Печатные пособия и материалы по русскому языку I Начальная школа

Размеры упаковки (ДхШхТ): 330х330х80 мм.
Размеры раздаточного материала (ШхВ): 75х160 мм.
Материалы: картон плотностью 320 гр./м.кв.
Красочность: 4+4.
Содержание комплекта:

• Веер. Гласные буквы, знаки. - 15 шт.
• Веер. Согласные буквы. - 15 шт.

В комплект входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Раздаточный материал представлен скрепленными между собой карточками, на которых указаны гласные и согласные буквы алфавита с примерами и иллюстрациями. Позволяет закрепить знания в игровой форме. Разработано в соответствии с ФГОС.

Подходит для использования на уроках грамоты в начальной школе.

Страна-производитель: Россия.                                        

Размеры упаковки (ДхШхТ): 330х330х80 мм.
Размеры раздаточного материала (ШхВ): 75х190 мм.
Материалы: картон плотностью 170 гр./м.кв с односторонней ламинацией.
Красочность: 4+1.
Содержание комплекта:

• Резинка. Слова-иностранцы - 12 шт.
• Резинка. Орфографические задачи - 12 шт.

В комплект входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Раздаточный материал представлен карточками, которые содержат информационный и иллюстративный материал. Использование пособия позволяет освоить и закрепить материал в игровой форме. Разработано в соответствии с ФГОС.

Подходит для использования на уроках русского языка в начальной школе.

Страна-производитель: Россия.                                              

Размеры упаковки (ДхШхТ): 330х330х80 мм.
Размеры раздаточного материала (ШхВ): 75х190 мм.
Материалы: картон плотностью 220 гр./м.кв.
Красочность: 4+1.
Содержание комплекта:

• Словарные слова - с эластичными элементами. - 12 шт.
• Пишем правильно - с эластичным элементами. - 12 шт.  

В комплект входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Для выполнения задания детям необходимо соединить смысловые пары на карточках при помощи резинки. Использование пособия позволяет закрепить знания в игровой форме, тренирует мелкую моторику. Разработано в соответствии с ФГОС.

Подходит для использования на уроках русского языка в начальной школе.

Страна-производитель: Россия.                                          

Размеры упаковки (ДхШхТ): 330х330х80 мм.
Размеры раздаточного материала (ШхВ): 75х190 мм.
Материалы: картон плотностью 220 гр./м.кв.
Красочность: 4+1.
Содержание комплекта:

• Азбука - шнуровка - 12 шт.;
• Учимся читать - шнуровка - 12 шт.

В комплект входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Пособия состоят из информационных карточек, скреплённых между собой. Их форма специально разработана с учётом эргономики детской руки. Кроме объекта, выделенного в круге, карточки содержат дополнительный иллюстративный материал, поддерживающий, разъясняющий и помогающий запомнить выделенный объект.

В процессе работы с пособием ребёнок тренирует мелкую моторику, развивает умение формулировать ответ, подходить творчески к решению задач.

Рекомендованы к использованию в качестве средств обратной связи при фронтальных опросах и групповой работе в классе, а также для разъяснения основных понятий и закрепления знаний при индивидуальной работе с ребёнком. Разработано в соответствии с ФГОС.

Подходит для использования на уроках русского языка в начальной школе.

Страна-производитель: Россия.                                         

Комплектация:

• карточки с буквами русского алфавита и знаками препинания - 394 шт.;
• цветные карточки для составления звуковой схемы слова - 18 шт.;
• набор магнитов;
• паспорт;
• коробка с перегородками для хранения.

С помощью карточек можно составлять слова и предложения, а также проводить фонетический разбор. На каждую букву приходится несколько карточек.

Используется на уроках русского языка в школе, на развивающих занятиях в ДОУ.

Страна-производитель: Россия.            

Возраст: с 7-ми лет.
Размер чемоданчика (ШхГхВ): 150х380х300 мм.
Комплектация: 
1) 10 игровых пособий

• Словесный калейдоскоп.
• Поговорки-цветочки, пословицы-ягодки.
• Слово не воробей.
• Мудрые советы, мудреная наука.
• Одного поля ягоды.
• Котовасия в наречиях.
• Однажды светило светило.
• Я знаю слово!
• Ребусы Театральные.
• Мысль бежит, слово догонят.

2) чемоданчик-коробка.

Пособия по русскому языку включают в себя карточки с заданиями. Рассматриваются поговорки и пословицы, созвучия, многозначные слова, синонимы и антонимы, паронимы, омонимы. Разбирается значение отдельных наречий.

Направленность: развитие речи, пополнение активного словарного запаса, знакомство с устным народным творчеством.

Игры в начальной школе рассчитаны на группу до 12-ти детей.

Страна-производитель: Россия.                                                 

Касса букв классная предназначена для обучения грамоте и является необходимым учебным пособием в начальных классах общеобразовательной школы и в детских садах. 

Пособие представляет собой набор карточек, на которых отпечатаны буквы и знаки препинания, уложенные в коробку. В состав пособия входят также и три пластмассовых кармана с магнитами для установки в них карточек для показа новых букв, составления слогов и слов. 

Порядок использования: Перед началом использования карманы с магнитами закрепить на магнитной (стальной) классной доске. Карточки по мере использования вставлять в карманы так, чтобы было полностью видно изображение буквы или знака.

Пособие предназначено для использования на уроках обучения грамоте в начальной школе, а также в детском саду. 

Пособие представляет собой набор карточек, на которых напечатаны двухбуквенные открытые и закрытые слоги, отобранные по частотному принципу употребления в «Азбуке». 

Комплектность: 

• карточки с двухбуквенными слогами – 160 шт.,
• пластиковые карманы с магнитами для установки карточек – 3 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Авторы: К.М. Тихомирова, Т.Н. Харламова.

В наборе 6 тематических комплектов для начальной школы. 

Каждый информационный блок содержит:  

• методические рекомендации в электронном виде,
• наглядный материал: таблицы на листах формата А1  (полноцветная печать, матовая 2-сторонняя ламинация),
• печатное учебное пособие с методическими рекомендациями.

Программно-аппаратное решение и бумажные носители отображают систематизированную информацию для быстрого усвоения и повышения уровня грамотности школьников. 

Темы: 

• Предложение (6 таблиц).
• Имя существительное (12 таблиц).
• Имя прилагательное (12 таблиц).
• Глагол (12 таблиц).
• Орфография (14 таблиц).
• Местоимение (8 таблиц).

Комплекс интегрируется с интерактивными досками и персональными компьютерами, отвечает требованиям ФГОС. 
Контент демонстрируется последовательно или на усмотрение педагога.  
Электронные издания содержат иллюстрации, которые увеличиваются без потери качества изображения. Предусматривается возможность оставлять пометки, готовиться к занятиям. Программа запускается на широко распространенных версиях ОС. 

Страна-производитель: Россия.

Размеры: панель 210х297 мм (формат А4). 
Материалы: пластик. 
В комплекте: 

• настенная панель (1 шт.),
• карточки с названиями школьных предметов (34 шт.),
• карточки-напоминания о занятиях сегодня и завтра (40 шт.),
• пустые карточки для записей маркером (4 шт.).

Набор учит дошкольников и  младших школьников пользоваться расписанием. На разграфленном поле с подписанными днями недели есть фигурные метки, которые выделяют колонки сегодняшнего и завтрашнего дня.  

Карточки с названиями уроков закрепляются при помощи липучек. Слова соседствуют с пиктограммами, чтобы ребенок не запутался и смог натренировать зрительную память. У каждого названия своя маркировка цветом, что способствует быстрому усвоению информации, легкой классификации учебных часов по тематике, стимулирует цветоразличение. 

Постепенно яркие подсказки заменяются рукописным текстом (ребенок использует пустые карточки (инструмент для письма в комплект не входит)). Элементы легко переставляются. Несменяемый стандартный шаблон способствует запоминанию действий, подготавливает к чтению любого классического листа расписания.

Авторы: Ишимова О.А., Дерябина Е.В., Юсов И.Е.., Заббарова Е.Х., Алипченкова Н.Н., Подотыкина В.Д.
В комплекте 5 печатных пособий:

• Понимаю и различаю текст, предложение, слово. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ (64 с., 260x195x4 мм, 0.142 г, 2021 г.).
• Различаю гласные звуки. Правильно пишу. ФГОС (96 с., 260x195x7 мм, 0.216 кг, 2020 г.).
• Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ (96 с., 260x197x7 мм, 0.218 кг, 2021 г.).
• Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных. Учебное пособие (80 с., 258x195x4 мм, 0.176 кг, 2021 г.).
• Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Пишу правильно. ФГОС ОВЗ (96 с., 260x197x5 мм, 0.182 кг, 2020 г.).

Набор пособий рассчитан на учащихся 2-4 классов (в том числе, с ОВЗ).

Комплекс помогает устранить трудности при обучении письму, скорректировать произношение. Дети смогут различать звуки, понимать текст. Примеры для упражнений оформлены рукописным шрифтом, что настраивает на правильное восприятие.

Методические материалы разделены по темам. Занятия сопровождаются вопросами для самопроверки. Ребенок сверяет ответы и выставляет себе баллы. В конце каждого пособия приведены задания для итоговой работы.

Комплект применяется во внеурочной деятельности и на занятиях с логопедом в школе.

Страна-производитель: Россия.       

Размер в упаковке: 30х42х2 см.  

Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала при обучении правильному начертанию букв и цифр. 

В комплект входят: 

• демонстрационные таблицы – 4 шт.,
• маркеры – 2 шт.,
• магнитные кнопки – 4 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Таблицы напечатаны на двух листах формата А3 (двусторонняя печать). 

В комплекте идут таблицы следующего содержания: таблица для демонстрации техники письма букв на узких линейках, таблица для демонстрации техники письма букв на широких линейках, таблица для демонстрации техники письма цифр в крупных клетках, таблица для демонстрации правильного оформления математических записей. 

Таблицы ламинированы глянцевой пленкой, применяются по принципу "пиши–стирай". Используется маркер для белых досок. Написанное стирается сухой тряпкой. 

Автор: Т.В. Комлева.

Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в ходе работы над лексикой на уроках обучения грамоте, чтения, русского и иностранных языков, а также на других уроках в начальной школе, на занятиях в детском саду и логопедическом кабинете. 

Комплектность: 

• листы с картинками – 48 шт.,
• магнитные кнопки – 6 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Пособие включает 48 полноцветных картинок формата А4, ламинированных матовой (антибликовой) пленкой. Пособие комплектуется магнитами, что позволяет легко крепить карточки на магнитной доске или экране для динамических пособий. Картинки не снабжены названиями и маркировкой, чтобы не давать подсказки учащимся при выполнении словарно-логических упражнений и предоставить возможность использовать пособие на уроках иностранного языка.

Автор: О. В. Печенкина.

Размеры: 305х220х30 мм. Вес: не более 0,9 кг.

Комплектность: 

• листы с картинками – 48 шт.,
• магнитные кнопки – 6 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в ходе работы над лексикой на уроках обучения грамоте, чтения, русского и иностранных языков, а также на других уроках в начальной школе, на занятиях в детском саду и логопедическом кабинете. 

Комплектность: 

• листы с картинками – 48 шт.,
• магнитные кнопки – 6 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Пособие включает 48 полноцветных картинок формата А4, ламинированных матовой (антибликовой) пленкой. Пособие комплектуется магнитами, что позволяет легко крепить карточки на магнитной доске или экране для динамических пособий. Картинки не снабжены названиями и маркировкой, чтобы не давать подсказки учащимся при выполнении словарно-логических упражнений и предоставить учителю возможность использовать пособие на уроках иностранного языка.

Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в ходе работы над лексикой на уроках обучения грамоте, чтения и русского языка, а также на других уроках в начальной школе, на занятиях в детском саду и логопедическом кабинете.  

Комплектность: 

• листы с картинками – 48 шт.,
• магнитные кнопки – 6 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Пособие включает 48 полноцветных картинок формата А4, ламинированных матовой (антибликовой) пленкой. Пособие комплектуется магнитами, что позволяет легко крепить карточки на магнитной доске или экране для динамических пособий. Картинки не снабжены названиями и маркировкой, чтобы не давать подсказки учащимся при выполнении словарно-логических упражнений и предоставить возможность использовать пособие на уроках иностранного языка. 

Автор: О. В. Печенкина.

Набор цифр, букв и знаков является учебно-наглядным пособием, предназначенным для изучения математики в общеобразовательных школах. 

Пособие представляет собой набор карточек, на которых отпечатаны цифры, буквы и математические знаки, уложенные в коробки. В состав пособия входят также восемь пластмассовых карманов с магнитами для установки в них карточек. 

Перед началом использования карманы с магнитами закрепить на магнитной (стальной) классной доске. Карточки по мере использования вставлять в карманы так, чтобы было полностью видно изображение на них.

Предназначен для организации самостоятельной работы учащихся на уроках в начальной школе. 

Комплектность: 

• рабочее поле – 1 шт.,
• магнитные кнопки диаметром 15 мм красного, зеленого, желтого, синего и серого цветов – по 1 шт.,
• магнитные кнопки диаметром 20 мм красного, зеленого, желтого, синего и серого цветов – по 1 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Рабочее поле представляет собой окантованный пластиком металлический лист с полноцветным изображением, закрытым матовой пленкой. На нем располагают магнитные кнопки и карточку с заданиями. На обороте рабочего поля описаны правила работы с пособием. Комплекты карточек поставляются отдельно.

Материал: ламинированный картон.

Комплект карточек "Обучающий калейдоскоп. Русский язык" включает в себя 4 набора карточек следующего содержания: 
1. Глагол.
Р3.1.I, Р3.1.II. Нахождение глаголов среди слов других частей речи. Эти карточки можно использовать во 2–3 классах.
Р3.2.I, Р3.2.II. Нахождение глаголов в тексте, определение их признаков. Карточки помогают определить непостоянные признаки глагола.
Р3.3.I, Р3.3.II. Правописание безударных личных окончаний глаголов I и II спряжения. Задания карточек закрепляют умение определять спряжение, а в зависимости от спряжения – правильно писать безударные личные окончания глаголов.
Р3.4.I, Р3.4.II. Карточки дают возможность закрепить теоретические знания по теме «Глагол».
Р3.5.I, Р3.5.II. Задания закрепляют умение определять спряжение глагола по алгоритму.

2. Имя прилагательное.
Р2.1.I, Р2.1.II. Определение рода и падежа имени прилагательного.
Р2.2.I, Р2.2.II. Определение падежа и числа имени прилагательного в словосочетаниях. Учитель может предложить учащимся записать словосочетания в тетрадь и установить связь между именем прилагательным и именем существительным с помощью вопроса.
Р2.3.I, Р2.3.II. Задания на определение верных утверждений (формулирование правил об имени прилагательном).
Р2.4.I, Р2.4.II. Задания на определение верных утверждений. При выполнении заданий учащиеся используют теоретические знания об имени прилагательном на практике.
Р2.5.I, Р2.5.II. Нахождение закономерности в ряду слов. Задания имеют высокий уровень сложности. Рекомендуется использовать на уроках обобщения. Можно использовать при проведении внеклассных мероприятий по русскому языку (викторины, КВН и т.д.).
Материал карточек Р2.1.I, Р2.1.II, Р2.2.I, Р2.2.II, Р2.4.I, Р2.4.II можно использовать в качестве проверочной работы без привлечения дополнительных материалов.

3. Имя существительное.
Р1.1.I. Определение рода и склонения имени существительного.
Р1.1.II. Определение рода и падежа имени существительного.
Р1.2.I. Определение падежа и числа имени существительного, являющегося второстепенным членом предложения.
Р1.2.II. Определение падежа и рода имени существительного, являющегося второстепенным членом предложения. Учитель может предложить учащимся записать предложения в тетрадь и разобрать их по членам предложения.
Р1.3.I, Р1.3.II. Задания на определение верных утверждений (формулирование правил об имени существительном).
Р1.4.I, Р1.4.II. Задания карточек («Ответь на вопрос или продолжи фразу») способствуют формированию умений определять падеж и склонение имен существительных, писать безударную гласную в окончаниях имен существительных. Можно использовать при проведении орфографической разминки, а также в качестве проверочной работы без привлечения дополни-тельных материалов.
Р1.5.I, Р1.5.II. Определение закономерности в ряду слов. Задания имеют высокий уровень сложности. Рекомендуется использовать на уроках обобщения. Можно использовать при проведении внеклассных мероприятий по русскому языку (викторины, КВН и т.д.).

4. Разбор слова и предложения.
Р4.1.I, Р4.1.II. Фонетический разбор слов.
Р4.2.I, Р4.2.II. Морфемный разбор слов. Материал карточек дает возможность не только закрепить умение разбирать слова по составу, но и подготовить четвероклассников к прохождению темы «Способы образования слов».
Р4.3.I, Р4.3.II. Постоянные и непостоянные признаки существительного, прилагательного, глагола, личных местоимений. Задания дают возможность разграничить постоянные и непостоянные признаки разных частей речи, подготовить к полному морфологическому разбору в 5 классе.
Р4.4.I, Р4.4.II. Характеристика простого предложения по цели высказывания, интонации и наличию второстепенных членов.
Р4.5.I, Р4.5.II. Деление текста на предложения, постановка нужного знака в конце предложения и подбор схем к каждому тексту.

Изделие предназначено для использования на уроках в начальной школе. 

Комплектность: 

• магнитные кнопки диаметром 15 мм красного, зеленого, желтого, синего и серого цветов – по 1 шт.,
• магнитные кнопки диаметром 20 мм красного, зеленого, желтого, синего и серого цветов – по 1 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.

Магнитные кнопки изготовлены из пластмассы, используются в случае утери магнитных кнопок, входящих в комплект наглядно-дидактического пособия "Обучающий калейдоскоп".

Размеры карточек (ДхШ): 70х70 мм, 70х130 мм и 75х290 мм.
В комплекте:  63 магнитные карточки.

Предназначен для изучения склонения существительных. Карточки для каждого склонения отличаются по цвету. С использованием набора можно проводить различные игры и соревнования в рамках урока.

Подходит для любых магнитных досок.

Может использоваться на уроках русского языка в начальной школе.

Страна-производитель: Россия.