Методическая литература для психолога в школе

Федеральный закон "Об образовании" № 273-ФЗ от 29.12.2012 в редакции от 31.12.2014 устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. Предназначен работникам системы образования и широкому кругу читателей.

Страна-производитель: Россия.

Наталия Нищева: Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики ФГОС представляет собой сборник систем упражнений в перерывах между занятиями, расслабляющие гимнастики для пальцев, шеи, глаз, рук ног и спины.

Страна-производитель: Россия.

Рабочая программа включает в себя организацию психологического сопровождения деятельности ДОО по основным направлениям – социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования. Приоритетным является обеспечение единого процесса социализации - индивидуализации личности через осознание ребенком своих потребностей, возможностей и способностей.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены необходимые материалы позволяющие педагогу психологу общеобразовательной организации планировать и осуществлять профессиональную деятельность направленную на сохранение психического соматического и социального благополучия обучающихся воспитанников в процессе обучения и воспитания проводить регулярные обследования, выявления, учет школьников, нуждающихся в психологической помощи, с целью контроля за ходом личностного развития, процессами формирования учебных действий, психолого-педагогические измерения, обработку результатов, подготовку заключений и рекомендаций. Формат дневника с предложенными образцами для заполнения (график, циклограмма, план работы, статистические и информационные справки, журнал индивидуальных и групповых форм, консультаций). 

Страна-производитель: Россия.

Пособие "Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов" направлено на обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. Представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития у обучающихся в начальных классах.

Страна-производитель: Россия.

В пособии "Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы" содержатся методы, инструментарий, сводные ведомости, карты организации оценивания индивидуального развития. Пособие направлено на развитие потенциала образования, обеспечение развития универсальных учебных действий.
Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб; рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации

В пособии представлены материалы для диагностики уровня сформированности рефлексивных умений у учащихся 1-4 классов являющихся необходимой составляющей образовательной деятельности, особым средством освоения учебный программы в соответствии с ФГОС. Рассмотрены также педагогические условия для положительной динамики в развитии саморефлексии у школьников.

Страна-производитель: Россия.

Представленные в пособии материалы раскрывают сущность, основные виды и формы психологических механизмов деструктивного поведения подростков, методы диагностики выявления детей, склонных к употреблению психоактивных веществ; а также игровые технологии профилактики и коррекции отклоняющегося поведения школьников. Пособие адресовано психологам, учителям, воспитателям, социальным педагогам школ, родителям; рекомендовано студентам педагогических и социальных высших и средних специальных учебных заведений.

Страна-производитель: Россия.

Пособие содержит программы тренингов где учащиеся развивают свои внутренние ресурсы, учатся владеть механизмами межличностного общения, приобретают способность преодолевать трудности и адаптироваться к новым жизненным ситуациям. Вниманию педагогов представлены конспекты занятий в рамках предложенных программ. Интересные и разнообразные упражнения и приемы, необычные методические решения и находки будут полезны при организации психологического сопровождения учащихся и формирования их психологического здоровья, в условиях перехода к новым образовательным стандартам.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены основные виды работ психолога образовательной организации по преодолению тревожности и страхов у первоклассников. Вниманию педагогов-психологов предложены различные методики набор диагностических и коррекционных программ. Методика поможет преодолеть адаптационный период и выстроить систему образования для первоклассников в соответствии с ФГОС.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены материалы раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательных процессов в условиях соблюдения ФГОС общего образования. Предназначено руководителям методических служб, рекомендовано специалистам организаций развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных организаций; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены системы психолого-педагогической, социальной поддержки подростков 5-11 классов. Содержит разработки групповых тренингов, разнообразных техник и упражнений направленных на развитие адекватного поведения у детей с отклоняющимся поведением, формирование коммуникативных навыков и личностных качеств в соответствии с ФГОС.

Страна-производитель: Россия.

Данное пособие содержит материал по профилактике дезадаптации младших школьников. Предлагаемые программы и разработки занятий по профилактике тревожности, развитию коммуникативной, эмоциональной и познавательной сфер личности помогут воспитателям и педагогам организовать коррекционно-развивающие работы по оказанию психологической помощи младшим школьникам.

Страна-производитель: Россия.

Пособие содержит психопрофилактические программы, занятия для развития культуры общения у подростков. Эти занятия направлены на формирование навыков вербального и невербального общения понимания и выражения эмоций и чувств как собственных так и окружающих, развитие уверенности при взаимодействии с людьми, умения самовыражаться. Пособие предназначено для педагогов-психологов, может быть полезно классным руководителям и педагогам дополнительного образования.

Страна-производитель: Россия.

Данное пособие предназначено для педагогов обще-образовательных учреждений. Поможет сформировать у учащихся коммуникативное взаимодействие и добиться слаженных регулятивных и рефлексивных умений. Обращение педагогов при проведении психологических тренингов к притчам, активным двигательным разминкам, энергизаторам, активаторам, способствует групповой динамике, интенсивной сплоченности учащихся, позволяет поддерживать нормальное состояние в течение дня.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлен материал из опыта работы педагога-психолога с описанием методов развития личности, формированию эмоциональной стабильности, коммуникативных навыков. Это разработки коррекционно-развивающих занятий по программе адаптации учащихся к школьной образовательной практике, по программе "Я в мире профессий", тесты, упражнения, игры, тренинги, диагностические методики и опросники.

Страна-производитель: Россия.

В пособии предлагаются материалы которые помогут подросткам в решении ряда задач в отношении переходного периода. Предлагаемые материалы предназначены для педагогов и помогут обеспечить раннюю психологическую подготовку к встрече с различными испытаниями, сформировать регулятивные, коммуникативные УУД, личностные качества, навыки стрессоустойчивости и современные социальные адаптивные стратегии поведения, ведущие к здоровью и успешной самореализации, что позволит осмыслить воспитание на предметном уровне и реализовать воспитательный потенциал ФГОС.

Страна-производитель: Россия.

Данное пособие включает в себя релаксационные психотехники, обучение способам позитивного конструктивного мышления, стратегии работы с детьми группы риска, программы по профилактике экзаменационной тревожности, семинары-тренинги. Призваны помочь школьному психологу, учителю, классному руководителю эффективнее организовать работу по психолого-педагогическому сопровождению ЕГЭ.

Страна-производитель: Россия.

В пособии представлены методики сопровождения психопрофилактики неконструктивного поведения детей. Пособие обеспечивает психолога, педагога, классного руководителя диагностическим инструментом который поможет смоделировать систему психологического воздействия и наладить эмоциональную сферу ребенка.

Страна-производитель: Россия.

Вниманию педагогов предложен набор разнообразных рефлексивных техник эмоционального состояния, предназначенных для учащихся младшего и среднего школьного возраста, в которых организация учителем рефлексивной деятельности а подготовкой к развитию сознательной внутренней рефлексии личности (самостоятельности, предприимчивости и конкурентоспособности). Подробные методические комментарии, шаблоны рисунков, инструкции по подготовке, проведению и интерпретации рефлексивной деятельности будут интересны психологам и педагогам.

Страна-производитель: Россия