Программы для интерактивных досок в школу
Артикул: ПЛД-008
Симулятор полетов БПЛА с практической отработкой
Вариант конфигурации - на выбор:
Тренажёр позволяет операторам оттачивать навыки пилотирования на различных виртуальных моделях квадрокоптеров с разными характеристиками. Физические параметры каждой модели значительно влияют на поведение аппарата в воздухе.
FPV-симуляция даёт возможность тренироваться в сложных условиях, таких как туман, снегопад или дождь, учитывая зависимость расхода энергии аккумулятора от погоды. Время суток также влияет на выполнение задач: ночью из-за низкой видимости труднее осуществить сброс груза на ходу, а днем яркое солнце может засветить камеру.
Более 55 уровней сложности обеспечивают постепенное развитие навыков, сопровождая учебный процесс статистикой полётов.
Рекомендованные системные требования:
Конфигурация
- Ученик
- Пилот
- Ученик;
- Пилот.
- Бессрочная обновляемая лицензия;
- Радио-передатчик;
- FPV видео-шлем;
- Аккумулятор;
- Кабель HDMI-mini.
- Квадрокоптер;
- Бессрочная обновляемая лицензия;
- Радио-передатчик;
- FPV видео-шлем;
- Аккумулятор;
- Кабель HDMI-mini.
Тренажёр позволяет операторам оттачивать навыки пилотирования на различных виртуальных моделях квадрокоптеров с разными характеристиками. Физические параметры каждой модели значительно влияют на поведение аппарата в воздухе.
FPV-симуляция даёт возможность тренироваться в сложных условиях, таких как туман, снегопад или дождь, учитывая зависимость расхода энергии аккумулятора от погоды. Время суток также влияет на выполнение задач: ночью из-за низкой видимости труднее осуществить сброс груза на ходу, а днем яркое солнце может засветить камеру.
Более 55 уровней сложности обеспечивают постепенное развитие навыков, сопровождая учебный процесс статистикой полётов.
Рекомендованные системные требования:
- Процессор AMD Ryzen 5600/Intel Core i5-13600K
- ОЗУ 16 GB
- Видеокарта NVIDIA GeForce RTX 3050 6 GB или аналогичная
- Место на диске 10 GB
- Поддержка ОС Windows, MacOCc, Linux, РедОС, Astra linux.
Артикул: НАУ-051
Программное обеспечение Школа профессора Дроздова
Возраст: от 5-ти лет.
Программное обеспечение предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста научным знаниям через интерактивные игры и занятия. Программа включает в себя более 28 увлекательных тем.
Основные преимущества программы:
С помощью программы можно изучать физику, экологию, астрономию, географию, зоологию и другие школьные дисциплины.
Технические требования:
Видеоролик c YouTube: Программное обеспечение Школа профессора Дроздова
Программное обеспечение предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста научным знаниям через интерактивные игры и занятия. Программа включает в себя более 28 увлекательных тем.
Основные преимущества программы:
- Программа озвучена голосом профессора Николая Николаевича Дроздова;
- Объем занятий рассчитан минимум на 2 учебных года;
- Свыше 580 тестов для закрепления и проверки знаний в игровой форме;
- Время подготовки к интерактивному занятию – не более 20 минут;
- Возможность дистанционного обучения.
С помощью программы можно изучать физику, экологию, астрономию, географию, зоологию и другие школьные дисциплины.
Технические требования:
- Операционная система: Windows 8-11 (x64 bit);
- Процессор (CPU): Intel Core i3-i5;
- Оперативная память (RAM): от 4 ГБ;
- Свободное место на жёстком диске: 4 ГБ;
- Клавиатура + мышь;
- Доступна на интерактивных панелях NexTouch.
Видеоролик c YouTube: Программное обеспечение Школа профессора Дроздова
Артикул: ПЛД-002
Цифровая лаборатория по физике Polylab
Комплектация:
Комплектация беспроводного мультидатчика:
Используется в школе.
- USB осциллограф;
- Соединительный USB-кабель;
- Зарядное устройство (mini-USB);
- USB-адаптер (Bluetooth 4.1 Low Energy);
- Конструктор для проведения экспериментов;
- Руководство по эксплуатации;
- Программное обеспечение;
- Методические рекомендации (40 работ).
Комплектация беспроводного мультидатчика:
- Цифровой датчик температуры (от -20 до 120 С);
- Цифровой датчик абсолютного давления (от 0 до 500 кПа);
- Датчик магнитного поля с (от -80 до 80 мТл)
- Датчик напряжения (от -2 до +2В; от -5 до +5В; от -10 до +10В; от -15 до +15В);
- Датчик тока (от -1 до +1А);
- Датчик акселерометр.
Используется в школе.
Артикул: ФЗК-013
Электронные образовательные ресурсы Английский язык (ГИА)
Класс
- 8
- 9
- 10
- 11
Класс - на выбор:
Цены для ВУЗов рассчитываются индивидуально. Цены, представленные на сайте, предназначены исключительно для продаж школам и колледжам.
ЭОР содержит интерактивные задания для подготовки к ГИА по английскому языку. Все материалы соответствуют ФГОС и могут использоваться в качестве дополнения при работе с большинством одобренных в РФ учебников.
Технические требования:
- 8;
- 9;
- 10;
- 11.
Цены для ВУЗов рассчитываются индивидуально. Цены, представленные на сайте, предназначены исключительно для продаж школам и колледжам.
ЭОР содержит интерактивные задания для подготовки к ГИА по английскому языку. Все материалы соответствуют ФГОС и могут использоваться в качестве дополнения при работе с большинством одобренных в РФ учебников.
Технические требования:
- Операционная система: на персональном компьютере или ноутбуке в браузере: Windows 7/8.1/10, MacOS X, Alt Linux 5.1 и выше, Astra Linux, на планшетном устройстве iPad: iOS 8 и выше, на планшетном устройстве ОС Android: Android 7.1 и выше;
- Браузеры: MS Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Яндекс.Браузер современных версий;
- Рабочее разрешение экрана 1024х768, клавиатура, мышь или иное указательное устройство;
- Интернет-соединение: в расчете на одно подключение – не менее 64 кБ/с (для передачи результатов учебных активностей), не менее 1 МБ/с (для загрузки ЭОР).
Артикул: КЛК-011
Тренажер Оператор БПЛА самолетного типа
Комплектация
- Базовая
- Продвинутая
- Максимальная
Комплектация - на выбор:
С его помощью ученики смогут освоить управление БПЛА типа «летающее крыло», тренируя моторику при работе со скоростными аппаратами в режиме FPV.
Также тренажёр помогает подготовиться к реальным полетам в сложных условиях, включая составление полетных заданий и моделирование различных ситуаций.
Обучение проводится с использованием панели видеомониторинга (поддерживающей режим имитации FPV) или на основе телеметрических данных в режиме симуляции полета по заданным точкам.
В программу входит работа с модулем для отработки составления полетного задания.
Используется в инженерных авиакассах.
- Базовая, размеры (ДхШхВ) - 600x400x200 мм, вес 25 кг.;
- Продвинутая, размеры (ДхШхВ) - 800x1200x1700 мм, вес 100 кг.;
- Максимальная, размеры (ДхШхВ) - 2100x950x1600 мм, вес 200 кг.
- Программное обеспечение Пилотирование летающего крыла - 10 лицензий;
- Аппаратура радиоуправления - 2 шт.
- Программное обеспечение Пилотирование летающего крыла - 10 лицензий;
- Аппаратура радиоуправления - 2 шт.;
- Графическая станция для воспроизведения программного комплекса;
- Рабочее место оператора: металлическая стойка и широкоформатная ТВ-панель.
- Рабочее место оператора: рама с порошковой окраской и встроенной графической станцией;
- Кресло пилота с регулировками;
- МФИ панель демонстрации полета - 2 шт.;
- Аппаратура радиоуправления - 6 шт.;
- Программное обеспечение Пилотирование летающего крыла;
- Модуль Подготовка полётного задания и симуляция полёта.
С его помощью ученики смогут освоить управление БПЛА типа «летающее крыло», тренируя моторику при работе со скоростными аппаратами в режиме FPV.
Также тренажёр помогает подготовиться к реальным полетам в сложных условиях, включая составление полетных заданий и моделирование различных ситуаций.
Обучение проводится с использованием панели видеомониторинга (поддерживающей режим имитации FPV) или на основе телеметрических данных в режиме симуляции полета по заданным точкам.
В программу входит работа с модулем для отработки составления полетного задания.
Используется в инженерных авиакассах.
Артикул: МЛ-011
Программное обеспечение VR Химия. Виртуальная лаборатория 8-11 класс
Классы: 8-11.
Предмет: химия.
ПО теоретические знания учащихся в области химии и умение применять их в лабораторных условиях. В каждом из сценариев ученик оказывается в виртуальной химической лаборатории для проведения опытов. Для выполнения задания нужно выбрать набор реактивов и сопутствующее оборудование, провести опыт и составить уравнение реакции на интерактивной доске.
На всех этапах присутствует виртуальный рассказчик, который подсказывает школьнику последовательность действий и комментирует правильность выполнения заданий. После прохождения сценария демонстрируется итоговая оценка успешности выполнения задания по этапам.
Содержит следующие сценарии:
Технические требования:
Предмет: химия.
ПО теоретические знания учащихся в области химии и умение применять их в лабораторных условиях. В каждом из сценариев ученик оказывается в виртуальной химической лаборатории для проведения опытов. Для выполнения задания нужно выбрать набор реактивов и сопутствующее оборудование, провести опыт и составить уравнение реакции на интерактивной доске.
На всех этапах присутствует виртуальный рассказчик, который подсказывает школьнику последовательность действий и комментирует правильность выполнения заданий. После прохождения сценария демонстрируется итоговая оценка успешности выполнения задания по этапам.
Содержит следующие сценарии:
- 8 класс:
- Типы химических реакций (разложение, замещение, соединение и обмен);
- Получение газообразного вещества.
- 9 класс:
- Распознавание солей с помощью реакции ионного обмена;
- Специфические свойства серной кислоты.
- Установление молекулярной формулы органического вещества;
- Качественные реакции многоатомных спиртов и альдегидов.
- Особенности соединений хрома;
- Особенности соединений железа (II) и железа (III).
Технические требования:
- Поддержка мобильных шлемов виртуальной реальности НТС Vive Focus, Focus Plus, Focus 3, Pico Neo 3, 4;
- Поддержка стационарных шлемов виртуальной реальности HTC Vive;
- Для активации приложения требуется доступ в интернет.
Артикул: ФЗК-010
Электронные образовательные ресурсы по предмету География
Класс
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
Уровень
- Базовый
Класс - на выбор:
Цены для ВУЗов рассчитываются индивидуально. Цены, представленные на сайте, предназначены исключительно для продаж школам и колледжам.
ЭОР подходит для работы на ПК, панелях, планшетах, интерактивной доске, проекторе.
Состоит из пяти 5 типов задач: презентации, опорные конспекты, контрольные, самостоятельные, задачники и тренажеры по ЕГЭ. Предусмотрена возможность назначать индивидуальные траектории обучения для разных детей.
Интерактивные презентации включают медиаобъекты и задания различных типов.
Опорные конспекты содержат концентрированную теорию по теме урока и помогают быстро повторить и систематизировать материал для подготовки к контрольным работам и экзаменам.
Самостоятельные работы включают задания 17 типов. Ученик может несколько раз выполнить задачи, получить комментарии к неверным ответам и демонстрацию правильного решения. Задания проверяются автоматически.
Контрольные работы в двух вариантах рассчитаны на 20-40 минут и не содержат решений и комментариев к ним, время выполнения контрольной ограничено. Задания проверяются автоматически или учителем по критериям. После завершения работы учитель может посмотреть статистику выполнения работ в разрезе заданий, по элементов программы, учебных действий.
Технические требования:
- 5;
- 6;
- 7;
- 8;
- 9;
- 10;
- 11.
- базовый - (с 5 по 9 классы);
- базовый и углубленный - (с 10 по 11 классы).
Цены для ВУЗов рассчитываются индивидуально. Цены, представленные на сайте, предназначены исключительно для продаж школам и колледжам.
ЭОР подходит для работы на ПК, панелях, планшетах, интерактивной доске, проекторе.
Состоит из пяти 5 типов задач: презентации, опорные конспекты, контрольные, самостоятельные, задачники и тренажеры по ЕГЭ. Предусмотрена возможность назначать индивидуальные траектории обучения для разных детей.
Интерактивные презентации включают медиаобъекты и задания различных типов.
Опорные конспекты содержат концентрированную теорию по теме урока и помогают быстро повторить и систематизировать материал для подготовки к контрольным работам и экзаменам.
Самостоятельные работы включают задания 17 типов. Ученик может несколько раз выполнить задачи, получить комментарии к неверным ответам и демонстрацию правильного решения. Задания проверяются автоматически.
Контрольные работы в двух вариантах рассчитаны на 20-40 минут и не содержат решений и комментариев к ним, время выполнения контрольной ограничено. Задания проверяются автоматически или учителем по критериям. После завершения работы учитель может посмотреть статистику выполнения работ в разрезе заданий, по элементов программы, учебных действий.
Технические требования:
- Операционная система: на персональном компьютере или ноутбуке в браузере: Windows 7/8.1/10, MacOS X, Alt Linux 5.1 и выше, Astra Linux, на планшетном устройстве iPad: iOS 8 и выше, на планшетном устройстве ОС Android: Android 7.1 и выше.
- Браузеры: MS Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Яндекс.Браузер современных версий.
- Минимальные требования к компьютерному оборудованию, необходимому для работы с ЭОР: рабочее разрешение экрана 1024х768, клавиатура, мышь или иное указательное устройство.
- Интернет-соединение: в расчете на одно подключение – не менее 64 кБ/с (для передачи результатов учебных активностей), не менее 1 МБ/с (для загрузки ЭОР).
Артикул: ФЗК-008
Электронные образовательные ресурсы по предмету Химия
Класс
- 8
- 9
- 10
- 11
Уровень
- Базовый и углубленный
Класс - на выбор:
Одна лицензия предоставляется для 25 участников и 1 педагога, действующая в течение 5 лет.
Цены для ВУЗов рассчитываются индивидуально. Цены, представленные на сайте, предназначены исключительно для продаж школам и колледжам.
ЭОР позволяет подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Подходит для работы на ПК, панелях, планшетах, интерактивной доске, проекторе.
Состоит из пяти 6 типов задач: презентации, виртуальные лабораторные работы, опорные конспекты, контрольные, самостоятельные, задачники и тренажеры по ЕГЭ. Предусмотрена возможность назначать индивидуальные траектории обучения для разных детей.
Интерактивные презентации содержат медиаобъекты и задания различных типов.
Лабораторные работы проводятся на основе интерактивных моделей, в которых можно менять несколько типов параметров, влияя на результат эксперимента. Подходят для индивидуальной, парной или групповой работы школьников на уроке. Перед началом выполнения лабораторной работы необходимо выдвинуть и сформулировать гипотезу, которую нужно будет проверить. Полученные результаты обрабатываются и представляются в виде диаграмм, графиков, на основе чего делаются выводы как о высказанных гипотезах, так и о достижении целей работы.
Опорные конспекты представляют собой концентрированную теорию по теме урока и помогают быстро повторить и систематизировать материал для подготовки к контрольным работам и экзаменам.
Самостоятельные работы включают задания 17 типов. Ученик может несколько раз выполнить задачи, получить комментарии к неверным ответам и демонстрацию правильного решения. Задания проверяются автоматически.
Контрольные работы представлены в двух вариантах и рассчитаны на 20-40 минут. Они не содержат решений и комментариев к ним, время выполнения контрольной ограничено. Задания проверяются автоматически или учителем по критериям. После завершения работы учитель может посмотреть статистику выполнения работ в разрезе заданий, по элементов программы, учебных действий.
Технические требования:
- 8;
- 9;
- 10;
- 11.
Одна лицензия предоставляется для 25 участников и 1 педагога, действующая в течение 5 лет.
Цены для ВУЗов рассчитываются индивидуально. Цены, представленные на сайте, предназначены исключительно для продаж школам и колледжам.
ЭОР позволяет подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Подходит для работы на ПК, панелях, планшетах, интерактивной доске, проекторе.
Состоит из пяти 6 типов задач: презентации, виртуальные лабораторные работы, опорные конспекты, контрольные, самостоятельные, задачники и тренажеры по ЕГЭ. Предусмотрена возможность назначать индивидуальные траектории обучения для разных детей.
Интерактивные презентации содержат медиаобъекты и задания различных типов.
Лабораторные работы проводятся на основе интерактивных моделей, в которых можно менять несколько типов параметров, влияя на результат эксперимента. Подходят для индивидуальной, парной или групповой работы школьников на уроке. Перед началом выполнения лабораторной работы необходимо выдвинуть и сформулировать гипотезу, которую нужно будет проверить. Полученные результаты обрабатываются и представляются в виде диаграмм, графиков, на основе чего делаются выводы как о высказанных гипотезах, так и о достижении целей работы.
Опорные конспекты представляют собой концентрированную теорию по теме урока и помогают быстро повторить и систематизировать материал для подготовки к контрольным работам и экзаменам.
Самостоятельные работы включают задания 17 типов. Ученик может несколько раз выполнить задачи, получить комментарии к неверным ответам и демонстрацию правильного решения. Задания проверяются автоматически.
Контрольные работы представлены в двух вариантах и рассчитаны на 20-40 минут. Они не содержат решений и комментариев к ним, время выполнения контрольной ограничено. Задания проверяются автоматически или учителем по критериям. После завершения работы учитель может посмотреть статистику выполнения работ в разрезе заданий, по элементов программы, учебных действий.
Технические требования:
- Операционная система: на персональном компьютере или ноутбуке в браузере: Windows 7/8.1/10, MacOS X, Alt Linux 5.1 и выше, Astra Linux, на планшетном устройстве iPad: iOS 8 и выше, на планшетном устройстве ОС Android: Android 7.1 и выше.
- Браузеры: MS Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Яндекс.Браузер современных версий.
- Минимальные требования к компьютерному оборудованию, необходимому для работы с ЭОР: рабочее разрешение экрана 1024х768, клавиатура, мышь или иное указательное устройство.
- Интернет-соединение: в расчете на одно подключение – не менее 64 кБ/с (для передачи результатов учебных активностей), не менее 1 МБ/с (для загрузки ЭОР).
Артикул: МЛ-010
Программное обеспечение VR-тренажер ОБЖ Пожарная безопасность в школе
Тип лицензии: бессрочная на 1 устройство.
Поддерживаемые устройства: ПК + Oculus Rift/Rift S, ПК + HTC Vive Cosmos, ПК + HTC Vive Focus 3.
Обучающий VR-симулятор предназначен для проработки основ действий при пожарах. Программа имитирует ЧС. Пользователь должен совершить последовательность действий, используя средства индивидуальной защиты или подручные материалы. Результатом обучения является усвоение правильной последовательности действий для безопасной эвакуации или ликвидации возгорания, обеспечения безопасности других участников.
Предусмотрено 3 режима работы: тушение, эвакуация, организация спасательных мероприятий.
Используется на уроках ОБЖ в школе.
Поддерживаемые устройства: ПК + Oculus Rift/Rift S, ПК + HTC Vive Cosmos, ПК + HTC Vive Focus 3.
Обучающий VR-симулятор предназначен для проработки основ действий при пожарах. Программа имитирует ЧС. Пользователь должен совершить последовательность действий, используя средства индивидуальной защиты или подручные материалы. Результатом обучения является усвоение правильной последовательности действий для безопасной эвакуации или ликвидации возгорания, обеспечения безопасности других участников.
Предусмотрено 3 режима работы: тушение, эвакуация, организация спасательных мероприятий.
Используется на уроках ОБЖ в школе.
Артикул: ЗАВ-005
Артикул: ИНП-015
Программное обеспечение Редактор интерактивных заданий Методист
ПО состоит из нескольких блоков:
Блок “Пазлы” позволяет конструировать пазлы из изображений с возможностью дополнения звуковыми и световыми эффектами. Экран можно разделить на две части для командной игры.
"Мозаика" позволяет педагогу в считанные секунды создавать интерактивное дидактическое пособие по типу "Пазлы" на развитие мышления, воображения, памяти.
Раздел “Математика” позволяет создавать задания различной сложности на сложение, вычитание, умножение и деление целых чисел. Могут использоваться одиночный или командный режим.
Режим “Мишени” дает возможность создания из готовых наборов изображений игр для интерактивной стены. Экран может делиться на несколько частей.
При работе с блоком “Раскраски” учитель загружает картинки из галереи или со своего компьютера по теме занятия. Дети раскрашивают элементы в цвета по образцу или в соответствии со своим замыслом.
Раздел “Танцы” содержит видеоинструкции для разучивания танцев. Предусмотрена возможно занятия в группах или подгруппах.
Блок “Мнемоника” направлен на развитие памяти и включает песни, стихотворения, считалочки и пальчиковые игры. Позволяет создать взаимосвязь образов посредством сочетания изображения и слов или звуков.
В блоке “Орфография” учитель или ученики вводят слова в поле задания и задают программе пропущенную букву, а затем программируют правильный ответ и 1-2 неправильных. Предусмотрена возможность изменять фон, добавлять изображения, фоновые мелодии и звуки при выборе правильного и неправильного ответа из галереи редактора и из интернета.
Игры могут использоваться с интерактивными полом, стеной, песочницей, столом, панелью, проектором. Задания соответствуют ФГОС ДО и ФГОС НОО.
Используется в ДОУ и начальной школе.
- Викторина;
- Танцы;
- Пазлы;
- Математика;
- Раскраски;
- Мозаика;
- Мишени;
- Мнемоника;
- Орфография.
Блок “Пазлы” позволяет конструировать пазлы из изображений с возможностью дополнения звуковыми и световыми эффектами. Экран можно разделить на две части для командной игры.
"Мозаика" позволяет педагогу в считанные секунды создавать интерактивное дидактическое пособие по типу "Пазлы" на развитие мышления, воображения, памяти.
Раздел “Математика” позволяет создавать задания различной сложности на сложение, вычитание, умножение и деление целых чисел. Могут использоваться одиночный или командный режим.
Режим “Мишени” дает возможность создания из готовых наборов изображений игр для интерактивной стены. Экран может делиться на несколько частей.
При работе с блоком “Раскраски” учитель загружает картинки из галереи или со своего компьютера по теме занятия. Дети раскрашивают элементы в цвета по образцу или в соответствии со своим замыслом.
Раздел “Танцы” содержит видеоинструкции для разучивания танцев. Предусмотрена возможно занятия в группах или подгруппах.
Блок “Мнемоника” направлен на развитие памяти и включает песни, стихотворения, считалочки и пальчиковые игры. Позволяет создать взаимосвязь образов посредством сочетания изображения и слов или звуков.
В блоке “Орфография” учитель или ученики вводят слова в поле задания и задают программе пропущенную букву, а затем программируют правильный ответ и 1-2 неправильных. Предусмотрена возможность изменять фон, добавлять изображения, фоновые мелодии и звуки при выборе правильного и неправильного ответа из галереи редактора и из интернета.
Игры могут использоваться с интерактивными полом, стеной, песочницей, столом, панелью, проектором. Задания соответствуют ФГОС ДО и ФГОС НОО.
Используется в ДОУ и начальной школе.
Артикул: oon-002
Комплект электроснабжения кабинетов физики и химии КЭС-ФХ
Комплект электроснабжения предназначен для оснащения кабинетов, лабораторий физики и химии общеобразовательных школ и применяется для обеспечения электропитанием приборов, установок, электросхем при проведении демонстрационных опытов, фронтальных и лабораторных работ, практикумов, кружковых и факультативных занятий. Комплект позволяет осуществить безопасное электро-снабжение рабочего места учителя переменными напряжениями 220 В, 50 Гц и 42 В, 50 Гц, а так же 15 рабочих мест учеников переменным напряжением 42 В, 50 Гц. 2.
Габаритные размеры щита в упаковке: 40х40х16 см. Вес щита: не более 25 кг.
В комплект входят:
Габаритные размеры щита в упаковке: 40х40х16 см. Вес щита: не более 25 кг.
В комплект входят:
- Щит распределительный в упаковке (с паспортом) – 1 шт.,
- Розетка электрическая 42 В – 16 шт.,
- Провод электрический – 100 м.,
- Коробка для провода и розеток – 1 шт.,
- Руководство по эксплуатации – 1 шт.
