Диски и ПО для психолога в ДОУ

Компьютерная программа на CD-диске предназначена для сбора и обработки данных, связанных с родительско-детскими отношениями. Используется в школе и ДОУ в кабинете психолога.Возможности программы:• полная автоматизация индивидуальной диагностики и компьютерной обработки 8-ми психологических тестов;• компьютерная и бланковая форма проведения тестов с последующим внесением результатов в базу данных и их компьютерной обработкой;• результаты защищены параметрами настройки от просмотра тестируемыми, доступны только для специалиста.Описание в общем виде шкал вопросников, по которым выявлены неоптимальные родительские позиции, требует уточнения и интерпретации специалистом-психологом.В блок включены методики, предназначенные как для родителей, так и детей:1. Методика изучения родительских установок РARI Е.С. Шеффера и Р.К. Белла в адаптации Т. В. Нещерет.2. Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса.3. Опросник Подростки о Родителях (ПоР) – адаптация методики Э. Матейчика и П.Ржичана ADOR (Adolescent o Rodioch: Matjek, an, 1983) сотрудниками Института им. Бехтерева.4. Тест-опросник родительского отношения (ОРО) А.Я. Варги, В.В. Столина.5. Методика диагностики родительской тревожности (форма «Б») А.М. Прихожан.6. Методика «Взаимодействие родитель-ребенок» (ВРР) И.М. Марковской.7. Методика диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР) В.Е. Кагана, И.П. Журавлевой.8. Рисунок семьи. Программа предназначена для выявления проблем во взаимоотношениях родителей с детьми (в т.ч. подростками).

Набор для изучения профессий в игровой форме. Предназначен для групповых занятий с детьми в дошкольном учреждении и начальной школе. Рассчитан на занятия от 15-20 минут. Может использоваться как образовательная программа на 2 года. Имеет разные уровни "сложности", позволяющие работать как 5-7 летними детьми, так и с 8-9 летними.  

Данный программно-методический комплекс предназначен для проведения обучающих занятий с детьми дошкольного возраста. Это учебное пособие станет прекрасным помощником детских психологов, воспитателей, социальных педагогов и специалистов коррекционных учреждений. Учебный комплекс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Психологическая диагностика и коррекция социального развития детей проводится в игровой форме. Детям необходимо изучить предложенные иллюстративные карточки и оценить по ним свое отношение к различным жизненным ситуациям. В программе представлены два тематических блока: 1. «Ребенок в социуме». Включает 3 обследования. Направлен на установление возможных причинно-следственных связей между ситуацией и эмоциональным состоянием ребенка. Позволяет оценить отношение ребенка к ситуациям, в которых он оказывается в детском саду, в межличностном общении, в повседневной и бытовой жизни. 2. «Семья глазами ребенка». Включает 2 обследования. Направлен на выявление личностно-эмоционального статуса членов семьи ребенка, установление зависимости поведения ребенка от предполагаемых им эмоциональных оценок его поведения членами семьи. Этот раздел позволит увидеть семейный рейтинг глазами ребенка, выявить возможные причины семейной дезадаптации. Результаты тестирования каждого ученика можно распечатать, сохранить в виде отчета с интерпретацией ответов и советами специалистов либо использовать для обсуждения вместе с детьми. Пособие оснащено многопользовательской лицензией для образовательного учреждения и методическими рекомендациями по использованию. Все материалы озвучены, есть возможность работать по локальной сети.

Пособие соответствует требованиям ФГОС. Включает тематические разделы:

1. Безопасность на дорогах и в транспорте.
2. Безопасность собственной жизнедеятельности.
3. Бережем свое здоровье.
4. Безопасный отдых на природе.
5. Съедобное и несъедобное.

В электронном пособии "Диагностика эмоционально-личностной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста" представлены материалы, использование которых позволит провести диагностическую работу с дошкольниками и младшими школьниками в рамках выполнения ФГОС НОО и ФГОС ДО и обеспечить индивидуальный подход к развитию их эмоционально-волевой и личностной сферы.

 Диск содержит разделы:

• Диагностика эмоционально-личностной сферы детей;
• Диагностический инструментарий практико-ориентированного направления.

Электронное пособие адресовано воспитателям, педагогам-психологам, методистам, учителям начальной школы, заместителям директора дошкольных и школьных образовательных организаций; рекомендовано студентам педагогических колледжей и университетов, а также родителям, которым интересна проблема исследования эмоционально-личностной сферы детей.

Покупка одного экземпляра программы дает право её использования на одном ПК. Данный программный продукт не работает без наличия подключения к Интернету и в системах виртуализации, таких как Virtual Box, VMWare.

Страна-производитель: Россия.

Программа рассматривает трудовую функцию педагога-психолога как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) педагога-психолога ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции педагога-психолога, карты ИОМ. 
 
В комплекте: 

• Книга - журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ),
• Диск (включает в себя презентацию и диагностические карты).

Страна-производитель: Россия.

Компьютерная программа "Психологическая работа в ДОО" заключает в себе комплекс диагностических методик содержание которых направлено на формирование эмоциональной сферы ребенка, развитие его внимания, памяти, мышления, воображения, коммуникативных умений, творческих способностей и фантазии. Программа предназначена психологам, руководителям, методистам и воспитателям ДОО, может быть полезно родителям для занятий с детьми. Содержит множество тестов, опросников, позволяющих исследовать эмоционально-личностную сферу ребенка, что поможет подготовить его к трудностям адаптационного периода.

Страна-производитель: Россия

В программе 93 игры и упражнения для индивидуальных и групповых занятий в детском саду и начальной школе. Программно-дидактический комплекс с развивающими играми разработан на высоком уровне, качественная графика и удобное пользование позволит детям получать удовольствие от игры и проявит интерес к обучению. Программа рекомендована психологам, воспитателям, педагогам для групповых и индивидуальных занятий с детьми в дошкольных и начальных образовательных учреждениях.

Игры и упражнения применяются для коррекционно-развивающих работ с детьми по таким структурам:

1. Звуко-буквенный анализ, 6 игр;
2. Неречевой слух, 3 игры;
3. Грамматика, 4 игры;
4. Связная речь, 6 игр;
5. Моторика, 3 игры;
6. Подготовка к чтению, 8 игр;
7. Слоговое чтение, 6 игр;
8. Чтение, 16 игр;
9. Окружающий мир, 14 игр;
10. Внимание и память, 14 игр;
11. Математика, 12 игр игр;
12. Программа для создания пособий "Конструктор картинок 2"

В программе "Конструктор картинок 2" более 600 изображений, из которых специалист сделает пособия на любую тему: изучение букв, лексических тем, развитие памяти и других навыков.  Программа записана на USB носителе.

Компьютерная программа "Диагностика познавательной деятельности и способностей" — это комплекс программ, который позволяет определить умственную и физическую деятельность детей, ее темп и характер. С помощью компьютерных программ, входящих в комплекс можно быстро и точно оценить качество восприятия, внимания, памяти, мышления детей. Это позволит учитывать уровень и особенности развития данных функций, прогнозировать успешность в образовании и выявить способности к тому, или иному виду деятельности. 

Содержание: 
-Программа "Внимание" для диагностики и тренировки всех свойств внимания, включает в себя тесты и упражнения: пропущенные числа, таблицы Шульте, формула Будды, оптические иллюзии, тест Струпа и др., всего 22 шт. Возраст 14+. 
-Программа "Память" для тестирования и оптимизации основных видов памяти, включает в себя более 30 рекомендаций и 18 тестов: механическое запоминание цифр, чисел, слогов, а также объем, скорость и прочность различных видов памяти. Возраст 9+ и 14+. 
-Программа "Одаренность" для углубленной диагностики одаренности, включает в себя 4 теста: опросник Рензулли для выявления поведенческих характеристик одаренных детей, технические способности "Беннета", языковые способности "Зиверта", математические способности "Зиверта". Возраст 12+ и 5-17 лет. 
-Программа "Ягуар" для углубленной диагностики скоростных и точностных качеств человека, включает в себя 15 тестов: дом, бюро точного времени, на почте, в банке, клад и др. Возраст 14+. 

Комплекс предназначен школьным психологам для проведения диагностирования и реабилитации детей в общеобразовательных учреждениях. 

Внимание!
— Программа устанавливается на один компьютер! Если необходимо установить на несколько компьютеров (сетевую версию), то уточняйте, пожалуйста, цену у менеджера.
— Если планируется дальнейший анализ и ведение статистики результатов, то, потребуется дополнительная программа "Статистическая обработка данных (СОРТ)", которую можно приобрести у нас отдельно.
— Компьютерная программа "Диагностика познавательной деятельности и способностей" поставляется на 1-ом диске (при заказе нескольких программ они так же будут записаны на 1 диск).

Варианты комплектации – на выбор: 

1. USB-носитель на 16 Гб. Комплектация:

• лицензионная программа на USB-носителе,
• методическое руководство,
• сертификат. 

2. Компьютерный комплекс (в упаковке 2200х1500х250 мм). Комплектация:

• лицензионная программа,
• ноутбук (с ПО),
• полноразмерные наушники,
• методическое руководство,
• сертификат.

Набор из 20-ти коррекционных программ прошел апробацию психологами детских садов и школ. Сеансы занимают от 6 до 24-х минут. Структура и наполнение меняются раз от раза. Дистрибутив программы поддерживает Windows 7, 8.1, 10, Vista.
 
Аудитория делится на 5 категорий: 
1) дети 5-8 лет (4 программы), 
2) дети 9-12 лет (3 программы), 
3) подростки 13-17 лет (6 программ), 
4) лица с аддиктивными расстройствами (4 программы), 
5) персонал и педагоги (3 программы). 

Для каждой группы предлагаются проверенные методики, которые помогают избавиться от соответствующих сложностей. 
   
Программы направлены на коррекцию импульсивности, повышение адаптивности в коллективе, мотивацию для учебной деятельности, профилактику конфликтности, избавление от зависимостей или "профессионального выгорания".  

Преимущества программно-аппаратного (компьютерного) комплекса: 

• наличие плеера с эффективным звуковым и визуальным фоном,
• наличие пиктограмм и описаний для кнопок управления,
• программы адаптированы для слабых ПК,
• версия с компьютером комплектуется наушниками.

Возраст: с 5-ти лет.
Максимальная нагрузка платформы: 150 кг.

Оборудование повышает эффективность коррекционных занятий с детьми, имеющими ОВЗ. Это готовое решение для организации двигательных игр в школе и ДОУ. Технический комплекс рекомендован к применению в случаях нарушений речи, чтения, внимания, поведения, опорно-двигательного аппарата. Занятия проводятся с использованием стабилографа, необходимое ПО входит в комплект.

Как это работает?

Стабилограф (стабилометрическая платформа) анализирует способности человека управлять телом. Упражнения на стабилографе помогают организовать обратную связь, сочетаются с балансотерапией и тренингами с метрономом. Прибор фиксирует, где находится центр тяжести, и замечает малейшие изменения позы.

Неподвижная платформа с датчиками используется при восстановительном лечении. В данном случае стабилоплатформа сопровождается играми и инструкциями. Стоя на стабилографе, ребенок выполняет несложные действия: перекаты с пятки на носок, раскачивание, удержание курсора. Платформа считывает смену позиции. Выполнив задание, пользователь видит продолжение сюжетной линии в анимационном ролике.

В результате занятий:

• повышается чувствительность стопы, 
• улучшается слуховое и зрительное восприятие речи, 
• развивается равновесие, 
• улучшается координация движений, 
• укрепляются память и внимание, 
• усиливаются способности к когнитивному восприятию, 
• тренируется слухомоторная координация. 

Ограничения для использования: неспособность удерживать равновесие в положении стоя, эпилепсия 

В составе комплекса:

1. стабилоплатформа А-150, 
2. программа "Стабиломер" на флеш-карте + 12 игр, 
3. диск и флеш-карта с установочной программой, 
4. кабель USB, 
5. электронная и бумажная документация, 
6. электронные и печатные методические пособия, 
7.  упаковка для хранения. 

Оборудование для детей с ОВЗ подключается к компьютеру. Обратите внимание, ПК в комплект не входит, приобретается отдельно

Особенности комплекта 

• Программы содержат игры, тесты (на баланс) и тренинги, сопровождаются голосовыми инструкциями. 
• Результат теста сохраняется в индивидуальной карте. 
• Уровень сложности заданий специалист выбирает самостоятельно. В перечне игр указывается рекомендованный возраст.
• Длительность одной игры: 3-5 минут. 
• Детально прорисованные картинки дополняются текстовыми указаниями. 
• Упражнения выполняются в обуви или без нее. 
• Вспененный пластик, используемый в устройстве, теплее и мягче, чем обычный. 

---

Минимальные технические требования:

• ОС Windows 7, 8 или 10, 
• последняя версия Adobe Flash, 
• монитор с разрешением от 1280х1024 или проекционный экран, соединенный с компьютером, 
• акустическая система (колонки), 
• клавиатура, 
• мышь или тачпад, 
• 2 порта USB, 
• CD-привод. 

Страна-производитель: Россия.

Программный комплекс для педагога конструирует учебные пособия.

Специалисты ДОУ и школы смогут быстро группировать дидактический материал, разрабатывать упражнения с анимацией, создавать игры.

В программе:

• свыше 1500 картинок: знаки, цифры, схемы слов, изображения животных и предметов. Картинки рассортированы по темам;
• 100 видов звуковых эффектов: постоянные или активируемые по наведению курсора, клику;
• 17 анимированных элементов: поворот, исчезновение и проч.

Ресурсы позволяют составлять интерактивные задания с аудио- и видеосопровождением.

Как это работает?

Нужно перетащить мышью картинки, расположить их на экране и выбрать звук, добавить тексты. После запуска режима "К занятию" результат отображается на экране. Заранее выбирается форма виртуальной сцены, подложка. На запрограммированном фоне проигрываются созданные ролики, происходит действие игр. Картинки возвращаются в исходное положение по команде.

Преимущества конструктора:

1. Количество пособий не ограничивается.
2. Задания с яркими картинками сохраняются и распечатываются, отправляются по электронной почте.
3. Редактор дублирует повторяющиеся элементы одним щелчком.
4. Поделиться пособием или оценить чужую разработку можно в специальной цифровой библиотеке, которая открыта для пользователей конструктора. Работы сортируются по теме и новизне, загруженный материал корректируется или используется в первоначальном виде.

Логопед или коррекционный педагог без труда составит рекомендации для работы. Конструктор картинок пригодится во время подготовки задач на тренировку внимания, памяти, отработку произношения, обучение счету.

Страна-производитель: Россия.