Диски и ПО для школьного психолога

Комплект "САНАТА" используется в кабинетах психологической разгрузки, в лечебно-профилактических и санаторно-курортных учреждениях, центрах социальной реабилитации. Может применяться психологом в школе и ДОУ  (при работе с детьми старше 5-ти лет, в том числе с ОВЗ) во время групповых и индивидуальных сеансов. Не требует дополнительной подготовки.

Показаниями к применению аудиовизуальных программ являются:

- низкая психофизиологическая устойчивость,
- пребывание в ситуации с высокими психоэмоциональными и физическими нагрузками,
- состояния после пережитых тяжелых психотравмирующих ситуаций, 
- наличие психосоматических расстройств.

Сеансы психокоррекции, которые рекомендуется проводить в утреннее время, способствуют:

- снижению проявлений психосоматической симптоматики,
- повышению адаптивности в стрессовых ситуациях,
- снижению соматопсихических проявлений при хронических соматических заболеваниях,
- повышению психофизиологической сопротивляемости.

Прилагающееся руководство содержит элементы ключевой семантики и соответствующие тезаурусы для использования в А-ВПК-программе. Перечисленные в инструкции слова выделяются коммуникативными приемами по принципу встроенного сообщения М. Эриксона.

Психологический инструментарий предлагается в формате DVD-видео и USB-версии для ПК.

Варианты комплектации – на выбор: 

1. USB-носитель на 16 Гб. Комплектация:

• лицензионная программа на USB-носителе,
• методическое руководство,
• сертификат. 

2. Компьютерный комплекс (в упаковке 2200х1500х250 мм). Комплектация:

• лицензионная программа,
• ноутбук (с ПО),
• полноразмерные наушники,
• методическое руководство,
• сертификат.

Набор из 20-ти коррекционных программ прошел апробацию психологами детских садов и школ. Сеансы занимают от 6 до 24-х минут. Структура и наполнение меняются раз от раза. Дистрибутив программы поддерживает Windows 7, 8.1, 10, Vista.
 
Аудитория делится на 5 категорий: 
1) дети 5-8 лет (4 программы), 
2) дети 9-12 лет (3 программы), 
3) подростки 13-17 лет (6 программ), 
4) лица с аддиктивными расстройствами (4 программы), 
5) персонал и педагоги (3 программы). 

Для каждой группы предлагаются проверенные методики, которые помогают избавиться от соответствующих сложностей. 
   
Программы направлены на коррекцию импульсивности, повышение адаптивности в коллективе, мотивацию для учебной деятельности, профилактику конфликтности, избавление от зависимостей или "профессионального выгорания".  

Преимущества программно-аппаратного (компьютерного) комплекса: 

• наличие плеера с эффективным звуковым и визуальным фоном,
• наличие пиктограмм и описаний для кнопок управления,
• программы адаптированы для слабых ПК,
• версия с компьютером комплектуется наушниками.

В комплекте: 

• регистратор точек фиксации, перемещения взгляда,
• ПО,
• практикум,
• методические рекомендации.

Возраст: с 4-х лет. 

Тренажер для совершенствования системы зрительного слежения представлен ай-трекером и ПО. Ай-трекер фиксирует положение взгляда, программа сопоставляет его направление и цели на экране.  
ПО содержит видеоигры с сюжетами для людей разных возрастов. Технология позволяет наблюдать за движением глаз и оценивать эффективность зрительных тренировок. Благодаря занятиям поддерживается активность мозга, развивается пространственное мышление, визуальное восприятие. 

Системные требования: 

• ОС Win 7-10,
• процессор Intel i3-i5 от 2 Ггц,
• свободное место на жестком диске: от 2 Гб ,
• оперативная память 2-8 Гб,
• монитор 6х9, от 17 дюймов,
• наличие дисковода, аудиоколонок, DVD-дисковода, Tobii Eye Tracking.

Методика предназначена для диагностики уровня умственного развития учащихся 7–9 классов общеобразовательной школы, а также проведения работ с младшими подростками учащимися в 6-8 классах направленных на коррекцию и развитие основных мыслительных действий и умений работать со словом.

Программа включает в себя:

1. Школьный тест умственного развития состоит из 8 субтестов: осведомленность (2 субтеста), аналогии, классификации, обобщения, числовые ряды, пространственные представления (2 субтеста ) 2. Коррекционно-развивающие упражнения для учащихся 6-8 классов. Представленная коррекционная программа состоит из двух разделов:

1. Беседа, которую необходимо провести с учащимися до коррекционной работы.

2. Упражнения. Раздел включает три части: 

• В первую часть введены упражнения, способствующие развитию способности работать со словом (эти способности называются вербальными). 
• Во второй части содержатся задания, направленные на развитие умений работать с понятиями, находить их существенные и несущественные признаки, проводить с ними различные мыслительные операции (обобщения, классификации). 
• Третья часть представлена упражнениями, развивающими навыки осмысления вербальной информации, понимания смысла пословиц, метафор, иносказаний.

Предлагаемые задания разработаны на материале как школьных, так общественно-политических, научно-культурных и житейских понятий, с которыми школьник знакомится при чтении книг, газет.

Программа предоставляет три варианта комплектации:

1. Локальная (только для одного обследуемого) 
2. Сетевая версия на 6 человек. 
3. Сетевая версия "Без ограничений" дает возможность одновременно тестировать не ограниченное число обследуемых. 

Страна-производитель: Россия.

Компьютерная программа предназначена для диагностики уровня умственного развития учащихся 4–5 классов общеобразовательной школы, а также проведения работ с младшими подростками учащимися в 2-5 классах направленных на коррекцию и развитие основных мыслительных действий и умений работать со словом.

Программа включает в себя: 
1. Тест умственного развития младших подростков для диагностики умственного развития учащихся 4-5 классов используется для:
• контроля за эффективностью школьного обучения в рамках сопровождения внедрения ФГОС,
• оценки эффективности разных систем обучения и методов преподавания,
• выявления особенностей умственного развития, ведущих к неуспешному обучению,
• определения характера коррекционной работы с учащимися.
2. Коррекционная программа для учащихся 2-5 классов предлагает систему коррекционно- рзвивающих заданий повышающих навыки обобщения и ограничения, анализа и сравнения, выделения существенных признаков и определения понятий.
3. Коррекционная программа для учащихся 3-5 классов помогает освоить детям понимать значения слов и словосочетаний, осознание смысловой конструкции предложения и текста и выделение главной мысли передаваемой в тексте.

Программа предоставляет три варианта комплектации:
1. Локальная (только для одного обследуемого)
2. Сетевая версия на 6 человек.
3. Сетевая версия "Без ограничений" дает возможность одновременно тестировать не ограниченное число обследуемых.

Страна-производитель: Россия.

Компьютерная программа на CD-диске предназначена для сбора и обработки данных, связанных с родительско-детскими отношениями. Используется в школе и ДОУ в кабинете психолога.Возможности программы:• полная автоматизация индивидуальной диагностики и компьютерной обработки 8-ми психологических тестов;• компьютерная и бланковая форма проведения тестов с последующим внесением результатов в базу данных и их компьютерной обработкой;• результаты защищены параметрами настройки от просмотра тестируемыми, доступны только для специалиста.Описание в общем виде шкал вопросников, по которым выявлены неоптимальные родительские позиции, требует уточнения и интерпретации специалистом-психологом.В блок включены методики, предназначенные как для родителей, так и детей:1. Методика изучения родительских установок РARI Е.С. Шеффера и Р.К. Белла в адаптации Т. В. Нещерет.2. Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса.3. Опросник Подростки о Родителях (ПоР) – адаптация методики Э. Матейчика и П.Ржичана ADOR (Adolescent o Rodioch: Matjek, an, 1983) сотрудниками Института им. Бехтерева.4. Тест-опросник родительского отношения (ОРО) А.Я. Варги, В.В. Столина.5. Методика диагностики родительской тревожности (форма «Б») А.М. Прихожан.6. Методика «Взаимодействие родитель-ребенок» (ВРР) И.М. Марковской.7. Методика диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР) В.Е. Кагана, И.П. Журавлевой.8. Рисунок семьи. Программа предназначена для выявления проблем во взаимоотношениях родителей с детьми (в т.ч. подростками).

Компьютерная программа на CD диске, для сбора и обработки данных связанных с аддиктивным поведением у подростков.

Назначение:

• Для осуществления общей и специальной психологической оценки степени выраженности отдельных личностных эмоциональных и/или сопутствующих проблем, повышающих риск аддиктивной реализации. Блок используется при тестировании в группах подростков, с выявленным в ходе скриннингового обследования высоким риском склонности к аддиктивному поведению или в ходе медицинских освидетельствований детского населения и подростков;

• Для психологического сопровождения профилактических и реабилитационных программ, направленных на предупреждение или отказ от злоупотребления психоактивными веществами или аддиктивной реализации у детей и подростков.

Содержание:

• Методика определения межличностной зависимости,
• Опросник межличностной зависимости,
• Опросник семейной социализации для подростков,
• Опросник депрессии Бека для подростков,
• Опросник «Методика исследования подростковой тревожности»,
• Детско-подростковый опросник оценки депрессии Ковач (CDI),
• Самооценка ситуативной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина,
• Шкала самооценки тревоги Цунга,
• Методика измерения самооценки подростков Дембо-Рубинштейн,
• Методика «Потребность в достижении цели»,
• Методика диагностики социально-психологической адаптации Роджеса-Даймонд,
• Опросник «Способы преодоления негативных ситуаций» 

Также доступны к заказу сетевые версии: сетевая версия на 6 рабочих мест; сетевая версия "без ограничений".

 

В программе 93 игры и упражнения для индивидуальных и групповых занятий в детском саду и начальной школе. Программно-дидактический комплекс с развивающими играми разработан на высоком уровне, качественная графика и удобное пользование позволит детям получать удовольствие от игры и проявит интерес к обучению. Программа рекомендована психологам, воспитателям, педагогам для групповых и индивидуальных занятий с детьми в дошкольных и начальных образовательных учреждениях.

Игры и упражнения применяются для коррекционно-развивающих работ с детьми по таким структурам:

1. Звуко-буквенный анализ, 6 игр;
2. Неречевой слух, 3 игры;
3. Грамматика, 4 игры;
4. Связная речь, 6 игр;
5. Моторика, 3 игры;
6. Подготовка к чтению, 8 игр;
7. Слоговое чтение, 6 игр;
8. Чтение, 16 игр;
9. Окружающий мир, 14 игр;
10. Внимание и память, 14 игр;
11. Математика, 12 игр игр;
12. Программа для создания пособий "Конструктор картинок 2"

В программе "Конструктор картинок 2" более 600 изображений, из которых специалист сделает пособия на любую тему: изучение букв, лексических тем, развитие памяти и других навыков.  Программа записана на USB носителе.

Программный комплекс для педагога конструирует учебные пособия.

Специалисты ДОУ и школы смогут быстро группировать дидактический материал, разрабатывать упражнения с анимацией, создавать игры.

В программе:

• свыше 1700 картинок: знаки, цифры, схемы слов, изображения животных и предметов. Картинки рассортированы по темам;
• 100 видов звуковых эффектов: постоянные или активируемые по наведению курсора, клику;
• 27 анимированных элементов: поворот, исчезновение и проч.

Ресурсы позволяют составлять интерактивные задания с аудио- и видеосопровождением.

Как это работает?

Нужно перетащить мышью картинки, расположить их на экране и выбрать звук, добавить тексты. После запуска режима "К занятию" результат отображается на экране. Заранее выбирается форма виртуальной сцены, подложка. На запрограммированном фоне проигрываются созданные ролики, происходит действие игр. Картинки возвращаются в исходное положение по команде.

Преимущества конструктора:

1. Количество пособий не ограничивается.
2. Задания с яркими картинками сохраняются и распечатываются, отправляются по электронной почте.
3. Редактор дублирует повторяющиеся элементы одним щелчком.
4. Поделиться пособием или оценить чужую разработку можно в специальной цифровой библиотеке, которая открыта для пользователей конструктора. Работы сортируются по теме и новизне, загруженный материал корректируется или используется в первоначальном виде.

Логопед или коррекционный педагог без труда составит рекомендации для работы. Конструктор картинок пригодится во время подготовки задач на тренировку внимания, памяти, отработку произношения, обучение счету.

Страна-производитель: Россия.

Набор для изучения профессий в игровой форме. Предназначен для групповых занятий с детьми в дошкольном учреждении и начальной школе. Рассчитан на занятия от 15-20 минут. Может использоваться как образовательная программа на 2 года. Имеет разные уровни "сложности", позволяющие работать как 5-7 летними детьми, так и с 8-9 летними.  

Компьютерная программа "Психология в школе" это целый комплекс, он включает в себя большое количество тестов и упражнений на темы:

• Личность 7-18+;
• Отношения 7-18+;
• Состояние 5-18+;
• Интеллект 8-18+;
• Одаренность 12+ и 5-17 лет;
• Профессия 16+;
• Профориентация 12+;
• Зоопарк 5-11 лет;
• Память 14+ и 9+;
• Внимание 14+;
• Ягуар (работоспособность) 14+;
• Тренажер Комфорт 5+.

А также:

• Статистическая обработка данных (СОРТ);
• Модуль Профессиограмм (пригодность);
• Управления картотекой испытуемых (менеджер профилей).

Данный комплекс содержит только научно-обоснованные методики, которые позволяют работать абсолютно со всеми участниками образовательного процесса. Также с помощью данных дисков Вы получите готовые результаты тестов и их интерпретацию. 

С таким комплексом у Вас будет возможность хранить и извлекать полученную информацию, вести статистику и анализ данных. Все станет просто и удобно!

Внимание!
— Программа устанавливается на один компьютер. Если необходимо установить на несколько компьютеров (сетевую версию), то уточняйте, пожалуйста, цену у менеджера.
— Компьютерная программа для клиента поставляется на 1-ом диске (при заказе нескольких программ они так же будут записаны на 1 диск).

Готовая профориентационная методика "Калейдоскоп профессий". Предоставляется на лицензионном USB-носителе. Работает на любом компьютере с операционной системой Windows. Не требует выхода в интернет.
В комплекте:
• Методика проведения уроков;
Включает в себя пошаговый инструмент для занятий.
• Подробные сценарии уроков.
Предлагаются в виде печатного или электронного издания. Разработаны для трех возрастных групп: 1-4, 5-9, 10-11 классы.
• Мультфильмы о профессиях в HD-качестве без рекламы.
Каждый мультфильм — это художественный сюжет, в ходе которого два главных героя изучают конкретную профессию.
Подойдет для использования на интерактивной доске или проекторе.
 
Предлагаемые выпуски мультфильмов:
1)  «Кем стать?», «Центров занятости», «Архитектор», «Ветеринар», «Менеджер», «Логист», «Тренер».
2)  «Автослесарь», «Электромонтер», «Электрогазосварщик», «Повар и кондитер», «Строитель», «Закройщик», песня-мультфильм «Все профессии нужны, все профессии важны!»
3) «Программист», «Металлург», «Вальцовщик», «Сити-фермер», «Сантехник», «Детский стоматолог», Песня-мультфильм «Почему родители уходят на работу?»
4) «Машинист крана», «Сварщик труб», «Резчик заготовок», «Что такое джуниорскиллс», «Консультант по здоровой старости».  

Внимание! Видеоматериалы запрещено выкладывать в Интернет, транслировать по ТВ и кабельным сетям.

Для детей и взрослых от 10 лет. Настольная развивающая игра включает в себя 5 различных мини-игр, последовательно не связанных между собой.

Предоставляется на лицензионном USB-носителе. Работает на любом компьютере с операционной системой Windows. Не требует подключения к интернету.

Компьютерная программа "Психодиагностика эмоционально-личностной сферы" представляет собой набор программ для комплексного изучения личности, ее поведенческих и эмоциональных реакций, который поможет психологу в проведении психодиагностического обследования школьников. Учет типа темперамента, характера протекания нервных процессов, акцентуаций характера, уровня тревожности и психоэмоциональной устойчивости позволяет психологу сформировать комплексное представление о личности человека, прогнозировать развитие патопсихологических черт, отклоняющихся от нормы поведенческих реакций, а также судить о причинах, предопределяющих его поведение. 

Компьютерная программа "Психодиагностика текущего состояния" направлена на состояние психического и физического здоровья и позволяет прогнозировать успешность учебной, профессиональной деятельности, социальной адаптации индивидуума, коррекционно-развивающей работы с ним. С помощью компьютерных программ, входящих в этот раздел комплекса, можно определить актуальное психологическое состояние детей, их эмоциональный фон, степень мобилизации физических и психических ресурсов и другие параметры. 

Комплекс включает в себя следующие программы тестирования: 

• Самочувствие, настроение, активность (16+);
• Ситуативная тревожность (16+);
• Цветовой тест Люшера (5+);
• Самооценка эмоциональных состояний Уэссмана-Рикса (12+);
• Оценка физического состояния школьника (6-18);
• Оценка физического состояния взрослых (18-60);
• Оценка биологического возраста (16+);
• Дифференциальные шкалы эмоций (по К. Изарду) (12+);
• Психологическое состояние младших школьников (7-11);
• Диагностика эмоционального выгорания личности (16+);
• Самооценка психических состояний (12+);
• Определение вербального интеллекта (А.А. Кучер, В.П. Костюкевич) (10-17);
• Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний В. Зунга (12+);
• Оценка нервно-психического напряжения по Немчину (16+).

Компьютерная программа предназначена школьным психологам для проведения психо-диагностирования и реабилитации детей в общеобразовательных учреждениях. 

Внимание! 
— Программа устанавливается на один компьютер! Если необходимо установить на несколько компьютеров (сетевую версию), то уточняйте, пожалуйста, цену у менеджера. 
— Если планируется дальнейший анализ и ведение статистики результатов, то, потребуется дополнительная программа "Статистическая обработка данных (СОРТ)", которую можно приобрести у нас отдельно.
— Компьютерная программа для клиента поставляется на 1-ом диске (при заказе нескольких программ они так же будут записаны на 1 диск).

С помощью компьютерной программы "Психодиагностика межличностных отношений" можно определить направленность личности человека, особенности его поведения в процессе взаимодействия с окружающими, способы реагирования в конфликте, особенности внутрисемейных отношений и отношений внутри учебной группы, психологический климат в коллективе и другие значимые параметры межличностных отношений. 

Комплекс включает в себя следующие тесты:
-Анкета "Мотивация учения и причины неуспеваемости младших школьников"(7-10 лет);
-Ориентационная анкета Басса (16+);
-Опросник Лири (14+);
-Отношение к преподавателю (12+);
-Профессиональная направленность преподавателя (16+);
-Способы реагирования в конфликте (14+);
-Психологический климат в коллективе (16+);
-Родительское отношение (16+);
-Шкала АСВ (анализ семейного воспитания) (16+);
-Анкета "Оценка сплоченности учебной группы и атмосферы в учебном коллективе" (13+);
-Диагностика отношения к учению в средних и старших классах (10-16 лет);
-Методика PARI(16+);
-Оценка агрессивности в отношениях (А.Ассингер) (18+). 

Компьютерная программа предназначена школьным психологам для проведения диагностирования и реабилитации детей в общеобразовательных учреждениях. 

Внимание! 
— Программа устанавливается на один компьютер! Если необходимо установить на несколько компьютеров (сетевую версию), то уточняйте, пожалуйста, цену у менеджера. 
— Если планируется дальнейший анализ и ведение статистики результатов, то, потребуется дополнительная программа "Статистическая обработка данных (СОРТ)", которую можно приобрести у нас отдельно.
— Компьютерная программа для клиента поставляется на 1-ом диске (при заказе нескольких программ они так же будут записаны на 1 диск).

Компьютерная программа "Диагностика познавательной деятельности и способностей" — это комплекс программ, который позволяет определить умственную и физическую деятельность детей, ее темп и характер. С помощью компьютерных программ, входящих в комплекс можно быстро и точно оценить качество восприятия, внимания, памяти, мышления детей. Это позволит учитывать уровень и особенности развития данных функций, прогнозировать успешность в образовании и выявить способности к тому, или иному виду деятельности. 

Содержание: 
-Программа "Внимание" для диагностики и тренировки всех свойств внимания, включает в себя тесты и упражнения: пропущенные числа, таблицы Шульте, формула Будды, оптические иллюзии, тест Струпа и др., всего 22 шт. Возраст 14+. 
-Программа "Память" для тестирования и оптимизации основных видов памяти, включает в себя более 30 рекомендаций и 18 тестов: механическое запоминание цифр, чисел, слогов, а также объем, скорость и прочность различных видов памяти. Возраст 9+ и 14+. 
-Программа "Одаренность" для углубленной диагностики одаренности, включает в себя 4 теста: опросник Рензулли для выявления поведенческих характеристик одаренных детей, технические способности "Беннета", языковые способности "Зиверта", математические способности "Зиверта". Возраст 12+ и 5-17 лет. 
-Программа "Ягуар" для углубленной диагностики скоростных и точностных качеств человека, включает в себя 15 тестов: дом, бюро точного времени, на почте, в банке, клад и др. Возраст 14+. 

Комплекс предназначен школьным психологам для проведения диагностирования и реабилитации детей в общеобразовательных учреждениях. 

Внимание!
— Программа устанавливается на один компьютер! Если необходимо установить на несколько компьютеров (сетевую версию), то уточняйте, пожалуйста, цену у менеджера.
— Если планируется дальнейший анализ и ведение статистики результатов, то, потребуется дополнительная программа "Статистическая обработка данных (СОРТ)", которую можно приобрести у нас отдельно.
— Компьютерная программа "Диагностика познавательной деятельности и способностей" поставляется на 1-ом диске (при заказе нескольких программ они так же будут записаны на 1 диск).

Компьютерная программа "Методика тестирования факторов интеллекта" это комплекс программ, которые используются для определения совокупности всех познавательных функций индивида: оценка уровня логического и понятийного форм мышления, сформированности общих знаний, обследования умственного развития, оценки эффективности образования. 

В комплексе для оценки интеллекта школьников используются стандартизованные психологические тесты, основанные на вычислении так называемого коэффициента интеллектуальности (IQ). 

Комплекс включает в себя следующие программы тестирования:
-Тест прогрессивных матриц Равена (8+);
-АISТ (тест структуры интеллекта Амтхауэра)(12+);
-Школьный тест освоенности мышления (8-11 лет);
-ШТУР (школьный тест умственного развития) (13-15 лет);
-Тест социального интеллекта Гилфорда (9+);
-Тест интеллекта Г.Айзенка (18+);
-Групповой интеллектуальный тест (10-12 лет);
-Краткий ориентировочный тест (12+);
-Методика исследования словесно-логического мышления (7-10 лет); 
Комплекс предназначен школьным психологам для проведения психо-диагностирования и реабилитации детей в общеобразовательных учреждениях.

Внимание!
 — Программа устанавливается на один компьютер! Если необходимо установить на несколько компьютеров (сетевую версию), то уточняйте, пожалуйста, цену у менеджера.
— Если планируется дальнейший анализ и ведение статистики результатов, то, потребуется дополнительная программа "Статистическая обработка данных (СОРТ)", которую можно приобрести у нас отдельно.
— Компьютерная программа для клиента поставляется на 1-ом диске (при заказе нескольких программ они так же будут записаны на 1 диск). 

Компьютерная программа облегчает процесс обработки результатов психологического исследования. Предназначена для использования в работе школьным психологом. Позволяет сделать корректные выводы о результатах любого исследования и представить материалы вовне.

"Статистическая обработка данных (СОРТ)" обеспечивает ведение статистики и полноценный анализ результата тестов, которые были получены с помощью компьютерных программ.

Внимание! Компьютерная программа для клиента поставляется на 1-ом диске (при заказе нескольких программ они так же будут записаны на 1 диск).