деталей интерьера, облегчают восприятие.

Набор настенных элементов используется в школах, ДОУ, иных муниципальных учреждениях.Информационная стена украсит музей или коридор, помещение библиотеки, специализированный класс. При помощи такого оборудования педагог акцентирует внимание на теоретических материалах.

Материал: оргстекло, композит.
Размеры – на выбор: 

• композит 330х730 мм, оргстекло 370х770 мм,
• композит 800х1200 мм, оргстекло 840х1240 мм.

Модульная композиция из оргстекла украсит коридор ДОУ, холл или специализированный класс школы, помещение музея или библиотеки. Интерьерное панно подходит для оформления зоны коворкинга в рамках образовательных проектов “Кванториум” и “Точка роста”.

Панели несут декоративную и рекламную или информационную функцию. Геометрические фигуры из прочных материалов соединяются в стильный узор, который используется как основа для брендирования, нанесения указателей или иных сведений. Фигурные элементы настенного панно акцентируют внимание посетителей на тексте и освежают интерьер.

Дизайн стенда определяется на усмотрение заказчика. 

Страна-производитель: Россия.

Размер: 225х165 мм. Материал изготовления: картон. Кол-во деталей: 16 шт. Страна производитель: Россия. В наборе 16 комплектов карточек для Планшета ЛОГИКО малыш (в комплект не взодит), на различные темы: 1. «ОБЖ» - опасности вокруг нас 2. «ОБЖ» - Внимание! Опасность! 3. «Развитие речи» - «поймай» звук 4. «Развитие речи» - «поймай» слог 5. «Развитие речи» - от звука к слову 6. «Развитие речи» - от слога к слову 7. «Развитие речи» - глаголы 8. «Развитие речи» - прилагательные 9. «Психология» - цвет в игрушках 10. «Психология» - цвет в природе 11. «Психология» - соответствия 12. «Психология» - лабиринты 13. «Психология» - на земле и под землей 14. «Психология» - увлечения 15. «Психология» - летние игры 1 16. «Психология» - летние игры 2 Развивающие карточки для выполнения заданий на планшете, развивают кругозор, мелкую моторику, также способствует развитию речи. Подходят для всех детей, в том числе с нарушениями речи и ОВЗ. Внимание! Состав комплекта может меняться. Так же и заказчик может поменять состав по согласованию с менеджером.

Возраст:  5-11 лет (для детей с нарушениями в развитии — старше).

В комплекте:

- методические рекомендации,
- «Методика развития и коррекции пространственного мышления «Игры с тенями»,
- деревянное основание со стержнем,
- объемные геометрические фигуры, - буклеты с проекциями, - набор карточек с проекциями, - тканевый мешочек и мягкие очки для игры «вслепую».

Автор методики: Вялых О. А., доцент, к.п.н.  

Область применения: ДОУ (коррекционная работа).

Цель: успешная подготовка к учебной деятельности. Развитие регулятивного компонента интеллектуальной деятельности.

Комплекс включает в себя: методический практикум, микрофон, комплект карточек, мозаику, шнуровки и набор кубиков. Современная автоматизированная методика разработана для коррекции речевых нарушений у детей 4-8 лет, предназначенная для логопедов, дефектологов, педагогов и воспитателей дошкольных организаций. Способствует формированию готовности детей к школьному обучению. Коррекционная работа осуществляется при помощи программного обеспечения "Коррекция и развитие речи детей 4-8 лет" которая помогает осуществлять коррекционную работу с такими видами речевых нарушений как общее недоразвитие речи (ОНР), фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) и нарушение произношения отдельных звуков (НПОЗ). Компьютерная методика состоит из следующих основных разделов: 1. Мелкая моторика 2. Артикуляционная моторика 3. Фонематический слух 4. Просодика 5. Звукопроизношение 6. Слоговая структура слова 7. Лексика 8. Грамматика 9. Связная речь Методика «Развитие и коррекция речи детей 4-8 лет» является логическим продолжением авторской методики В.М. Акименко «Логопедическое обследование детей 4-8 лет». Каждая из них может использоваться самостоятельно, вместе же, они представляют собой диагностико-коррекционный комплекс. Комплект карточек из методического набора включает в себя: 1. Картинки для автоматизации звуков; 2. Картинки-символы для артикуляционной гимнастики; 3. Картинки-символы для развития просодических компонентов речи; 4. Карточки с цветом для развития грамматических категорий. Страна производитель: Россия.

Компьютерная программа на CD-диске предназначена для сбора и обработки данных, связанных с родительско-детскими отношениями. Используется в школе и ДОУ в кабинете психолога.Возможности программы:• полная автоматизация индивидуальной диагностики и компьютерной обработки 8-ми психологических тестов;• компьютерная и бланковая форма проведения тестов с последующим внесением результатов в базу данных и их компьютерной обработкой;• результаты защищены параметрами настройки от просмотра тестируемыми, доступны только для специалиста.Описание в общем виде шкал вопросников, по которым выявлены неоптимальные родительские позиции, требует уточнения и интерпретации специалистом-психологом.В блок включены методики, предназначенные как для родителей, так и детей:1. Методика изучения родительских установок РARI Е.С. Шеффера и Р.К. Белла в адаптации Т. В. Нещерет.2. Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса.3. Опросник Подростки о Родителях (ПоР) – адаптация методики Э. Матейчика и П.Ржичана ADOR (Adolescent o Rodioch: Matjek, an, 1983) сотрудниками Института им. Бехтерева.4. Тест-опросник родительского отношения (ОРО) А.Я. Варги, В.В. Столина.5. Методика диагностики родительской тревожности (форма «Б») А.М. Прихожан.6. Методика «Взаимодействие родитель-ребенок» (ВРР) И.М. Марковской.7. Методика диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР) В.Е. Кагана, И.П. Журавлевой.8. Рисунок семьи. Программа предназначена для выявления проблем во взаимоотношениях родителей с детьми (в т.ч. подростками).

Целью данной методики является выявление у детей в раннем дошкольном возрасте отклонений в психическом развитии и определить потенциальные возможности ребенка, что поможет составить индивидуальную программу коррекционной психолого-педагогической работы на основе учета возрастных психических новообразований, уровня развития наглядных форм мышления, представлений ребенка об окружающем, ведущей и продуктивных видов деятельности, сформированности основных компонентов речи, особенностей эмоционально-волевой сферы и личности в целом. Основными направлениями психологической диагностики ребенка являются изучение: 1. внешнего вида, 2. особенностей основных движений и мелкой моторики, 3. познавательной деятельности, 4. общего запаса знаний и представлений об окружающем, 5. уровня развития игровой деятельности, 6. продуктивных видов деятельности, 7. эмоционально-волевой сферы, 8. уровня развития речи. Комплектация методики: Руководство; Набор стимульных цветных карточек; Бокс-папка. Авторы: Г.Н. Лаврова, Л.С. Рычкова. Страна производитель: Россия.

Тест Векслера- является одним из самых популярных тестов исследования интеллекта в западных странах. Автор — Дэвид Векслер (1896—1981), американский клинический психиатр и психолог профессор клинической психологии Медицинского колледжа Университета Нью-Йорк. Тест поможет определить подготовленность ребенка к обучению в школе, выявить его возможные причины неуспеваемости, обнаружить умственную отсталость ребенка. Тест состоит из 12 субтестов, 11 из которых идентичны тесту Векслера для взрослых (WAIS). Субтесты образуют вербальную и невербальную подгруппы. Комплектация товара: 1. Руководство; 2. Стимульный материал: карточки для субтеста "недостающие детали", демо-поля для субтеста "Кубики Косса", набор кубиков 9 штук, карточки для субтеста "последовательные картинки", демо-поля для субтеста "складывание фигур", набор фигур, разрезанных на части, для субтеста "складывание фигур", бланк к субтесту "лабиринты"; 3. Бланки; 4. Бокс-папка. Автор: Дэвид Векслер. Перевод: А.Ю. Панасюк. Страна производитель: Россия.

Методика разработана для определения одаренности детей с преобладающими интеллектуальными или творческими способностями для индивидуального подхода к обучению и развитию их потенциала. Методика имеет две параллельные формы (А, Б), каждая из которых состоит из 8 субтестов. В руководстве приведены основные сведения о разработке, содержании и применении психодиагностической методики. Методика включает следующие субтесты: 1. Вариативность, широта классификаций. 2. Логические задачи. 3. Блоки. 4. Группы симметрии. 5. Арифметические задачи. 6. Применение правила. 7. Дивергентное мышление и вербальное запоминание. 8. Дизайн. Комплектация: Руководство; Тетради с заданиями для ворм А и Б; Набор стимульного материала к формам А и Б; Бланки для регистрации и обработки результатов; Бокс-папка. Автор методики: В.Г.Грязева-Добшинская Страна производитель: Россия.

Интеллектуальный тест для детей с 8 по 11 класс, создавался на основе научных исследований в 1992-1995 году в Санкт -Петербургском государственном университете. Тест предназначен для диагностики интеллектуального уровня подростков и взрослых от 13 лет. Методика распространяется не только на тестирование уровня интеллекта, но и на уровень общего развития психических свойств и имеет 4 равноценных параллельных формы (А, Б, В, Г), каждая из которых состоит из 11 субтестов: 1. Осведомленность. 2. Скрытые фигуры. 3. Пропущенные слова. 4. Арифметические задачи. 5. Понятливость. 6. Исключение изображений. 7. Аналогии. 8. Числовые ряды. 9. Умозаключения. 10. Геометрическое сложение. 11. Заучивание слов. Для удобства в комплект входит программа для сбора и подсчета данных. Обладает простым интерфейсом и большими возможностями по статистической обработке результатов тестирования. Все результаты экспортируются в Excel и могут быть обработаны любыми компонентами MS Office. Комплектация для индивидуального тестирования: руководство; четыре формы тестовых тетрадей (А, Б, В, Г); образец бланка; диск c программой для обработки, хранения, анализ данных; защитный USB-ключ; бокс-папка; Для более быстрого и продуктивного тестирования имеется возможность приобрести набор программ для группового тестирования в кабинетах информатики на 10-20 человек. Авторы методики: И.М. Дашков, Н.А. Курганский, Л.К. Федорова. Страна производитель: Россия.