Диагностика в школе (психолог)
Артикул: ЛРК-002
Набор трансформационных игр для психологов (10 игр)
В комплекте:
Набор используется в школе и ДОУ. - Настольная психологическая игра "Лепешка";
- Игра "Эмоциональный интеллект. Запуск вечеринки";
- Игра для подростков "Свой среди своих";
- Трансформационная игра "Лабиринт желаний";
- Трансформационная психологическая игра "Жизнь как дом";
- Трансформационная психологическая игра “Океан маминой любви";
- Психологическая игра "Моё призвание";
- Игра, помогающая справляться с чувствами "Мишка в домике";
- Психологическая трансформационная игра “Денежная акация. Или сделай себя сам”;
- Метафорические карты "Мой родитель".
- Настольная психологическая игра "Лепешка" включает игровое поле, кубик и пластилин. Дети лепят игровых персонажей из пластилина. Игры направлена на улучшение коммуникативных навыков и приобретение контроля над эмоциями.
- Игра "Эмоциональный интеллект. Запуск вечеринки" содержит 135 карт эмоций, 30 карт фраз, 4 маски, 7 фишек-прищепок, песочные часы. В процессе игры участники делятся на команды и объясняют эмоции при помощи трех способов: произносят фразы, закрывают лицо с помощью маски, или выполняют действия в выбранном чувстве в течение короткого промежутка время. Направлена на развитие навыка распознавания эмоций.
- Игра "Свой среди своих" может использоваться для групповой работы. Игра помогает подросткам лучше узнать себя и друг друга, научиться принимать и ценить индивидуальность — свою и других людей. Задания затрагивают важные для подростков темы самооценки, отношений с противоположным полом, сверстниками и родителями.
- Трансформационная игра "Лабиринт желаний" включает метафорические карты, а также карточки с вопросами и подсказками. Могут играть до 10 участников одновременно. Позволяет проработать различные ситуации. В процессе игры участник собирается собрать подсказки, вопросы и карты ресурсов, как пазл, чтобы увидеть индивидуальную карту запроса.
- Трансформационная игра "Жизнь как дом" содержит карты с вопросами, связанными с различными сферами жизни. Используется для постановки жизненных целей, расставить приоритеты и найти баланс.
- Трансформационная психологическая игра “Океан маминой любви" направлена на устранение проблем в коммуникации между матерью и ребенком.
- Психологическая игра "Моё призвание" позволяет исследовать детские мечты, способности и таланты, определить желаемую сферу профессионального развития, справиться со страхами. Могут играть до 6 участников одновременно.
- Игра "Мишка в домике" содержит 168 карт и направлена на развития навыка распознавания чувств и умения справляться с негативными эмоциями.
- В игре “Денежная акация. Или сделай себя сам” могут участвовать до 4 человек одновременно. Она может использоваться во время профориентационных мероприятий. Игра поможет понять куда и как двигаться на пути к финансовому запросу, найти и признать свои сильные стороны.
- Метафорические ассоциативные карты "СемьЯ" используются для работы с семейными вопросами.
Артикул: nav-006
VR-шлем Oculus Quest 2 с приложением по профориентации
Комплектация:
В начале ролика предлагается переместиться на десятки тысяч лет назад, чтобы посмотреть, каким образом и почему возникли профессии. Затем демонстрируется, как менялись профессии и мир в Средние века, во времена эпохи Возрождения, рассматривается начало Промышленной революции и появление современных профессий, далее можно погрузиться в наше время и кратко ознакомимся с миром ближайшего будущего.
Всего описывается 28 профессиональных отраслей например такие как: сельское хозяйство и пищевая промышленность, вооруженные силы (армия), спецслужбы, государственное управление, социальная политика, медицина и фармацевтика, сфера услуг и другие.
В ролике "Обзор отраслей и профессий" описываются отрасли и указываются наиболее востребованные профессии. 360-градусное пространство дает возможность для учеников значительно разнообразить сам процесс изучения мира профессий и стимулирует к повторному просмотру.
Используется в школе.
- Шлем Oculus Quest 2 (128 Гб);
- Джойстик - 2 шт;
- VR-приложение.
В начале ролика предлагается переместиться на десятки тысяч лет назад, чтобы посмотреть, каким образом и почему возникли профессии. Затем демонстрируется, как менялись профессии и мир в Средние века, во времена эпохи Возрождения, рассматривается начало Промышленной революции и появление современных профессий, далее можно погрузиться в наше время и кратко ознакомимся с миром ближайшего будущего.
Всего описывается 28 профессиональных отраслей например такие как: сельское хозяйство и пищевая промышленность, вооруженные силы (армия), спецслужбы, государственное управление, социальная политика, медицина и фармацевтика, сфера услуг и другие.
В ролике "Обзор отраслей и профессий" описываются отрасли и указываются наиболее востребованные профессии. 360-градусное пространство дает возможность для учеников значительно разнообразить сам процесс изучения мира профессий и стимулирует к повторному просмотру.
Используется в школе.
Артикул: ИКВ-007
Мультисенсорный речевой тренажер Коррекция речи
В комплекте:
Назначение: работа с речевым выдохом, интенсивностью звука, произношением звуков и слогов.
Площадки (66х66х10 мм) оснащены прорезями (8 мм) в форме букв или линий. Элементы можно переставлять, при этом рисунок не прерывается.
При использовании программы по коррекции задействуется шкала со светодиодами. Она плавно заполняется горящими огоньками, когда ребенок с микрофоном полностью произносит слово. Если речь прерывается, лампочки замирают. Есть возможность сохранять правильный вариант аудио. Громкость сигнала и чувствительность микрофона регулируются.
Логопедический тренажер применяется в детском саду.
- флеш-накопитель с ПО,
- методическое пособие (26 стр. А4),
- микрофон,
- наушники,
- рамка из оргстекла,
- 72 площадки с буквами,
- 28 площадок с извилистыми линиями,
- 50 металлических шариков (d 4 мм),
- деревянная ручка-магнит,
- кейс деревянный.
Назначение: работа с речевым выдохом, интенсивностью звука, произношением звуков и слогов.
Площадки (66х66х10 мм) оснащены прорезями (8 мм) в форме букв или линий. Элементы можно переставлять, при этом рисунок не прерывается.
При использовании программы по коррекции задействуется шкала со светодиодами. Она плавно заполняется горящими огоньками, когда ребенок с микрофоном полностью произносит слово. Если речь прерывается, лампочки замирают. Есть возможность сохранять правильный вариант аудио. Громкость сигнала и чувствительность микрофона регулируются.
Логопедический тренажер применяется в детском саду.
Артикул: НКИ-007
Планшет с подсветкой Лэдпад
Возраст: от 3 лет.
Размеры (ШхГхВ): 23,5х0,4х33,5 мм.
Вес: 0,32 кг.
Цвет: черный.
В комплекте:
Используется в школе и ДОУ.
Размеры (ШхГхВ): 23,5х0,4х33,5 мм.
Вес: 0,32 кг.
Цвет: черный.
В комплекте:
- пластиковый планшет для рисования со встроенной LED-подсветкой,
- USB кабель для зарядки,
- инструкция.
Используется в школе и ДОУ.
Артикул: psh-0076
Напульсный тренажёр ИБИС
Возраст: с 4-х лет.
В комплекте:
Цель: усиление внимания и самоконтроля, снятие напряжения.
Эффект:
Принцип использования:
Напульсный тренажер применяется в ДОУ, школах, иных муниципальных учреждениях.
Страна-производитель: Россия.
В комплекте:
- напульсный тренажер,
- USB-ключ и ПО,
- USB-адаптер Bluetooth,
- чехол для хранения
- текстильная застежка с липучкой,
- практикум,
- руководство пользователя,
- паспорт.
Цель: усиление внимания и самоконтроля, снятие напряжения.
Эффект:
- повышение устойчивости к стрессу,
- релаксация,
- исправление нарушений психики,
- освоение дыхания диафрагмой и речевого дыхания.
Принцип использования:
- Ребенок или группа детей усаживается за ПК.
- Элементы в форме наручных часов и датчика с проводом закрепляются на запястье и указательном пальце каждого пользователя.
- Монитор показывает игровые сюжеты с заданиями, которые учат управлять дыханием.
- Пользователь повторяет упражнения. Датчики считывают частоту пульса, по ней оценивается точность выполнения действий.
- Ученик сравнивает показатели с результатами предыдущих сеансов или достижениями других игроков, продолжает тренировку, оттачивает навыки.
- Пройденный курс развивает способность к самоуспокоению, расслаблению. Не используется в медицинских целях (для диагностики, лечения заболеваний).
Напульсный тренажер применяется в ДОУ, школах, иных муниципальных учреждениях.
Страна-производитель: Россия.
Артикул: ЛРК-001
Метафорические ассоциативные карты (комплект из 3 видов)
В комплекте:
Метафорические ассоциативные карты «Когда я был маленьким…» помогают выявить и проработать детские травмы, используя карты с изображениями сюжетов из жизни ребенка.
Метафорические ассоциативные карты «Моё тотемное животное» направлены на работу с самооценкой, самоидентификацией, межличностными отношениями и мотивацией. Содержат портреты животных, на фоне изображены сцены из их жизни. Работа с изображениями представителей животного мира позволяет снизить уровень тревожности и действие психологических защитных механизмов при работе со специалистом.
Ассоциативные карты «Дом» позволяют работать с символическим образом дома. Использование набора поможет исследовать атмосферу в семье ребенка, а также потребности, страхи и защитные механизмы человека.
Комплект может использоваться в работе психолога в школе и ДОУ.
- Метафорические ассоциативные карты «Когда я был маленьким…» - 60 сюжетных карт, 35 карточек с незаконченными предложениями, 45 карточек с мотивационными высказываниями;
- Метафорические ассоциативные карты «Моё тотемное животное» - 44 карты размеры (ДхШ) - 132х91 мм, инструкция;
- Ассоциативные карты «Дом» - 72 карты-изображения, размеры (ДхШ) - 100х70 мм, 75 карточек, передающих различные партнерские, семейные и родительские установки, размеры (ДхШ) - 85х35 мм, 75 карточек, характеризующих психологическую атмосферу человеческих взаимоотношений, размеры (ДхШ) - 85х35 мм, вкладыш с описанием базовых техник работы с набором.
Метафорические ассоциативные карты «Когда я был маленьким…» помогают выявить и проработать детские травмы, используя карты с изображениями сюжетов из жизни ребенка.
Метафорические ассоциативные карты «Моё тотемное животное» направлены на работу с самооценкой, самоидентификацией, межличностными отношениями и мотивацией. Содержат портреты животных, на фоне изображены сцены из их жизни. Работа с изображениями представителей животного мира позволяет снизить уровень тревожности и действие психологических защитных механизмов при работе со специалистом.
Ассоциативные карты «Дом» позволяют работать с символическим образом дома. Использование набора поможет исследовать атмосферу в семье ребенка, а также потребности, страхи и защитные механизмы человека.
Комплект может использоваться в работе психолога в школе и ДОУ.
Артикул: imt-018
Интеллектуальный тест Кеттелла. Измерение уровня невербального интеллекта и прогноз обучаемости
Возраст: от 8 лет.
В комплекте:
Тест позволяет измерить интеллект через призму особенностей восприятия. Может использоваться для профориентации, оценки интеллектуального развития, выявления причин неуспеваемости учащихся.
Тестирование включает две части различного уровня сложности, каждая из которых состоит из четырех субтестов:
Тестирование проводится в бланковой форме. Бланки обрабатываются с помощью удобных специальных ключей. В качестве итоговой оценки теста выступает коэффициент интеллекта (IQ).
Используется в школе и ДОУ.
В комплекте:
- Методическое руководство «Интеллектуальный тест Кеттелла. Диагностика культурно-независимого интеллекта», А. Ф. Дорофеев;
- Тестовые тетради формы A, В;
- Бланки ответов;
- Ключи формы A, В;
- Флеш-накопитель с бланками фиксации результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Тест позволяет измерить интеллект через призму особенностей восприятия. Может использоваться для профориентации, оценки интеллектуального развития, выявления причин неуспеваемости учащихся.
Тестирование включает две части различного уровня сложности, каждая из которых состоит из четырех субтестов:
- «Дополнение»: распознавание и продолжение закономерных изменений в рядах фигур;
- «Классификация»: нахождение общих черт, особенностей фигур по разным признакам;
- «Матрица»: дополнения к комплектам фигур на основе комплексного анализа признаков;
- «Топология»: перестановка фигур, которые расположены в определенном порядке.
Тестирование проводится в бланковой форме. Бланки обрабатываются с помощью удобных специальных ключей. В качестве итоговой оценки теста выступает коэффициент интеллекта (IQ).
Используется в школе и ДОУ.
Артикул: log-045
Диагностический комплект Семаго
Возраст: от 2,5 до 12 лет.
Размеры: 400х400х100 мм.
Вес: 2,2 кг.
В материалы комплекса "Семаго" входит методическое руководство с бланками документации психолога, диагностический альбом для исследования особенностей познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также 13 тестов и методик:
- матрицы Дж. Равена;
- методика Выготского - Сахарова;
- методика “Предметная классификация”;
- методика “Опосредованного запоминания”;
- методика В.М. Когана;
- методика “Исключение предметов”;
- методика “Кубики Коса”;
- методика “Установление последовательности событий”;
- тест руки;
- методика “Контурный С.А.Т.-Н.”;
- методика “Эмоциональные лица”;
- Методика «СОМОР»;
- Цветовой тест отношений.
Набор предназначен для углубленной оценки психического развития, в том числе регуляторной, когнитивной и аффективно-эмоциональной сфер, операциональных характеристик деятельности, личностных особенностей и межличностных отношений.
С помощью комплекта специалист может провести углубленное обследование ребенка, что позволит более эффективно поставить психологический диагноз и определить прогноз дальнейшего развития.
Все методики представлены в удобном для использовании виде, выполнены в стандартной полиграфии на плотном картоне, упакованы в отдельные функциональные Ziploсk-упаковки и коробочки.
Подходит для оснащения кабинета психолога в ДОУ и школе.
Артикул: imt-020
Когнитивный тест Методика Л. А. Ясюковой
Вариант исполнения
- Часть 1
- Часть 2
- Часть 3
Варианты исполнения - на выбор:
Вторая часть позволяет прогнозировать проблемы при переходе ребенка из начальной школы в среднюю. Выявляет уровень развития навыка чтения, произвольность мышления, способность к саморефлексии.
Третья часть предназначена для работы со старшеклассниками и направлена на оценку воображения, визуального мышления и навыков чтения на русском и английском языке.
Используется в школе.
- Часть 1;
- Часть 2;
- Часть 3.
- Методическое руководство «Методика определения готовности к школе: прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе (Часть 1)», Л.А. Ясюкова;
- Бланки ответов;
- Бланки ответов к тесту Тулуз-Пьерона;
- Ключ к тесту Тулуз-Пьерона;
- Бланки «Психологическая характеристика»;
- Стимульный материал к тесту Равена (4 серии);
- Стимульный материал к тесту Тэммл — Дорки — Амен (2 кассы);
- Стимульный материал к тесту Бендер;
- Стимульный материал к заданиям на мышление для общеобразовательных классов;
- Стимульный материал к заданиям на мышление для гимназических классов;
- Стимульный материал для диагностики психологической основы УУД;
- Набор карточек Люшера в футляре;
- Флеш-накопитель с бланками фиксации результатов;
- Гарантийная карта;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
- Методическое руководство «Прогноз и профилактика проблем обучения в 3-6 классах», Л. А. Ясюкова;
- Тестовые тетради и листы заданий к тесту Амтхауэра (форма А, субтесты I - V, субтесты VI - IX);
- Стимульный материал к тесту Равена (4 серии);
- Лист заданий к тесту Бендер;
- Лист заданий к тесту самостоятельности мышления;
- Бланки ответов к тесту Тулуз-Пьерона;
- Ключи для обработки результатов к тесту Тулуз-Пьерона;
- Цветовые карточки Люшера;
- Кубики Коса;
- Карточки с заданиями к кубикам Коса;
- Бланки ответов к тестам;
- Бланки фиксации результатов;
- Бланки «Психологическая характеристика»;
- Ключи для обработки результатов;
- Флеш-накопитель с бланками фиксации результатов;
- Сертификат качества;
- Гарантийная карта;
- Фирменная ручка;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
- Методические руководства «Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников» (книга 1 и книга 2), Л. А. Ясюкова;
- Тестовые тетради и листы заданий к тесту Амтхауэра (форма А, субтесты I - V, субтесты VI - IX);
- Тестовые тетради к тесту Равена (4 серии);
- Тест-бланки к тестам оценки сформированности навыка чтения;
- Тестовые листы с заданиям к дополнительным методикам;
- Бланки ответов к тесту Тулуз-Пьерона;
- Цветовые карточки Люшера;
- Стимульный материал к заданиям Гилфорда для оценки воображения;
- Лист заданий к тесту Кеттелла-Ясюковой;
- Бланки ответов к тестам;
- Бланки фиксации результатов;
- Бланки «Психологическая характеристика»;
- Ключи для обработки результатов;
- Флеш-накопитель с программой обработки и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Гарантийная карта;
- Фирменная ручка;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Вторая часть позволяет прогнозировать проблемы при переходе ребенка из начальной школы в среднюю. Выявляет уровень развития навыка чтения, произвольность мышления, способность к саморефлексии.
Третья часть предназначена для работы со старшеклассниками и направлена на оценку воображения, визуального мышления и навыков чтения на русском и английском языке.
Используется в школе.
Артикул: imt-012
Тест Векслера (детский вариант)
Возраст: 5-16 лет.
Время теста: 90-100 мин.
Вид: индивидуальный.
В комплекте:
В представленном варианте 12 субтестов для детей и подростков. Каждый субтест содержит 10-30 заданий, которые выстраиваются друг за другом по мере усложнения. Популярная методика позволяет психологу диагностировать вербальные и невербальные способности человека.
Вербальная группа заданий выявляет: уровень словарного запаса и общей осведомленности, объем памяти, логические и математические способности.
Невербальная группа заданий выявляет: аналитические способности, свойства внимания, уровень пространственного мышления.
За ответы присваиваются баллы. Результаты обрабатываются вручную. Баллы переводятся в оценки при помощи специальной шкалы. По результатам специалист делает вывод об IQ ребенка, соотношении невербального и вербального интеллектов, анализирует количество и качество выполнения заданий. Благодаря субтестам выявляются нарушения интеллектуальной деятельности, нервно-психические патологии.
Порядок проведения тестирования и этапы интерпретации данных описываются в методических рекомендациях. Пособие включает в себя научные обоснования и комментарии.
Время теста: 90-100 мин.
Вид: индивидуальный.
В комплекте:
- бланки, карточки, детали фигур, демонстрационные поля для 12-ти субтестов,
- кубики Коса,
- бланки для фиксации результатов,
- методическое руководство,
- информационные материал и бланки фиксации результатов на флэш-накопителе,
- фирменная ручка,
- сертификат качества,
- футляр для хранения комплектующих (с магнитным клапаном).
В представленном варианте 12 субтестов для детей и подростков. Каждый субтест содержит 10-30 заданий, которые выстраиваются друг за другом по мере усложнения. Популярная методика позволяет психологу диагностировать вербальные и невербальные способности человека.
Вербальная группа заданий выявляет: уровень словарного запаса и общей осведомленности, объем памяти, логические и математические способности.
Невербальная группа заданий выявляет: аналитические способности, свойства внимания, уровень пространственного мышления.
За ответы присваиваются баллы. Результаты обрабатываются вручную. Баллы переводятся в оценки при помощи специальной шкалы. По результатам специалист делает вывод об IQ ребенка, соотношении невербального и вербального интеллектов, анализирует количество и качество выполнения заданий. Благодаря субтестам выявляются нарушения интеллектуальной деятельности, нервно-психические патологии.
Порядок проведения тестирования и этапы интерпретации данных описываются в методических рекомендациях. Пособие включает в себя научные обоснования и комментарии.
Артикул: imt-015
Проективная методика Hand-тест
Возраст: от 12 лет.
В комплекте:
Стимульный материал теста состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Тестируемый отвечает на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.
Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу для облегчения обработки данных и итоговой интерпретации результатов.
Используется в школе.
В комплекте:
- Методическое руководство «Проективная методика исследования личности «Hand-тест», Т. Н. Курбатова, О. И. Муляр;
- Альбом из десяти карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с программой обработки, интерпретации и хранения результатов;
- Сертификат качества;
- Фирменная ручка;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Стимульный материал теста состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Тестируемый отвечает на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.
Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу для облегчения обработки данных и итоговой интерпретации результатов.
Используется в школе.
Артикул: imt-021
Развитие эмоционального интеллекта у детей История о чувствах
Возраст: от 4 до 10 лет.
В комплекте:
Методика основана на мнемотаблицах, которые представляют понятные детям картинки-символы и помогают наглядно рассказать о каждой эмоции. Для закрепления информации используются психологические игры с карточками и кубиками. Также в комплектацию методики входит компьютерная программа с интерактивными занятиями и играми.
Программа состоит из трех блоков:
Демонстрационная компьютерная программа дает возможность использовать компьютер или интерактивную доску в процессе работы, а также реализовывать дистанционный формат работы с использованием интернет-платформ.
Рекомендуемое количество практических занятий – 18. Может варьироваться в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Можно включать в работу дополнительный материал. Встречи проводятся 1 раз в неделю в формате мини-тренингов продолжительностью от 30 до 45 минут в группах от 8 до 12 человек.
Используется в начальной школе и ДОУ.
В комплекте:
- Методическое руководство «Истории о чувствах. Технология развития эмоционального интеллекта у детей», Джумагазиева Л.М., Зюзина Н.А.;
- Руководство пользования компьютерной программой;
- Методические альбомы - 3 шт.;
- Психологическая игра «Ромашка»;
- Психологическая игра «Солнышко»;
- Психологическая игра «Домики»;
- Психологическая игра «Снежинка»;
- Поле для игр «Кубики эмоций» и «Кубики решений»;
- Кубики деревянные - 18 шт.;
- Флеш-накопитель с интерактивными играми и заданиями, бланками и сертификатами;
- Бланк «Мнемотаблица» - 3 шт.;
- Бланк сертификата о прохождении курса - 3 шт.;
- Сертификат «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Гарантийная карта;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Методика основана на мнемотаблицах, которые представляют понятные детям картинки-символы и помогают наглядно рассказать о каждой эмоции. Для закрепления информации используются психологические игры с карточками и кубиками. Также в комплектацию методики входит компьютерная программа с интерактивными занятиями и играми.
Программа состоит из трех блоков:
- Знакомство с эмоциями;
- Психотерапевтические истории;
- Способы выражения эмоций.
Демонстрационная компьютерная программа дает возможность использовать компьютер или интерактивную доску в процессе работы, а также реализовывать дистанционный формат работы с использованием интернет-платформ.
Рекомендуемое количество практических занятий – 18. Может варьироваться в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Можно включать в работу дополнительный материал. Встречи проводятся 1 раз в неделю в формате мини-тренингов продолжительностью от 30 до 45 минут в группах от 8 до 12 человек.
Используется в начальной школе и ДОУ.
Артикул: imt-017
Цветовой тест. Диагностика эмоционального состояния и прогноз стрессоустойчивости
Возраст: от 5 лет.
В комплекте:
Результаты обрабатываются на компьютере. Цветовые карточки предъявляются тестируемому на белом фоне в случайном порядке. Затем он выбирает наиболее приятные цвета по степени предпочтения до тех пор, пока не останется 3 последние карточки, из которых, нужно выбрать наиболее неприятный цвет. Затем процедура повторяется еще раз.
Используется в школе и ДОУ.
В комплекте:
- Методическое руководство «Цветовой тест диагностики нервно-психических состояний», В. И. Тимофеев, Ю. И. Филимоненко;
- Методическое руководство «Цветовой тест отношений», А. М. Эткинд;
- Приложение к методическому руководству «Интерпретационные таблицы»;
- 2 набора цветовых карточек;
- Бланки фиксации результатов;
- Флеш-накопитель с компьютерной программой обработки и хранения результатов;
- Сертификат качества «Иматон»;
- Гарантийная карта «Иматон»;
- Фирменная ручка «Иматон»;
- Коробка-футляр с магнитным клапаном.
Результаты обрабатываются на компьютере. Цветовые карточки предъявляются тестируемому на белом фоне в случайном порядке. Затем он выбирает наиболее приятные цвета по степени предпочтения до тех пор, пока не останется 3 последние карточки, из которых, нужно выбрать наиболее неприятный цвет. Затем процедура повторяется еще раз.
Используется в школе и ДОУ.
Артикул: ama-003
Методика профилактики и коррекции четырех видов дисграфии "Море Словесности"
В комплекте:
Набор для логопедической коррекции применяется во время работы со школьниками.
Особенности комплекса:
- ПО,
- клавиатура,
- наклейки на клавиатуру,
- ручка шариковая цифровая,
- набор тактильных букв,
- конструктор букв,
- руководство пользователя,
- практикум,
- методическое пособие,
- касса букв,
- сумка.
Набор для логопедической коррекции применяется во время работы со школьниками.
Особенности комплекса:
- Программа предусматривает свыше 530 речевых упражнений, тестовые задания.
- Предусматривается возможность самостоятельного ввода текста ребенком, редактирования.
- Цифровая ручка пишет по бумаге и сохраняет текст на ПК. Ошибки в написании букв или отдельных элементов распознаются автоматически.
- Тактильный алфавит представлен пластиковыми фигурками в виде букв и планшетами из пены с отверстиями.
- Конструктор букв состоит из пластиковых деталей.
- Клавиатура поставляется вместе с наклейками, буквенные символы кириллические.
Артикул: nav-001
Игровая развивающая среда Взросляндия: в мире профессий
Возраст: 5-9 лет.
Комплектация:
- Отраслевая карта: карта условного мира, включающая в себя более 30 отраслей экономики, размер карты 2000х3000 мм, карта выполнена в виде полноцветного гигантского пазла, который включает 35 элементов.
- Книга профисказок: 5 сказок, объясняющих устройство мира, по направлениям: сельское хозяйство, транспорт, энергетика, строительство, инженеры. Книга включает технологию работы с профисказками.
- Отраслевые комплекты: набор карточек для проведения групповых игр (250 штук).
- Мультимедийные материалы на usb-носителе: мультипликационный сериал «В мире профессий» (10 серий), профисказки в формате аудиоспектакля.